小小柳條作用大

小小柳條作用大

  春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，勤快的柳樹(shù)悄悄的發(fā)出了新芽?jī)?，給大地增添了一片生機(jī)。

　　我們幼兒園種了好多柳樹(shù)。這幾天，因?yàn)橛械牧鴺?shù)太高，妨礙了高壓線，便被砍倒了，靜靜的躺在嫩綠的草地上面，我便帶領(lǐng)小朋友們觀察柳條。

　　小朋友們都高興的圍起了幾棵大樹(shù)，仔細(xì)的觀察著。有的說(shuō)它的葉子和自己的指甲一樣長(zhǎng)，有的說(shuō)這是柳樹(shù)開(kāi)的花，還到處飛呢，還有的和柳條比起了高矮……

　　“老師，我還會(huì)用柳條編帽子呢。”一聲清脆的聲音把小朋友的視線吸引了過(guò)去，原來(lái)是翔宇小朋友。只見(jiàn)他手里拿著一根細(xì)長(zhǎng)的柳條，卷了幾圈兒，然后把長(zhǎng)出的部分進(jìn)行纏繞，一頂漂亮的帽子便出現(xiàn)了。孩子們便動(dòng)手做了起來(lái)，一會(huì)兒工夫，頭上便都戴上了帽子。秋月小朋友還拿過(guò)來(lái)兩個(gè)：“老師，這是送給你和張老師的?！边€幫我戴上。

　　我問(wèn)小朋友：“柳條還能編什么呀？”他們又動(dòng)起手來(lái)，有的編了個(gè)大帽子，滑到脖子上作項(xiàng)鏈，有的編了個(gè)小的做手鐲，還有的戴在手指上做戒指，做了兩個(gè)長(zhǎng)耳朵模仿小兔子跳……張琪小朋友跑了過(guò)來(lái)：“老師，我媽的活動(dòng)室里有柳條，是用紙做的?！蔽译S機(jī)一動(dòng)：“對(duì)呀，我們也可以用它來(lái)裝飾活動(dòng)室。”孩子們便挑選了最喜歡的柳條，經(jīng)過(guò)老師的幫助，把它站在窗戶上和門(mén)上面。我們中一班因?yàn)橛辛肆鴹l，活動(dòng)室里也有了春天的氣息。

　　你可別小瞧這些小柳條，通過(guò)活動(dòng)，它不僅和小朋友們成為了好朋友，還培養(yǎng)了小朋友們的想象力和動(dòng)手操作能力，它的功勞可真大！