歡迎秋爺爺

歡迎秋爺爺

  

詩歌：歡迎秋爺爺
榮成市世紀小學幼兒園  周麗妍
    一、活動目標
    1、要求幼兒在理解詩歌的基礎(chǔ)上能夠跟著老師朗誦。
    2、體會詩中洋溢的歡樂氣氛，培養(yǎng)熱愛生活的情感。
    3、使幼兒懂得關(guān)心愛護老人。
    二、活動準備
    詩歌中的各種水果實物；教學掛圖；音樂帶。
    三、活動過程
    1、幼兒隨著《小樹葉》的音樂進活動室。
    2、出示水果實物，豐富幼兒的感性認識。
    蘋果：紅紅的，象什么？（圓圓的臉蛋）
    石榴：列開了象什么？石榴仔象什么？（嘴巴，牙齒）
    香蕉：彎彎的象什么？（小月亮）
    山楂：紅紅的象什么？（小紅燈，小星星）
    柿子：黃黃的象什么？（黃黃的大燈籠）
    3、導入主題
    師：“你們知道，為什么這些水果娃娃都來了？”“因為呀，它們聽說秋爺爺要來了，所以要來歡迎秋爺爺”
    4、幼兒欣賞配樂詩歌《歡迎秋爺爺》
    問題：秋爺爺要來了，水果娃娃高興嗎？你是怎么知道的？
    5、幼兒看掛圖，欣賞詩歌
    問題：為什么山楂娃娃點亮了小紅燈，柿子娃娃掛起大紅燈？
    教育幼兒關(guān)心老人
    6、引導幼兒用詩歌中的句子描述水果娃娃怎么高興，怎樣做的，學習朗誦詩歌。
    7、幼兒跟著