小班美術(shù)活動(dòng):小蝌蚪找媽媽(說(shuō)課稿)

小班美術(shù)活動(dòng):小蝌蚪找媽媽(說(shuō)課稿)

小班美術(shù)活動(dòng):小蝌蚪找媽媽(說(shuō)課稿)

  

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小班美術(shù)活動(dòng):小蝌蚪找媽媽(說(shuō)課稿)

平陽(yáng)縣機(jī)關(guān)幼兒園       姜蓓蕾

各位評(píng)委,下午好!我今天要說(shuō)課的內(nèi)容是:小班美術(shù)活動(dòng)《小蝌蚪找媽媽》。也許大多數(shù)的老師在看到教材之后,首先就會(huì)想到設(shè)計(jì)語(yǔ)言或音樂活動(dòng),而我卻選擇為小班幼兒上一節(jié)簡(jiǎn)單而有趣的手指點(diǎn)畫課。這個(gè)選擇首先來(lái)源于近十年的從教經(jīng)驗(yàn),使我深刻體會(huì)到,美術(shù)教育對(duì)于幼兒全面發(fā)展的重要性。它可以發(fā)展幼兒的觀察力、想像力和操作能力;可以開發(fā)幼兒的智力,是一種陶冶情操的教育。一件美術(shù)作品,既能表現(xiàn)幼兒天真的心靈,又能反映他們不同的個(gè)性。教師可以通過(guò)觀察幼兒的美術(shù)作品去影響幼兒個(gè)性的形成和發(fā)展。下面,我就從“活動(dòng)內(nèi)容”和“活動(dòng)主體”(即幼兒)這兩方面,具體分析一下這節(jié)課的設(shè)計(jì)意圖。

一、            設(shè)計(jì)意圖:

(一)說(shuō)教材

時(shí)下正是春光明媚、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。各個(gè)年齡段都在以不同的形式開展有關(guān)“春天”的主題活動(dòng)?!靶◎蝌健薄ⅰ扒嗤堋弊鳛楸憩F(xiàn)“春天”的主要元素之一,早已被幼兒所熟悉。而且,那些大腦袋,細(xì)尾巴的家伙也是自然角里的??土恕R簿褪钦f(shuō),這節(jié)課的“教育資源”就來(lái)自于幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和周圍環(huán)境。適應(yīng)了《綱要》對(duì)藝術(shù)活動(dòng)提出的“引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物,豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣,激發(fā)他們表現(xiàn)美,創(chuàng)造美的情趣?!边@點(diǎn)要求。在