把我們的贊許送給每一個(gè)孩子

把我們的贊許送給每一個(gè)孩子

  前幾天，我讓孩子們畫畫，當(dāng)我看到馬帥奇的畫，覺(jué)得他畫的畫有進(jìn)步，就表?yè)P(yáng)了他兩句。沒(méi)想到的事，他竟然歪著頭、瞪著眼睛，一臉不相信的問(wèn)我：“老師，你說(shuō)我畫得好？你表?yè)P(yáng)我？”

　　我當(dāng)時(shí)看到他的表情只覺(jué)得好笑，并沒(méi)有多想。

　　后來(lái)，在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，馬帥奇的媽媽對(duì)我說(shuō)：“最近，馬帥奇在家里經(jīng)?？蓿嬖V我老師不表?yè)P(yáng)他。他覺(jué)得自己不是一個(gè)好孩子，老師不喜歡他，小朋友也不喜歡他，有時(shí)候，他竟然連幼兒園都不愿意來(lái)?！?br>
　　我聽(tīng)了帥奇媽媽的話覺(jué)得很慚愧。平時(shí)班里孩子太多，經(jīng)常有顧此失彼的時(shí)候，特別是對(duì)于馬帥奇這種平時(shí)比較調(diào)皮的孩子，確實(shí)很少表?yè)P(yáng)他們。

　　我們的教育應(yīng)當(dāng)面向全體幼兒，面向每一個(gè)孩子。有時(shí)候，我們的一句贊許的話、一個(gè)微笑、一下溫柔的撫摸，都會(huì)對(duì)孩子很大的鼓舞，我們不能吝嗇我們的贊許，我們應(yīng)當(dāng)把它送給每一個(gè)孩子。

　　孩子的回答讓我無(wú)言以對(duì)。同時(shí)，我也深深的體會(huì)到：作為一名幼兒教師，要時(shí)刻注意自己的一言、一行。因?yàn)楹⒆拥哪７铝κ求@人的！