思維訓(xùn)練《小山羊和大灰狼》

思維訓(xùn)練《小山羊和大灰狼》

  

一、        目的：

1、            能幫助小山羊想出不同的好辦法對付大灰狼，發(fā)展孩子思維的創(chuàng)造性、敏捷性、邏輯性。

2、            培養(yǎng)孩子愿意幫助弱小的情感，同時培養(yǎng)孩子遇到困難不要怕的精神。

二、        準(zhǔn)備：情境表演、頭飾（小山羊和大灰狼）、皮球、繩子、一條圍巾、一把小鏟子。

三、        過程：

1、            引起興趣，引出主題。

（1）                今天，有幾位小朋友為大家?guī)砹艘粋€表演，你們想看嗎？現(xiàn)在就請欣賞表演《小山羊》。

（2）                小朋友表演《小山羊》。

2、            幫助小山羊想辦法。

（1）                小山羊真可憐，它要被大灰狼吃掉了，小山羊那么弱小，大灰狼那么強(qiáng)壯，怎么辦呢？我們來想想辦法吧！

（2）                幼兒自由講述自己想的辦法，并請其他小朋友審核是否可行。

（3）                謝謝小朋友，你們的辦法真好，可是小山羊在野外一下子沒那么多工具。它東看看，西看看，只有手中的一個皮球，一根繩子，一把小鏟子，幾個小釘子，一條圍巾，還有地上的幾棵小辣椒樹呀。我們就用這些現(xiàn)有的材料來想想辦法吧。

（4）                幼兒討論，教師巡回指導(dǎo)。

（5）                幼兒個別講述，并選幾個當(dāng)場情境表演。

3、