拼拼看

拼拼看

  

拼拼看

目標(biāo)：

*引導(dǎo)幼兒用包裝網(wǎng)想象、創(chuàng)作出美麗畫(huà)面，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

*知道廢舊物品可以再利用，懂得變廢為寶的意義。

準(zhǔn)備：

*染好色的包裝網(wǎng)、剪刀、膠水、掛歷紙（8K大?。⑺榈牟噬?。

*范畫(huà)一幅，幼兒用書(shū)。

過(guò)程：

*出示范畫(huà)，引導(dǎo)幼兒觀察：

――畫(huà)的是什么？這幅畫(huà)是用什么制作的？

*幼兒進(jìn)行討論。

――包裝網(wǎng)還可以做成什么？可以用哪些方法？（撕、剪、拼等）

――你想用包裝網(wǎng)做什么？

*教師交代操作要求。

――先想好自己要做什么？

――選擇需要的彩色包裝紙，將它撕剪好后貼在掛歷紙上，貼時(shí)將膠水涂在紙上，不要涂在網(wǎng)上，以免掉色。可用碎的紙裝飾你的作品。

*展示幼兒作品。

――幼兒介紹自己的作品、材料、做法等。

――幼兒可自評(píng)，也可互評(píng)。

建議：

*引導(dǎo)幼兒繼續(xù)動(dòng)手：包裝網(wǎng)除了可以貼畫(huà)，還可以用來(lái)干什么？

*鼓勵(lì)幼兒開(kāi)動(dòng)腦筋：會(huì)議哪些廢舊物品可以再利用？怎么利用？（如廢水經(jīng)過(guò)處理后可以再用于工業(yè)和生活上，舊衣服可以改造成新款式，碎布可以拼裝成新衣服……）又有哪些廢舊物品無(wú)法再利用，由此引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)到資源的可貴，地球以及我們周?chē)膭?dòng)、植物也是寶貴的資源，進(jìn)而引出保護(hù)環(huán)境、熱愛(ài)大自然的話題。

取橙汁

目標(biāo)：

*知道橙子是有汁的，嘗試用不同的工具來(lái)取汁。

*喜歡探索事物，對(duì)科學(xué)活動(dòng)感興趣。

準(zhǔn)備：

*橙子若干、盤(pán)子、一次性紙杯、筷子、勺子、吸管、榨汁機(jī)、小刀。

*記錄表（請(qǐng)教師根據(jù)自己設(shè)計(jì)的活動(dòng)設(shè)計(jì)記錄表）。

過(guò)程：

*出示橙子，直接引入。

――大家猜一猜，橙子里面有沒(méi)有汁呢？

――動(dòng)動(dòng)腦筋，用什么方法可以取出橙汁呢？

――請(qǐng)你們?cè)谟涗浖埳袭?huà)出你們想用的方法和工具。

*鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)出自己的設(shè)想。

*分組實(shí)驗(yàn)，