服裝的奧秘（社會(huì)）

服裝的奧秘（社會(huì)）

       一、目的：
    1、 初步了解服裝的作用及與人們?nèi)粘Ｉ畹年P(guān)系。
    2、 能愉快的參與討論，豐富幼兒的想象力。 
   
    二、 準(zhǔn)備：
    1、 不同民族、不同國(guó)家的服飾（PPT）
    2、 各種不同場(chǎng)合、不同用途的服裝（PPT、實(shí)物）
   
    三、 過(guò)程：
   
    一）、不同民族、國(guó)家的服飾
    1、 出示維吾爾族服飾
    他們是哪個(gè)民族的人？你怎么知道的？
原來(lái)從服飾上也可以判斷出是他是哪里的人？
    2、 我這里還有許多圖片，我們一起來(lái)看看他們是哪個(gè)民族、哪個(gè)國(guó)家的人？
   
    二）、不同場(chǎng)合、不同作用的服裝
    1、 出示婚紗禮服
    這么漂亮的衣服，它們是什么服裝？什么時(shí)候穿的？
婚紗和禮服是在結(jié)婚或比較隆重的場(chǎng)合穿的。
    2、 這里還有許多服裝，我們一起去看看，是些什么服裝？它們又是什么時(shí)候穿的？為什么要穿？
    （警服、游泳裝、白大褂、護(hù)士服、迷彩服、孕婦裝、嬰兒服、校服）
    （潛水衣、消防服、擊劍服、芭蕾舞衣、廚師服、防彈衣、宇航服）
    3、 放音樂(lè)集中，集體討論
    你們看到了哪些服裝？它們有什么作用？
   
    三）、設(shè)計(jì)服裝
    1、 規(guī)則介紹：
    這些服裝太棒了，我們也來(lái)做一回服裝設(shè)計(jì)師，開(kāi)一個(gè)服裝設(shè)計(jì)大賽，分成兩組進(jìn)行比賽，我來(lái)做裁判，每設(shè)計(jì)一件衣服加分，設(shè)計(jì)的衣服和別人一樣了不得分。
    2、 幼兒討論
    你們先可以和自己的組員商量一下，你想設(shè)計(jì)意見(jiàn)怎樣的衣服？
    3、 幼兒講述 
    
    四）、預(yù)設(shè)留疑：
    我們現(xiàn)在有那么多漂亮的衣服穿，那古代的人穿什么樣的衣服呢？我們一起去找找資料吧！