植物是怎樣喝水的 大班

植物是怎樣喝水的 大班

  

活動目標： 植物是怎樣喝水的

　　1．學習實驗、觀察的技巧。

　　2．培養(yǎng)關心植物的行為。

　　活動準備：

　　*剪刀、紅藍墨水、杯子、橡皮筋、水。

　　*芹菜、白色花朵（玫瑰或康乃馨。）

　　活動過程：

　　*做小實驗，請幼兒仔細觀察植物是怎么喝水的。

　　1．芹菜實驗：

　　――將芹菜的莖剪短一些，葉子摘掉一些。

　　――把橡皮筋套在杯子上，再裝進一些水，并滴進一些紅墨水。

　　――將芹菜插進杯子里，并調(diào)整橡皮筋到水面位置做記號。

　　――過一段時間，讓幼兒看看水面和橡皮筋的位置是否一樣（水面低于橡皮筋），芹菜的莖有什么變化（變紅）。

　　2．兩色花實驗：

　　――請大人將花朵的莖剪開。

　　――兩個杯子各裝進一些水，分別滴進紅色、藍色墨水。

　　――將花朵剪開的莖分別插進不同的杯子里。

　　――經(jīng)過一天以后，看看或多有什么變化（植物的莖將兩種顏色的墨水往上吸）。白花是不是變成紅花或藍花了。

　　*問幼兒：如果植物沒水會怎樣呢？請幼兒自由發(fā)表意見。

　　*講解為植物澆水的方法：

　　――土壤干燥十需要水，而且要將水澆在土上。看到有水從花盤底下漏出來時，應停止?jié)菜?

　　――早上或傍晚是最好的澆水時間。

　　――每隔10天左右?guī)椭参锵聪丛?，這樣可以沖掉葉子上的灰塵和蟲子。

　　*提醒幼兒回家?guī)椭参餄菜?

　　活動評價：

　　*能參與實驗的過程。

　　*能注意植物需要水。