幼兒園大班教案案例[語言] 小巧手

幼兒園大班教案案例[語言] 小巧手

　　活動目的：

　　••通過動手操作使幼兒了解垃圾中有些物品可以加工變成有用的物品，知道亂扔垃圾、浪費資源的危害。

　　•通過想象、操作，提高幼兒廢物再利用的意識，體驗成功的快樂和喜悅的心情。

　　相關(guān)領(lǐng)域：語言、藝術(shù)

　　適用對象：大班幼兒

　　教學方法：手工制作、聯(lián)想、實踐宣傳、角色游戲

　　活動準備：

　　1、零碎布頭、廢舊報紙、掛歷紙、各種飲料瓶、雪糕棒、扣子、石子、干果殼等。

　　2、剪刀、彩筆、膠水、顏料。

　　3、大班幼兒用書。

　　活動過程：

　　一、調(diào)查討論活動：平時生活中你和家人是怎樣處理身邊的垃圾的？

　　討論結(jié)果：現(xiàn)在有許多家庭隨意丟棄身邊的物品，除了堅決拒絕使用的物品或可以重復(fù)使用的物品，以及可回收的廢舊物品外，有些物品可以通過我們自己靈巧的雙手來裝飾制作，使這些廢舊物品再被人們利用起來。

　　二、集體觀看大班幼兒用書，初步了解廢舊物品制作過程

　　三、收集分類活動

　　讓幼兒收集各類廢舊物品，如零碎布頭、報紙、掛歷紙、各種瓶子、廢舊衣扣等等，并分類裝箱。

　　四、開設(shè)廢舊物品加工廠

　　1、快速聯(lián)想：你會用這些收集來的廢舊物品做些什么？

　　2、分配制作：

　　要求幼兒先預(yù)設(shè)一個已制作好的物品內(nèi)容，如廢舊圖書等，然后再到分類箱中找到相關(guān)的、合適的廢舊物品，可以合作制作，也可獨立制作。

　　五、建立綠色自制物品商店

　　讓幼兒把自制的物品成立在預(yù)置的柜臺上，開展角色游戲，相互交流，共享成果。

　　六、宣傳活動：廢舊物品再利用

　　讓孩子們把自己制作好的游戲物品，贈送給周圍新村的小朋友，告訴大家，節(jié)約資源，從我做起。