小班美術(shù)活動：看誰剪得長

小班美術(shù)活動：看誰剪得長

  

活動目標(biāo)：
1、通過動手操作，培養(yǎng)幼兒思維的變通性。
2、通過觀察，讓幼兒學(xué)會比較長、較長、最長及最長產(chǎn)生的原因。
3、培養(yǎng)幼兒做事認真、仔細，有堅持性。
活動準(zhǔn)備：
白紙    彩色手工紙   剪刀   托盤
活動過程：
幼兒坐在地毯上，圍成一個大圓圈，每人前面放一個盤子，盤子里有剪刀、一張長方形白紙、一張正方形彩色手工紙。
一、引起幼兒興趣，做手指游戲
    教師說：“我們和小手做個游戲好嗎？”一起和幼兒邊說兒歌邊做動作?！按笈肿铀耍绺缢?，高個子睡了，二胖子睡了，小點子睡了，大家都睡了?！?/P>

教師意圖：活動小手，調(diào)動幼兒參與的積極

二、請幼兒想象白紙象什么？
教師從盤中拿出一張長方形紙?zhí)釂枺骸靶∨笥驯犻_眼睛，看一看，你覺的它像什么呢。”
幼兒想了一會，說像白云、棉花糖、棉花、白糖、鹽、白雪、白墻、白頭發(fā)，形狀像黑板、地板磚、空調(diào)、車身、桌子、電視、門、窗戶、床、玩具柜……

教師意圖：擴散幼兒思維、想象。

三、提出問題，請幼兒思考。
1、老師想把這張白紙剪成長短不同的紙條，可以怎樣剪呢

2、還有不同的方法嗎？大家都來剪一剪。
教師小結(jié)：剛才大家的辦法都不錯，找出了多種方法。從短邊剪短的，從長邊剪長的；也可以從一個角開始剪不一樣的紙條；還可以拐彎一次剪、拐彎兩次剪出較長的紙條。
教師意圖：充分讓