2022-10-07
目的：1、宣傳目的：使社會了解我園的活動,并對我園的教育教學給予肯定.2：活動目的：(1)加強幼兒園和家庭的聯系;讓家長通過參于到我們的活動中的方式,進一步了解我年級的教學活動.(2)通過活動增進教師和家長、家庭與家庭、
2022-10-07
賽龍舟活動目標：學習與同伴商量，合作游戲，體驗合作成功的樂趣。能靈活和創(chuàng)造性地玩游戲?；顒訙蕚洌?nbsp; 平衡木一張，小椅子兩張，皮球報紙若干，龍的頭飾3~4個?；顒舆^程：一、幼兒自由結伴嘗試下列游戲：1、兩人從兩邊同時走上獨木
2022-10-07
游戲名稱：投彩球 （大班） 設計者：方翠榮目的：復習反義詞，豐富幼兒詞匯，發(fā)展幼兒的反應能力。準備；彩球1個玩法：拋球者說出一詞，如：大（黑、美麗、光滑）接球者必須說出對應的反義詞，如?。ò住⒊舐?、粗糙）。游戲反復進行。
2022-10-07
設計意圖：活動設計的基礎來源于，紙是幼兒日常生活所熟悉的東西。幼兒常常用它來畫畫、寫字、做手工作品。在觀察中發(fā)現大班下學期的幼兒在創(chuàng)造思維（主要是求異性發(fā)散性）上有了明顯地發(fā)展，他們已不滿足于
2022-10-07
目標：熟練掌握8的分合法準備：數字卡 棋盤 不同顏色的棋子 旋轉六面體 各色旗撲克牌 玩法：每組5名幼兒，一幅棋盤，每位幼兒一套1――7的撲克牌，每名幼兒持一粒不同顏色的棋子，將各自的棋子放在起點，按照自己
2022-10-07
1．十和四四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，莫把四字說成十，休將十字說成四。若要分清四十和十四，經常練說和四?！ ?．捉兔一位爺爺她姓顧，上街打醋又買布。買了布，打了醋，回頭看見鷹抓兔。放下布，擱下兔，
2022-10-07
1．十和四四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，莫把四字說成十，休將十字說成四。若要分清四十和十四，經常練說和四?！ ?．捉兔一位爺爺她姓顧，上街打醋又買布。買了布，打了醋，回頭看見鷹抓兔。放下布，擱下兔，上前去追鷹和兔，
2022-10-07
● 活動目標：1、培養(yǎng)幼兒相互溝通、交往協(xié)調的能力，促進幼兒語言發(fā)展。2、幼兒學會合理運用自己的角色，通過行為、肢體的語言及相應的操作來體現角色的特征?！?活動準備：各角色區(qū)標志牌及胸卡；各區(qū)域隔斷用鞋架、桌椅、
2022-10-07
活動內容：手工區(qū)：花開了數學區(qū)：看圖列式建構區(qū)：春天的公園語言區(qū)：指偶劇表演區(qū)：春天在哪里活動目的：1．讓幼兒運用已掌握的手工技能制作春天的花。2．激發(fā)幼兒編題的興趣，讓幼兒學習看圖或分合式列算式，編加、減應用題并列式。活動
2022-10-07
活動班級：大班 活動目標：1、通過游戲培養(yǎng)幼兒的分工合作能力。 2、培養(yǎng)幼兒發(fā)現問題、解決問題的能力。 活動準備：插接棒、粘貼板 活動過程： 游戲拼插“美麗的家園” 1、出示老師拼插的范例圖，請幼兒觀察。 2、
2022-10-07
第一種 游戲名稱：開火車 適用范圍： 用于復習鞏固拼音字母、音節(jié)、生字、詞語等。 這個游戲適用范圍比較廣，所做準備也比較簡單，這種游戲很適合課堂操作，能使全體學生興奮起來。但比較適合復習鞏固階段運用。 游戲準備：相關
2022-10-07
一．活動目標：1．引導幼兒在玩陀螺的過程中，探索發(fā)現與陀螺旋轉有關的各種 相關因素。 2．積極參與探索活動，萌發(fā)求知欲望，二．活動準備：1、每張桌子上的筐內有小陀螺 2、幼兒人手一份： 1號盒中形狀不同的小陀螺； 2號盒中轉動盤不同
2022-10-07
找找哪里不一樣（大班 ） ――智力活動區(qū)域指導 一、 活動目標： 1、 學習仔細觀察兩幅圖，比較兩 幅圖的不同點，并學會記錄。 2、 引導幼兒討論：怎 樣觀察才能找得多找得對。 二、 活動準備： 教具：四幅有差
2022-10-07
詞句游戲：有趣的線路圖一、 游戲目標1、 幼兒對線條圖能展開豐富的想象，促進幼兒發(fā)散性、求異性思維的發(fā)展。2、 幼兒能清楚地將想象出的詞語運用到語言活動中。二、 游戲準備組合圖兩人一幅，木珠兩
2022-10-07
足球游戲游戲名：走球玩法：（1）在場地放放好椅子，有一定的距離，幼兒在椅子的后面。（2）聽口哨，幼兒開始走，人要追隨著球跑，一直到終點，走S行。作用：訓練幼兒的反應能力，以及腳的速度。游戲名：搶球游戲玩法：一個人抱球蹲下，努力不讓對對手
2022-10-07
活動目的： 1 利用長凳游戲發(fā)展幼兒的平衡、鉆爬、攀登能力，讓幼兒嘗試和探索從高處往下跳的技能，提高靈敏性、協(xié)調性。 2 培養(yǎng)幼兒勇敢、果斷、互相幫助、臨危不懼的良好品質和自我選擇、主動參與鍛煉并在活動中積
2022-10-07
活動內容：1. Zoo Farm 2. After you!班級：大三班 人數：33人時間： 課時：30分鐘教師：活動目標：1.理解詞語含義，發(fā)音準確。 2.喜歡玩游戲，用英語玩角色游戲。準備：圖片、汽車方向盤、售票員?；顒舆^程
2022-10-07
一、活動目標1．訓練幼兒思維的靈活性、獨創(chuàng)性和豐富的想像力。2．通過創(chuàng)造性的講述，鍛煉幼兒的口語表達能力。二、活動準備（一）物質準備各種色紙、各種動物名稱字卡。（二）知識經驗準備幼兒已認識各種常見動物及其名稱。（三）環(huán)境
2022-10-07
第一種游戲──開火車適用范圍：用于復習鞏固拼音字母、音節(jié)、生字、詞語等。這個游戲適用范圍比較廣，所做準備也比較簡單，這種游戲很適合課堂操作，能使全體學生興奮起來。但比較適合復習鞏固階段運用。游戲準備：相關字母、
2022-10-07
活動目標：1、 通過軟件學習故事《小貓釣魚》讓幼兒認識字母“L”的大小寫，并學習正確的敲擊方法。2、 培養(yǎng)幼兒做事一心一意，不要三心二意的良好習慣。3、 喜歡和電腦做游戲，發(fā)展幼兒細致觀察，發(fā)現規(guī)律的能力?；顒訙蕚洌?、