《揠苗助長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

《揠苗助長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

《揠苗助長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)之一
佚名

　
　　一、導(dǎo)入
　　　1、今天，我們要學(xué)講一則寓言故事，我們不僅要學(xué)會(huì)，還要會(huì)講。什么是寓言呢？
　　　2、（出示投影）注意寓言的“寓”（大屏幕演示“寓”字的寫(xiě)法）
　　　3、板書(shū)課題，齊讀課題。
　　　4、你們是如何預(yù)習(xí)的？通過(guò)預(yù)習(xí)你讀懂了什么？
　　　　　相機(jī)板書(shū)：巴望
　　　　　　　　　　焦急
　　　　　　　　　　激動(dòng)
　　　　　　　　　　傷心
　　二、猜猜看
　　　　既然你們都讀了不少寓言故事，現(xiàn)在老師來(lái)考考你們，誰(shuí)愿意接受挑戰(zhàn)？愿意接受挑戰(zhàn)的請(qǐng)起立。
　　　?。ǔ鍪菊n件-猜猜看）
　　三、讀課文，講故事
　　　1、課堂上最美妙的聲音便是同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲，請(qǐng)同學(xué)們用自己最動(dòng)聽(tīng)的聲音把課文讀一遍，要做到正確、流利。一會(huì)兒站到前邊來(lái)給大家講講這個(gè)故事。
　　　2、為了展示最佳的讀書(shū)效果，我們?cè)賹⒄n文聽(tīng)一遍。善于聆聽(tīng)也是一種好的讀書(shū)方法。（出示課件邊看邊聽(tīng)）
　　　3、同桌互相講故事。
　　　4、再以第一人稱(chēng)小組中改編故事
　　四、配音講故事
　　　1、選出農(nóng)夫、農(nóng)婦和他們的孩子的扮演者
　　　2、（出示課件：揠苗助長(zhǎng)動(dòng)畫(huà)）自我介紹
　　　3、配音講故事
　　　4、小結(jié)。
　　　　問(wèn)農(nóng)夫：當(dāng)時(shí)你為什么會(huì)想到拔苗的辦法？現(xiàn)在后悔嗎？說(shuō)說(shuō)你的想法。現(xiàn)在你最想對(duì)觀眾們說(shuō)的一句話(huà)是什么？
　　　　問(wèn)農(nóng)婦：你的丈夫做了一件蠢事，你該如何處理這件事？你的丈夫有勇氣當(dāng)著這么多人的面講他的這件蠢事。他真是一個(gè)勇敢的人。你看他懊悔的樣子，你該怎么開(kāi)導(dǎo)他？
　　　　問(wèn)孩子：小朋友，你的爸爸干了一件蠢事，你一開(kāi)始不明白是怎么回事，現(xiàn)在你知道了嗎？你還愛(ài)你的爸爸嗎？你知道你爸爸為什么會(huì)犯錯(cuò)誤嗎？
　　五、總結(jié)
　　　1、同學(xué)們，你們從這位農(nóng)夫身上應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)呢？（出示課件-總結(jié)的話(huà)）
　　　2、我們以后做任何事都不能違背了事物的自身規(guī)律，讓我們都做一個(gè)聰明的人，做一個(gè)善于觀察、不急于求成的人。
　　六、作業(yè)
　　　《揠苗助長(zhǎng)》新編（說(shuō)說(shuō)自己做過(guò)的一件蠢事）

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