大班班務(wù)計劃

大班班務(wù)計劃

  

一  班級情況

我班總?cè)藬?shù)42人,其中男生人數(shù)22人,女生人數(shù)19人.通過半學期的接觸與了解,我對我班的情況也有了一些了解,我把我班的情況一一了解總結(jié)了一下

:

1.              這學期我班又來了幾位新生,而且各方面的能力都不是很好.比如在幼 方面都不是很好,幾乎都不能操作,計算也不會.其中名會他就連最基本的1---10的數(shù)字也不會寫,更加不認識.

2.              我班的各個差異也很大,能力還的幼兒自制力很好,能力差的幼兒連甲苯常識也不懂,根據(jù)這一情況我指定了以下的教育措施:

(1)   給明會制定一套適合她的教學方案,因為她還沒有上過幼兒園,因此我一開始教她學,教她寫,讓她盡可能的跟上其他幼兒.

(2)   針對一些計算不是很好的幼兒,我將早晨抽出時間幫她補課.

3.              我班的書寫能力和繪畫能力不是很好,這學期我將重點放到書寫和繪畫上面,在區(qū)分環(huán)境上,我將設(shè)置美工區(qū)和陳角,讓幼兒在這美工區(qū)盡量發(fā)揮自己的能力,爭取提高他們的繪畫能力.在書寫方面一樣,讓他們能夠按照格式來書寫,這是我的重點之重.

4.              我班的自理能力方面比較好,特別是老生不但能夠自己穿衣服,而且還能夠幫助其他幼兒,看見有些小朋友不會系鞋帶,他們會主動的幫忙,也能夠自己整理書籍,蠟筆和水彩筆.但是幾個新來的小朋友自理方面不是很好,那我制定了一些教育措施:

(1)   首先讓他們養(yǎng)成飯前飯后洗手的習慣.

(2)   自己能夠簡單的整理一些衣服

(3)   教他們一些最基本的常識,如何整理應(yīng)該怎么放.

(4)   教他們?nèi)绾握碜约旱膶W習用品.

二  教育教學目標

這學期是大班在 的最后一學期,馬上就要進入小學了,如何才能讓幼兒能夠適應(yīng)小學的課程和日程安排,我將加大對幼兒常規(guī)的訓(xùn)練,告訴小學的正確坐姿,在教育教學方面,我將更合理的安排好,為了使幼兒能夠更明確更好的學到知識,我將這學期的教育教學制定一