“餓肚子”的小鴨
時(shí)間:2022-10-11 17:17:15
“餓肚子”的小鴨
“老師,我的小鴨是不是死了?”立兵焦躁的表情中夾雜了些許絕望與悲痛。
“它沒(méi)死,只不過(guò)是餓了,電池就是它的飯,電池充電不足,就等于小鴨沒(méi)吃飽,就像寶寶一樣,吃飽了才長(zhǎng)得高,長(zhǎng)得壯,有力氣”。我邊說(shuō)邊認(rèn)真地?fù)Q上了兩節(jié)新電池,小鴨又快速地跑到立兵身邊。
“老師,你讓小鴨再去吃點(diǎn)兒吧,我也要去吃飯了,吃飽了,有了力氣,我要和小鴨賽跑,你來(lái)當(dāng)裁判好嗎?”立兵邊將小鴨放在我手里,邊快速地洗完手,飛似地跑到餐桌旁,拿起饅頭,津津有味地吃起來(lái)。
幼兒教育是一項(xiàng)復(fù)雜的奠基工程,需要我們時(shí)時(shí)樹(shù)立“時(shí)時(shí)處處有教育”的觀(guān)念,用一顆細(xì)致觀(guān)察的心和一雙善于捕捉教育挈機(jī)的眼睛,充分發(fā)揮自己的教育機(jī)智,做一名創(chuàng)造型教師,創(chuàng)造尊重、友誼、和諧的精神環(huán)境,讓幼兒的自主性和能動(dòng)性發(fā)揮到極致。
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