美工活動：給弟弟妹妹做禮物

美工活動：給弟弟妹妹做禮物

   寶鋼九村幼兒園 樊惠玉生成背景：由于開學(xué)這一階段時間在開展“我升中班了”主題活動，小朋友們都知道我是幼兒園的中班小朋友了，小班的弟弟、妹妹比我小，我們要關(guān)心弟弟、妹妹。今天早上桌面游戲的時候，楊玉婷畫了一張蠟筆畫，她告訴我說：“我要把這張畫帶回去，送給小班的弟弟?！彼囊痪湓捗劝l(fā)了一個活動主題，何不讓小朋友動手畫或者折疊一些禮物，自己親自送給小班弟弟妹妹，真正感受到我是中班小朋友了。 教學(xué)目的：1.知道中班哥哥、姐姐要關(guān)心弟弟妹妹，增強做中班小朋友的光榮感。 2.能主動大膽地與弟弟妹妹交往。教學(xué)準(zhǔn)備：1.復(fù)習(xí)一些原來會做的折紙。 2.正方形紙若干。 3．作畫工具。重點與難點：做一樣折紙的禮物。環(huán)節(jié)：復(fù)習(xí)歌曲1.復(fù)習(xí)歌曲《我是中班小朋友》。 討論1.中班的哥哥、姐姐應(yīng)該怎樣關(guān)心弟弟、妹妹？2.回憶折紙過程，出示2-3件折好的范例作品，幼兒交流自己會折的東西。 幼兒自由折紙1.提醒幼兒先想好內(nèi)容，再折紙，折紙時要注意對齊、平整，對困難的幼兒，教師可以用范例啟發(fā)，或示范一些容易折的物品，幫助他們完成任務(wù)。2.教師將幼兒的作品寫上姓名和班級。 練習(xí)送禮物1.幼兒送禮物時會用語言表達，如：“弟弟（妹妹），這是我折的XX，你能高高興興上幼兒園，我把這個送給你。”在班上先練習(xí)說說。2.帶幼兒到小班送禮物，鼓勵幼兒主動與弟弟妹妹交往。 效果分析：通過今天的送禮物活動，使我對我班小朋友有了進一步的認(rèn)識，在我眼里他們是非常的了不起，每一位小朋友都很棒。尤其是我們做好禮物去送給小二班的小朋友的時候，個個小朋友都能大膽地與小班的幼兒交往，有好幾位