親自讀書(shū)給孩子聽(tīng)吧

親自讀書(shū)給孩子聽(tīng)吧

　　今天的父母都非常重視孩子的教育問(wèn)題，再加上近年來(lái)早期閱讀的提倡和推廣，使得童書(shū)出版呈現(xiàn)多元化格局，除了制作精美的各種書(shū)籍，還有體貼地為忙碌的父母?jìng)冎谱鞯腃D。

　　然而，曾幾何時(shí)，CD取代了父母的聲音，成了夜夜陪伴孩子入眠的伙伴?？墒牵瑥臋C(jī)器里發(fā)出的聲音，真的可以取代父母的聲音嗎？

　　有項(xiàng)調(diào)查，問(wèn)孩子喜歡聽(tīng)CD，還是喜歡聽(tīng)爸爸、媽媽念故事？幾乎每個(gè)孩子都回答說(shuō)：“喜歡聽(tīng)爸爸、媽媽念故事！”雖然專業(yè)錄音員的發(fā)音比較準(zhǔn)確，雖然CD里的聲音抑揚(yáng)頓挫、聲情并茂，但是，孩子永遠(yuǎn)會(huì)覺(jué)得爸爸媽媽念的故事是最動(dòng)聽(tīng)的。

　　讀書(shū)給孩子聽(tīng)，可以讓孩子從故事中學(xué)習(xí)做人、做事的道理；可以讓孩子透過(guò)故事學(xué)習(xí)字句，進(jìn)而培養(yǎng)起孩子的閱讀習(xí)慣；另一個(gè)重要的目的也是常被忽略的，就是情感的交流。

　　專業(yè)的播音員雖然極盡可能地豐富聲音的語(yǔ)調(diào)，但是，畢竟只能表現(xiàn)出書(shū)中人物的情緒或氣氛，雖然有些制作人會(huì)在故事之后加上一段對(duì)故事的討論，卻往往只流于泛泛的教育，而讀者閱讀后的真實(shí)感受沒(méi)有后續(xù)，這是很可惜的！

　　《我永遠(yuǎn)愛(ài)你》是一本我相當(dāng)喜歡的繪本，書(shū)中描述了一個(gè)小男孩和他的狗之間那份超越物種的情誼。每次讀它，我都會(huì)忍不住掉下淚來(lái)，而我的女兒也總會(huì)睜著一雙好奇的眼睛靜靜地看著我。雖然她還不會(huì)說(shuō)出她的疑問(wèn)，可是我知道，她正用她的“童心”在觀察我，在體會(huì)故事帶給我們的感動(dòng)。這是任何錄制得再美好的故事CD也無(wú)法做到的。

　　如果父母能放下手邊及心中記掛的事，拿出一點(diǎn)時(shí)間，專心讀書(shū)給孩子聽(tīng)，孩子就能從父母的聲調(diào)、表情、反應(yīng)中，直接學(xué)習(xí)到如何去感受文字，進(jìn)而與父母進(jìn)行心靈交流。

　　要讓“讀故事給孩子聽(tīng)”發(fā)揮真正的效果，首先，父母就應(yīng)該先調(diào)整自己讀書(shū)時(shí)的情緒，如果只是想要趕快把今天的故事讀完，那么，父母一定沒(méi)辦法融入到書(shū)本的世界中，自然而然就會(huì)發(fā)出不耐煩的聲音，孩子感受到的就會(huì)是父母的急躁不安，而不是真實(shí)情感的流露。

　　父母的愛(ài)心是幼兒教育中最重要、也最豐富的資源，在孩子的語(yǔ)言能力和想像力提升的過(guò)程中，與大人的溝通、交流是不可或缺的。讀書(shū)給孩子聽(tīng)，父母才能體會(huì)到孩子的想像力，提供給孩子必要的協(xié)助，孩子也才能從故事中獲得必要的情感教育。

　　因此，親愛(ài)的父母?jìng)?，試著親自讀書(shū)給孩子聽(tīng)吧！孩子靈敏的耳朵真的很需要您充滿愛(ài)的聲音！