語(yǔ)文三年級(jí)下學(xué)期 第一單元測(cè)試 - 小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教案

語(yǔ)文三年級(jí)下學(xué)期 第一單元測(cè)試 - 小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教案

語(yǔ)文三年級(jí)下學(xué)期 第一單元測(cè)試 - 小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教案

第一單元測(cè)試題

  一、讀拼音填詞語(yǔ)。

  

  二、給下面的字選擇正確的讀音打“√”。

  

  三、比一比,再組詞。

      穩(wěn)(   ) 綸(   )撥(   )  摟(   )  蓬(   )

      隱(   ) 論(   )拔(   )  樓(   ) 逢(   )

  四、選詞填空

飄蕩    飄揚(yáng)

  1.五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)(    )。

  2.五顏六色的旗幟隨風(fēng)(    )。

注視    觀察

  1.紅領(lǐng)巾全神貫注地(    )著局勢(shì)的發(fā)展。

  2.我仔細(xì)(    ),果然看到有的小企鵝肚皮上的毛一塊塊脫落了。

  五、給下面的句子加上適當(dāng)?shù)脑~,使句子表達(dá)的意思更具體。

  1.南極大陸上仍然覆蓋著(    )白雪。

  2.那金黃色的“小蜜蜂”,翹著兩只(    )翅膀。

  3.清早,(    )太陽(yáng)從東方升起。

  4.學(xué)校旁邊又樹(shù)起了一座(    )的立交橋。

  六、讀句子,在句子中錯(cuò)別字下面打“×”,并在括號(hào)里寫上正確的字。

  1.梅花鹿身上的班紋像梅花。(    )

  2.掉到河里的皮球可以用竹竿拔到岸邊來(lái)。(    )

  3.這個(gè)小孩還很幼治,不太懂事。(    )

  七、把下列錯(cuò)亂的句子,按順序連成條理清楚的一段話,把序號(hào)寫在括號(hào)里。

      (   )不知什么時(shí)候,天漸漸變陰了。

      (   )傍晚,天空烏云密布,眼看就要下雨。

      (   )周大爺急急忙忙把場(chǎng)上的稻子收進(jìn)袋子往家里運(yùn)。

      (   )上午,天氣晴朗,無(wú)一絲云彩。

      (   )周大爺把稻子曬到場(chǎng)上。

      (   )當(dāng)他剛把最后一袋稻子運(yùn)到屋,大雨傾盆而至。

  八、閱讀短文,回答問(wèn)題。

  太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái),霧氣彌漫在大地上,像一層薄紗籠罩著山川和田野。天上的云像綢帶一樣,纏繞著遠(yuǎn)處的山峰,太陽(yáng)出來(lái)了,陽(yáng)光透過(guò)晨霧灑滿了大地,朵朵白云被陽(yáng)光染紅了,天邊像掛著一幅巨大的五彩油畫似的,美麗極了。太陽(yáng)漸漸升高了,天邊的“油畫”慢慢地消失了,漸漸地露出藍(lán)天,天空頓時(shí)像海水一樣藍(lán),天地間已是明燦燦、光亮亮的了。

  1.在正確注音下面打“√”。

  ?。╞ó  bāo)紗    似(sì  shì)的    頓(dùn  dèn)時(shí)

  2.組詞

      漫(   )    藍(lán)(   )    峰(   )

      慢(   )    籃(   )    鋒(   )

  3.在文中找出下面詞的近義詞。

  彌漫――(   )

   4.用“      ”線畫出文中的比喻句。

  5.造句。

      明燦燦……                                    

      漸漸地……                                    

  6.用“//”給短文分三層,寫出每層的意思。

  7.短文的主要意思是什么。

  九、作文。

      觀察四幅圖畫,先說(shuō)說(shuō)畫的什么,然后寫下來(lái)。每一幅圖可以寫一個(gè)自然段,并自己擬個(gè)題目。