小班語(yǔ)言:小雨點(diǎn)
時(shí)間:2022-10-07 18:11:12
小班語(yǔ)言:小雨點(diǎn)
活動(dòng)目標(biāo); 1、讓幼兒在理解詩(shī)歌的基礎(chǔ)上,能發(fā)音準(zhǔn)確有表情的朗誦詩(shī)歌,并體會(huì)詩(shī)歌的韻律美。 2、豐富幼兒的詞匯:田野、拔 3、激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 大掛圖一幅 活動(dòng)圖片七個(gè) 頭飾若干(小雨點(diǎn)、花兒、魚兒、苗兒) 重難點(diǎn): 理解詩(shī)歌并有感情的表演、朗誦詩(shī)歌 活動(dòng)過(guò)程: 1、用拍手的方法來(lái)穩(wěn)定幼兒情緒,組織教學(xué)。 2、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,引導(dǎo)幼兒觀察。 出示掛圖:最近發(fā)生了一件可怕的事情――好長(zhǎng)時(shí)間不下雨了。你們看,出現(xiàn)了什么結(jié)果:花園里的花兒渴得閉上了嘴巴,魚池里的魚兒渴得不要尾巴了(不動(dòng)了),田野里面的苗兒渴得不長(zhǎng)了。 嘗試一、你有什么辦法,他們才不渴了呢? ――最好的方法就是下雨,花兒、魚兒、苗兒喝了水以后他們就不渴了。 小朋友們,下小雨的時(shí)候,小雨發(fā)出什么聲音?引出“小雨點(diǎn),沙沙沙。” 3、展示下雨時(shí)的情景,請(qǐng)幼兒觀察花兒、魚兒、苗兒的圖片,幫助幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容。 嘗試二 (1)“小雨點(diǎn),沙沙沙,落到了什么地方?”(花園里) 花兒怎么樣了――(笑了)樂(lè) 花兒樂(lè)得怎樣――張嘴巴(花兒開了) 重復(fù):小雨點(diǎn),沙沙沙,落到花園里,花兒樂(lè)得張嘴巴。 (2)“小雨點(diǎn),沙沙沙,落到了什么地方?”(魚池里) 魚兒樂(lè)得怎么樣了――搖尾巴 重復(fù):小雨點(diǎn),沙沙沙,落到魚池里,魚兒樂(lè)得搖尾巴。 (3)“小雨點(diǎn),沙沙沙,落到了什么地方?”(苗,地里) 苗兒長(zhǎng)在莊稼地里,一大片的莊稼地就是田野(重點(diǎn)強(qiáng)調(diào))。 苗兒樂(lè)得怎樣――向上拔(長(zhǎng)高了) 重復(fù):小雨點(diǎn),沙沙沙,落到田野里,苗兒樂(lè)得向上拔。 4、看圖,教師完整的朗誦詩(shī)歌。 嘗試三 為詩(shī)歌起個(gè)名字《小雨點(diǎn)》 分句教幼兒朗誦,以不同的形式教授。 5、扮角色,戴上那個(gè)頭飾,表演朗誦詩(shī)歌。 6、啟發(fā)幼兒回憶生活經(jīng)驗(yàn),“下雨時(shí),小雨點(diǎn)還能落在什么地方?(幼兒園,樹上,房屋上,河里,山上……) 大自然非常美,啟發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然,保護(hù)環(huán)境。 |
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