剪貼畫《魚兒哈哈笑〉（小班）

剪貼畫《魚兒哈哈笑〉（小班）

  

魚兒哈哈笑

――小班美術活動

教法：

1、青島是個美麗的海濱城市，幼兒都有趕海的經驗，平時也經常吃海鮮，包括各種各樣的魚，還有很多小朋友參觀過海底世界，對海洋動物充滿興趣。本節(jié)課內容源于生活中幼兒感興趣的事物，能較自然的調動起幼兒學習的內在動力。讓幼兒嘗試用圓形紙剪貼哈哈笑的魚，會使孩子感到其樂無窮，還會培養(yǎng)孩子的動手能力和初步的創(chuàng)新精神、，使幼兒獲得成功的體驗。

2、《綱要》中明確指出：“藝術為幼兒表達認識、情感的語言和創(chuàng)造性活動。不能將藝術教育變成機械的技能訓練。應嘗試用不同顏色、工具，運用畫、剪等簡單方法自由地表現，體驗藝術活動中的樂趣。

3、將難點前置?！坝脠A形剪貼魚”是活動的難點?；顒娱_始時，教師先引導幼兒探索練習剪紙，為幼兒提供探索想象的空間，從中發(fā)現幼兒出現的問題。這種發(fā)現學習的方法，能夠培養(yǎng)幼兒主動探索的學習習慣。

4、活動中注意幫助能力弱的幼兒正確掌握剪貼“魚”的方法，對能力強的幼兒能鼓勵其在掌握剪貼的基礎上剪貼不同姿態(tài)的魚，體現了教育面向全體、因材施教的原則。

創(chuàng)新：

1、大膽采用“幼兒探索在前，方法和結論在后”的教學方法。

2、采用小組作畫的形式，初步培養(yǎng)小班幼兒的合作意識。

活動設計：