大班活動設計：心情碰碰車

大班活動設計：心情碰碰車

   活動目標：

1、知道自己遇到高興，不高興的事都可以向他人傾訴。
2、能體驗他人情感，關注他人，愿意傾聽同伴傾訴，分享他人的開心，不開心，并尋找解決問題的方法。
3、用繪畫的形式表現自己高興和不高興的事，會合理的布置畫面，進行添畫。

重點與難點：

自己遇到高興，不高興的事都可以向他人傾訴。

活動準備：

1、幼兒記錄自己不高興、高興的事的記錄單。
2、錄象
3、面具三個

活動過程：

一、幼兒討論自己開心和不開心的事不開心的事，導入課題。
（1） 每個人都有自己高興和不高興的事，昨天老師請小朋友的爸爸媽媽回家?guī)湍銈冇涗浟烁吲d和不高興的事，你們愿意告訴大家嗎？
（2） 請個別幼兒展示記錄單，講述高興和不高興的事。
（3） 請和好朋友說一說你還有哪些高興和不高興的事？

二、看錄象第一段，引導幼兒討論。
（1）他們?yōu)槭裁纯?？（生氣了）生氣時是什么樣子的？
（2）我們不高興時是哭好呢？還是想辦法好呢？那么不高興時怎么辦呢？
小結：我們不