小班美工扭扭寶寶

小班美工扭扭寶寶

  

　　一、設計思路：

　　前面一段時間，我們一直進行著有關“美麗的春天”的主題活動。通過活動，孩子們對春天的季節(jié)特征有了一定的認識，積累了一定的經(jīng)驗。今天的這個活動就是圍繞“美麗的春天”的主題活動，在孩子們已有知識經(jīng)驗的基礎上，讓孩子們通過說說扭扭寶寶，學做扭扭寶寶、尋找扭扭寶寶的一系列活動中，讓孩子們綜合的表現(xiàn)春天的美麗景色，進一步感受春天的特征。同時，讓幼兒在輕松愉悅的氛圍中，通過觀看清楚明了、活潑有趣的flash動畫，學習曲線的基本畫法。并通過實際操作，感受成功的喜悅。

　　活動中，我還注意與我們的全語言“激趣式”學習活動模式的研究相結合，圍繞情景創(chuàng)設、理解感知環(huán)節(jié)，為幼兒提供語言發(fā)展的平臺，在每一個的畫面和活動環(huán)節(jié)中，注重引導幼兒用語言進行表達，注重幼兒語言的發(fā)展。

　　二、活動目標：

　?。?）引導幼兒認識曲線，知道曲線的基本特征。

　?。?）學習用不同的方式表現(xiàn)曲線，有初步互相合作的能力。

　　（3）能大膽描述畫面，感受春天的美好，體驗活動的快樂。

　　三、活動準備：flash制作《扭扭寶寶》、底板圖片四幅（花園、魚兒游、太陽公公、大樹和小樹）、水彩筆、扭扭棒、水草、皺紙等。

　　四、活動重難點：1、學會用手腕轉動的方法畫曲線。

　　2、尋找生活中的曲線。

　　五、活動流程：

　　[欣賞感知]――[探索操作]――[交流分享]――[延伸尋找]

　　六、活動過程：

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　　觀看動畫

　　第一場景：

　　提問：1、這是什么？扭扭寶寶是怎么扭的？（引導