英語活動(dòng)：Lets play a game

英語活動(dòng)：Lets play a game

  

英語活動(dòng)：Let’s play a game

班級(jí)：中　班    　　　　　　　　　　　　　　　　

一、      教學(xué)目標(biāo)

１、通過游戲，能聽指令做出相應(yīng)的肢體動(dòng)作。

２、能大膽地用英語與同伴進(jìn)行對(duì)話。

３、能積極參與游戲，對(duì)活動(dòng)感興趣。

二、      教學(xué)準(zhǔn)備

相關(guān)的圖片、小布偶、小錘子、小布袋

三、      教學(xué)過程

（一）、情境對(duì)話引入

１、情境對(duì)話

T：（出示太陽）Hello,everybody!The sun is up up up!oh oh oh….

（伸懶腰，打哈欠）

Ｃ：Good morning Mr.Bear

Ｔ：How are you today?

Ｃ：I’m fine,Thankyou!And you?

Ｔ：I’m fine too!

2、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自我介紹。

Ｔ：What’s your name?

Ｃ：My name is ….（重復(fù)對(duì)話）

（二）、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲

Ｔ：OK,Let’s play a game!

游戲（一）

Ｔ：（出示圖片）Who is it?

Ｃ：Stand up!

Ｔ：Who wants to try?（請(qǐng)幼兒示范動(dòng)作）

游戲（二）

把圖片放在地面上，當(dāng)老師敲到哪一個(gè)時(shí)，孩子要說出相應(yīng)的英語短句。（重復(fù)游戲）

游戲（三）

１、老師請(qǐng)個(gè)別幼兒出來，老師背對(duì)孩子，向另外的孩子說出英語短句，其他孩子大聲地說出老師剛才說的英語短句，請(qǐng)出來的孩子就做出相應(yīng)的肢體動(dòng)作。

２、重復(fù)游戲３――４次。

游戲（四）

《Come here!Go over there!》

（三）、TPR：《Wash your hands!Brush your teeth!》

（四）、Goodbye teacher

Ｔ：Oh Oh Oh….（打哈欠）

我都玩累了，你們呢？我們下次再玩，好不好？