大班語(yǔ)言：小老虎過(guò)生日

大班語(yǔ)言：小老虎過(guò)生日

  

語(yǔ)言活動(dòng)教案

活動(dòng)名稱：兒歌《小老虎過(guò)生日》

班    級(jí)：大班

時(shí)    間：2005年11月30日

執(zhí)    教：聶世琴

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)觀看手偶表演，理解兒歌內(nèi)容，學(xué)說(shuō)兒歌中的對(duì)話。

2、通過(guò)圖標(biāo)的提示，學(xué)習(xí)朗誦兒歌。

3、能和教師、同伴一起表演兒歌，體驗(yàn)共同表演的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、根據(jù)兒歌內(nèi)容，事先編排好手偶表演。

2、與兒歌內(nèi)容有關(guān)的圖標(biāo)。

3、幼兒事先做好小白兔和小狗熊的胸飾。

活動(dòng)過(guò)程：

1、引導(dǎo)幼兒觀看手偶表演，初步理解兒歌內(nèi)容。

提問(wèn)：剛才的表演里有誰(shuí)？小老虎給誰(shuí)打了電話？它們是怎么說(shuō)的？（引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)對(duì)話。）

2、幼兒邊看表演邊欣賞教師朗誦兒歌。

提問(wèn)：小老虎今天過(guò)生日，熱鬧嗎？它想了一個(gè)什么辦法？它給誰(shuí)打了電話？小白兔（小狗熊）是怎么說(shuō)的？小白兔和小狗熊來(lái)給小老虎過(guò)生日了嗎？它們說(shuō)了什么？小老虎又是怎么說(shuō)的？（教師根據(jù)幼兒的回答及時(shí)貼上相應(yīng)的圖標(biāo)。）

3、教師邊指圖標(biāo)邊朗誦兒歌。

4、幼兒嘗試和教師一起看圖標(biāo)朗誦兒歌2―3遍，教師針對(duì)幼兒朗誦時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)給予解決。

5、表演兒歌。

（1）幼兒自選胸飾，扮演小白兔或小狗熊，