小班科學(xué)活動(dòng)：黃豆寶寶變魔術(shù)2

小班科學(xué)活動(dòng)：黃豆寶寶變魔術(shù)2

設(shè)計(jì)意圖：我們班級(jí)有一部分孩子比較挑食，每天喝豆?jié){時(shí)都只給自己倒一點(diǎn)點(diǎn)，不愿意喝豆?jié){，但是豆?jié){是營(yíng)養(yǎng)十分豐富的食品，有利于孩子的生長(zhǎng)，光對(duì)孩子說道理，效果并不明顯，他們還是我行我素，怎樣才能讓孩子們喜歡喝豆?jié){呢？根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，先要引起他們的注意和興趣，采用“黃豆寶寶”的形象來接近孩子，讓孩子喜歡它，然后再用變魔術(shù)的方法使孩子們把黃豆寶寶和豆?jié){聯(lián)系在一起，這樣使孩子們喜歡喝豆?jié){就既容易又符合孩子的年齡特點(diǎn)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1．讓幼兒知道黃豆可以制作成豆?jié){。

2．培養(yǎng)幼兒不挑食的好習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

黃豆、濕黃豆、豆?jié){、杯子、粉碎機(jī)

活動(dòng)過程：

自由探索：

1．（用袋子裝著黃豆，搖動(dòng)袋子）你們猜猜看，這里面是什么呀？

2．不知道呀，好，現(xiàn)在我要給你們每人一粒，不過你們要閉好眼睛，不能偷看，等我說“一、二、三，打開”時(shí)才能看的哦。

3．幼兒每人一粒黃豆放在手里。“一、二、三，打開”呀，是什么呀？

4．噢，原來是黃豆寶寶呀。今天黃豆寶寶來和小朋友做游戲了，我們先來認(rèn)識(shí)一下黃豆寶寶，看看黃豆寶寶長(zhǎng)什么樣呀？（幼兒自己邊觀察手中的黃豆邊說）

5．誰來告訴大家，黃豆寶寶長(zhǎng)什么樣？（引導(dǎo)個(gè)別幼兒總結(jié)）

引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)：

1．黃豆寶寶還會(huì)變魔術(shù)的，你們知道嗎？我來變給你們看喔。

2．（拿出一杯豆?jié){）這就是黃豆寶寶變出來的，你們知道它是怎么變的嗎？

3．現(xiàn)在我們來看黃豆寶寶變魔術(shù)，好嗎？（用粉碎機(jī)制作豆?jié){）

4．看，黃豆寶寶在里面干什么？噢，在跳舞。你們和它們一起跳好嗎？

5．咦，黃豆寶寶到哪里去了？怎么沒有了？（原來黃豆寶寶變成了我們每旌鵲畝菇