鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀_小學(xué)生作文:四年級

鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀_小學(xué)生作文:四年級

鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀_小學(xué)生作文:四年級

鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀

    一天,小明寫完作業(yè)便跑出去玩了。這時,鉛筆盒里熱鬧起來。
    鉛筆首先發(fā)話了:“你們的本領(lǐng)都不大,只有我的本領(lǐng)最大!”
    “不,我的本領(lǐng)才大!”橡皮憤怒的說。
    鉛筆又說:“我能寫字,你不能;我能繪畫,你也不能,你又有什么本領(lǐng)?”
    “你寫錯字了,我能幫你擦,”橡皮說?!澳憷L畫時畫錯了,我也能幫你擦,你說我的本領(lǐng)大不大?”
    “就這點本領(lǐng),還想跟我斗,你還嫩了點,回去再練十年吧!哈哈哈。。。。。。”鉛筆驕傲的說道。
    橡皮更生氣了:“是我的本領(lǐng)最大!”
    “是我!”
    “是我!”
    他們倆喋喋不休的吵著,眼看就要打起來了,轉(zhuǎn)筆刀插了一句:“你們的本領(lǐng)都不大,只有我的本領(lǐng)最大?!?br>    “什么!”鉛筆和橡皮異口同聲的叫起來。
    轉(zhuǎn)筆刀傲慢的說:“鉛筆削不尖,就不能寫字;鉛筆不能寫字了,橡皮也沒有東西可擦。所以我的本領(lǐng)最大?!?br>    一直沉默不語的文具盒終于看不下去了:“你們?nèi)齻€的本領(lǐng)都很大,可其中缺了誰也不行。你們既要看到自己的優(yōu)點,但也要看到自己的缺點。大家相互配合、相互幫助,這樣才能更好地發(fā)揮各自的才能。你們說,不是嗎?”
    鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀聽了,很慚愧,知道自己錯了,他們不再鬧別扭,成了三個形影不離的好朋友。