音樂活動(dòng)設(shè)計(jì):搖籃曲

音樂活動(dòng)設(shè)計(jì):搖籃曲

音樂活動(dòng)設(shè)計(jì):搖籃曲

音樂欣賞:搖籃曲
一、活動(dòng)目標(biāo):
1.通過音樂欣賞,使幼兒了解搖籃曲的性質(zhì)及特點(diǎn),讓他們體驗(yàn)安靜、緩慢、溫柔的情感。并能辨別處于進(jìn)行曲的不同之處,運(yùn)用各種姿態(tài)表現(xiàn)對(duì)曲子的理解和感受。
2.讓幼兒從音樂欣賞中體驗(yàn)到美的享受。
3.發(fā)展幼兒對(duì)音樂的表現(xiàn)能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
表現(xiàn)靜謐夜景的圖片。布娃娃、搖籃、吊籃各一個(gè)。會(huì)打呼嚕的小熊一個(gè)。布娃娃若干與幼兒人數(shù)相同。搖籃曲的磁帶一盒。外國(guó)搖籃曲中國(guó)民間搖籃曲、外國(guó)搖籃曲和進(jìn)行曲的各一盒。
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1.出示搖籃,提問幼兒:這是什么?搖籃是干什么用的?
2.出示晚上的圖片,提問幼兒:這是什么時(shí)候?忽然傳來哭的聲音,出示布娃娃,讓幼兒想一想小妹妹為什么哭啊?(要睡覺了)老師當(dāng)媽媽拍著小妹妹唱著搖籃曲讓她睡覺。
3.教師放搖籃曲導(dǎo)入課題。
4.教師彈唱“搖籃曲”讓幼兒抱娃娃學(xué)一學(xué)媽媽是怎樣用手當(dāng)搖籃搖小妹妹睡覺的。
5.教師提問幼兒:歌曲里都是有誰?(晚風(fēng)婆婆、月亮姐姐、小寶貝)
6.教師講解搖籃曲大多數(shù)都是6/8、3/4節(jié)拍的它的曲調(diào)優(yōu)美,節(jié)奏緩慢,唱時(shí)委婉動(dòng)聽,是小弟弟小妹妹、小朋友最愛聽的曲子。小朋友聽搖籃曲能心情舒暢,安靜地入睡。
7.教師告訴這首搖籃曲是6/8拍的,教師和幼兒一起打節(jié)奏。
8.出示小熊告訴幼兒:“小熊睡覺時(shí)也愛聽搖籃曲”把小熊放在搖籃里邊搖邊齊唱搖籃曲,可請(qǐng)個(gè)別幼兒上來搖,唱完后小熊打呼嚕睡得更香了。
9.教師簡(jiǎn)單介紹搖籃曲的來源:搖籃曲在我國(guó)已有幾百年的歷史了,在民間也流傳著許多曲調(diào)不同的搖籃曲。搖籃曲不但中國(guó)有,外國(guó)也有。請(qǐng)幼兒欣賞東北民歌搖籃曲和世界著名作曲家舒伯特的搖籃曲。幼兒邊聽邊抱起娃娃用手作搖、拍等動(dòng)作。
10.教師告訴幼兒:搖籃是能搖動(dòng)的或能吊在高處的用藤條或線繩編成的,小弟弟小妹妹可以在上面睡覺的小筐或小籃子稱為搖籃。
11.教師放音樂搖籃曲和進(jìn)行曲請(qǐng)幼兒區(qū)別出來。并講清這兩首曲子的特點(diǎn)和不同之處。
四、活動(dòng)延伸:
出示“小妹妹的夢(mèng)”圖畫一張,請(qǐng)幼兒欣賞。引導(dǎo)幼兒說出自己美麗的夢(mèng),并讓他們用彩筆畫成一幅圖畫。