小班第二學(xué)期班級(jí)計(jì)劃

小班第二學(xué)期班級(jí)計(jì)劃

  

一、情況分析

通過(guò)對(duì)幼兒一學(xué)期的培養(yǎng)，我班幼兒已基本適應(yīng)了集體生活，建立了比較有序的生活作息，養(yǎng)成了初步的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣；在學(xué)習(xí)方面，幼兒的語(yǔ)言能力有了較大的提高，他們喜歡念兒歌、聽故事，喜歡參加音樂游戲、折紙、畫畫等活動(dòng)，但是由于幼兒年齡較小，個(gè)別幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力教弱，沒有很好的自控能力，因此經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)離開集體或與其他幼兒爭(zhēng)奪玩具的現(xiàn)象。針對(duì)本班情況，并遵循《綱要》和二期課改精神的要求，制定下學(xué)期計(jì)劃如下：

二、發(fā)展目標(biāo)和措施

（一）學(xué)習(xí)活動(dòng)

1、            在老師的幫助下，喜歡聽、講熟悉的兒歌、故事。

2、            能用普通話與老師、同伴交流，并用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句表達(dá)自己的意愿。

3、            能跟著老師唱簡(jiǎn)單的歌曲，玩簡(jiǎn)單的樂器，模仿簡(jiǎn)單的動(dòng)作。

4、   嘗試用4―5種顏色和簡(jiǎn)單的工具，運(yùn)用幾種方法自由表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。

（二）生活活動(dòng)

1、            學(xué)習(xí)洗手、擦嘴的方法，學(xué)會(huì)獨(dú)立如廁；學(xué)用勺子，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。

2、            培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，并學(xué)習(xí)遵守，體驗(yàn)與老師、同伴共處的快樂。

3、            在老師的提醒下，每天能帶手帕，不吮手指，不咬手指甲。

4、            在日常生活中，能根據(jù)老師的提醒注意安全，知道跌倒了要自己爬起來(lái)。

（三）運(yùn)動(dòng)活動(dòng)

1、            喜歡參加體育