早期閱讀:三點水教學目標:
時間:2022-10-07 19:51:20
早期閱讀:三點水教學目標:
(1)教幼兒認讀漢字:海、浪、洗、澡、汗、淚、汁、泳。
(2)使幼兒知道以“ミ”為偏旁的漢字均與水有關(guān),并組詞。
(3)培養(yǎng)幼兒對漢字的興趣。
教學準備:
(1)標有海浪、游泳、洗澡、流汗、流眼淚、橙汁等漢字的幻燈片。
(2)幼兒人手一套操作卡片。
3、教學重點:認讀與“ミ”有關(guān)的部份漢字。
4、教學難點:用與“ミ”有關(guān)的漢字組詞。
5、教學過程:
幼兒看幻燈片認讀漢字
教師把標有漢字的幻燈片投影到熒幕上請幼兒觀察畫面旁邊的漢字。教師提問:這些字表示什么意思?與畫面有什么關(guān)系?請幼兒認讀每張畫面旁邊的字。請認識這幾個漢字的幼兒到黑板前帶領(lǐng)其他幼兒認讀,并介紹自己結(jié)合圖片認字的經(jīng)驗。
教師和幼兒一起認讀漢字
①教師帶領(lǐng)幼兒認讀漢字,在認讀過程中,教師注意糾正幼兒不正確的發(fā)音,認讀兩遍后,教師手指漢字,讓幼兒集體認讀。
②教師組織幼兒討論這些漢字的結(jié)構(gòu)特征,提問:A、這些漢字有什么共同之處?(引導幼兒說出這些漢字都有一個三點水的偏旁,每個字的構(gòu)成都與水有關(guān)。)B、這些漢字的結(jié)構(gòu)是怎樣的?(教師幫助幼兒分析字的結(jié)構(gòu),引導
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