中班數(shù)學:種子排隊
時間:2022-10-07 18:32:24
中班數(shù)學:種子排隊
數(shù)學活動――種子排隊
活動背景:幼兒園數(shù)學教學是一門系統(tǒng)性、邏輯性很強的學科,有著自身的特點和規(guī)律。密切聯(lián)系幼兒和生活,利用幼兒平常接觸到的、熟悉的事物來設計數(shù)學活動,是解決數(shù)學知識的抽象性與幼兒思維具體形象性這一矛盾的最好方法。
操作法是幼兒學習數(shù)學的基本方法,我們投放幼兒自己收集、非常熟悉的大小不一的種子材料,創(chuàng)設問題情景,讓幼兒帶著問題去操作、思考、探索。通過種子排隊、球排隊、游戲“走鋼絲”,三個層層遞進的環(huán)節(jié),感知物體大小、數(shù)量與排列長短的一種互逆關系。本次活動,發(fā)展了幼兒的邏輯思維能力,培養(yǎng)了幼兒的學習習慣。
一、活動目標:
1、 學習將收集的種子進行分類、排列,并做記錄。
2、 積極探索,分析討論,感知物體的大小、數(shù)量與排列長短的關系。
二、活動準備:
1、幼兒人手一份種子(蠶豆、黃豆、赤豆各十顆)
三、活動過程:
1、導入活動,引起幼兒興趣。
“看看桌子上有什么?” (蠶豆、黃豆、赤豆)“它們有一個共同的名字叫什么?”(種子)
2、第一次探索活動:感知數(shù)量相同,大小不一的種子,排列長短不一樣。
(1)講解操作要
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