裝糖（小班數(shù)學(xué)活動(dòng)）

裝糖（小班數(shù)學(xué)活動(dòng)）

  

裝糖
一． 目標(biāo)
1． 體驗(yàn)數(shù)學(xué)操作活動(dòng)的樂(lè)趣
2． 彩操作活動(dòng)中付息5以內(nèi)的數(shù)數(shù)
3． 學(xué)習(xí)按數(shù)量取物
二． 準(zhǔn)備
貼有點(diǎn)卡的塑料袋（同幼兒數(shù)）、串珠積木六籃、動(dòng)物圖形卡1――5一套
三． 過(guò)程
（一）集體活動(dòng)
1． 師以小狗開(kāi)糖果店的游戲來(lái)應(yīng)起幼兒的興趣
師：今天又各客人來(lái)我們班作客，你們看是誰(shuí)?（小狗）
師：小狗開(kāi)了一家糖果店，生意很忙，有很多的小動(dòng)物來(lái)幫忙，看看是誰(shuí)來(lái)了？
2．復(fù)習(xí)5以內(nèi)的數(shù)數(shù)
師：這是誰(shuí)？有幾只?（師逐一出示動(dòng)物卡片，幼兒伸出手指點(diǎn)數(shù)，并說(shuō)出總數(shù)）
（二）操作活動(dòng)
1． 裝糖
（1） 師：來(lái)了這么多的小動(dòng)物，可是還是來(lái)不及。小朋友們?cè)敢鈳椭」穯幔?BR>（2） 提出要求
師：先每人拿一只塑料袋，數(shù)數(shù)上面有幾個(gè)點(diǎn)子，就往里裝幾粒糖，一邊裝一邊數(shù)，最后說(shuō)：“我裝了×粒糖。”
（3） 師示范一次
（4） 幼兒操作，教師巡視指導(dǎo)
（5） 提問(wèn)：你裝了幾粒糖？為什么裝了×粒糖？
2． 送糖
（1） 師：請(qǐng)小朋友把糖送到糖果店的柜臺(tái)里。
（2） 提出要求
師：你有幾粒糖就放在有幾個(gè)圖形的框子里。一邊送一邊說(shuō)：“我送了×粒糖?！?BR>（3） 師示范一次
（4） 幼兒操作教師指導(dǎo)
3． 結(jié)束活動(dòng)
師：小狗說(shuō)謝謝你們，歡迎你們到他的店里買糖吃。