水中作畫（中大班）

水中作畫（中大班）

  

水  中  作  畫

（中班）

一、活動目標
1. 通過幼兒操作觀察，發(fā)現(xiàn)水、國畫顏料、墨汁、油脂的表面張力現(xiàn)象，培養(yǎng)幼兒的探索興趣。
2. 應(yīng)用表面張力現(xiàn)象，在水中作畫，制作各種想象圖案，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，啟迪幼兒的藝術(shù)想像力和創(chuàng)造力。
二、活動準備
搪瓷盤，國畫顏料、墨汁、牙簽、肥皂塊、宣紙。
三、活動過程
[活動提要]
本活動分三部分：
1. 發(fā)現(xiàn)顏料、墨汁、油脂在水中的表面張力現(xiàn)象。
2. 運用表面張力現(xiàn)象，在水中作畫。
3. 用自己的畫剪剪貼貼，進行美工創(chuàng)作活動。
[活動重點]
發(fā)現(xiàn)水的表面張力和水中作畫。
[具體活動過程]
（一）試一試
1. 用牙簽蘸墨汁在水中輕輕一點，你發(fā)現(xiàn)了什么？指導(dǎo)幼兒操作，提醒幼兒可以用牙簽多蘸些墨汁。
2. 用另一個牙簽蘸些肥皂，再用牙簽向水面墨汁的中心點一下，這時幼兒會發(fā)現(xiàn)墨汁向四周擴散。
3. 用上述同樣方法，讓幼兒操作發(fā)現(xiàn)國畫顏料在水中的現(xiàn)象。
4. 用牙簽在畫面上輕輕攪動，使圖案呈不規(guī)則形狀。
鼓勵幼兒發(fā)揮自己的想象力，根據(jù)自己的構(gòu)思，在水面上畫出美麗的畫。
（二）試一試：水中作畫
1. 想辦法，怎樣讓水中的畫變成紙上的畫？
剪一塊與盤子大小差不多的宣紙，輕輕地蓋到水中的畫上，待水中的畫吸到紙上后，再輕輕地揭起。一張不用筆畫的畫就做成了。把畫成的畫放到干凈的地方晾干。
2. 說一說，看看我們的作品像什么？（見本篇活頁圖5a、5b）
教師可組織幼兒把自己的作品貼在黑板上，說一說自己的畫像什么。
（三）做一做
1. 指導(dǎo)幼兒把自己的畫裱一裱，寫上自己的名字，把裱好的畫掛