對面的兔子看過來

對面的兔子看過來

對面的兔子看過來

  

對面的兔子看過來

活動目標:

活動重點:目標1

活動難點:學習按節(jié)奏填充歌詞。

活動準備:形象歌譜一張,兔子、老狼頭飾,錄音機及磁帶,森林場景圖。

活動過程:

二、熟悉旋律、填充歌詞,學唱歌曲。

1、談話 歌詞內(nèi)容:

(1)以游戲口吻引出:森林里有一只孤獨的老狼,他想找朋友和他一起玩,最后他找到了兔子,想和兔子做朋友,可以前兔子和狼是敵人啊。請你想想看,狼會對兔子怎么說?兔子又會對狼怎么說?

2、熟悉旋律,學習按節(jié)奏填充歌詞。

(1)初步熟悉曲調(diào),介紹歌名。

A、        提示語:兔子同了狼說的話不高興,狼就唱了起來。

B、         提示語:老師把狼和兔子講的話編成了一首歌,叫《對面的兔子看過來》

(2)看圖填充歌詞,學唱歌曲。

A、        出示節(jié)奏圖,教師介紹,加歌詞年一遍。

B、         師生按節(jié)奏年歌詞一遍。

C、        看圖學唱一遍。

三、模仿表演。

1、請全體幼兒跟著老狼與兔子一起表演。

2、分角色表演。

3、與老狼、兔子一起去外面做游戲。