幼兒園大班教案案例[美術] 海底世界

幼兒園大班教案案例[美術] 海底世界

幼兒園大班教案案例[美術] 海底世界

  活動目標:

  嘗試牙簽刮畫,愿意大膽創(chuàng)作

  滲透目標:

  鍛煉幼兒小肌肉的發(fā)展

  活動準備:

  1.課前讓幼兒看海底世界的VCD。

  2.海底世界壁畫一幅。

  3. 范畫一幅,教師操作4K畫紙一張:第一層涂彩色,第二層涂黑色。

  4.幼兒操作畫紙第一層涂彩色,第二層涂黑色。

  5.油畫棒、牙簽。

  活動過程

  一、 觀察壁畫,引發(fā)興趣

  請幼兒說出壁畫中生物的特點,如海星有幾個角,螃蟹有幾條腿等等。

  二、 引導幼兒嘗試刮畫

  1. 出示范畫,引起幼兒興趣。

  2. 教師示范后,讓幼兒在教師操作畫紙上嘗試刮畫。

  3. 請幼兒開始嘗試用牙簽刮畫海底世界,教師巡視并從旁指導。

  三、 活動評價

  師:小朋友畫出了很多海底動物,而且畫的非常棒,我們一起布置一個海底世界吧。下來小朋友可以看看還能畫出什么,你可以再添上去。

  提示:

  1.因為繪畫必須有形體基礎,因此第一個環(huán)節(jié)為觀察生物的外形特點。

  2.要引起幼兒對刮畫的興趣。

  3.幼兒學著用牙簽刮畫出海洋生物,表現出千變萬化。

  4.幼兒始用牙簽要小心,不要折。

  5.該環(huán)節(jié)將作品全部展示給幼兒,激發(fā)幼兒再次創(chuàng)想的欲望。