中班美術活動：小機靈變魔術

中班美術活動：小機靈變魔術

  

一、           活動的由來（產(chǎn)生的背景）

幼兒的生活經(jīng)驗及年齡特點，發(fā)展水平是我們開展一切教育活動的重要依據(jù)，在一次晨間活動中，我發(fā)現(xiàn)有好幾個女小朋友圍在一起，對我們自制的軟布條產(chǎn)生了很大的興趣，她們在用軟布條變魔術，有的變成了一條蛇，有的變成了一個太陽，有的幾個人合作變成了一條彎彎的路……我靈機一動。對呀，在我們的周圍生活中到處都充滿了奇妙而有用的“線”，有粗，有細，有長，有短。如縫衣線、毛線、電線、塑料線、彩帶、橡皮筋等等。根據(jù)幼兒的年齡特點及新《綱要》精神：“指導幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具，手工藝品來美化自己的生活?！睘榱藵M足幼兒的好奇心，為了讓他們能盡情地享受探索發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的樂趣，主題活動《小機靈變魔術》于是就產(chǎn)生了。

二、           活動目標

1、  會用多種線條材料大膽想象拼擺圖畫

2、  能大膽講述、表達自己的多種想法

3、  盡情享受探索發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的了趣

三、           重點與難點

重點：在活動中能展開想象的翅膀，大膽地自己的多種想法

難點：會用靈巧的雙手和智慧的大腦，運用多種線條材料大膽探索創(chuàng)造，拼擺圖畫

四、           活動準備

1、  和孩子們共同收集各種線條材料縫衣線、毛線、電線、吸管、火柴、麻繩、塑料線、彩帶、橡皮筋等等

2、  魔術盒、操作板、線條圖片

3、  實物投影儀

五、        活動過程

（1） 激發(fā)興趣

在音樂聲中自由進入魔術王國

師：小朋友，你們好。我是機靈姐姐。今天我要帶你們?nèi)ツg宮玩玩。你們高興嗎？（教師用簡潔的語言迅速引起了