放飛童年

放飛童年

　　朋友出國(guó)留學(xué)，孩子隨同前往。小學(xué)老師在總結(jié)了孩子的諸多優(yōu)點(diǎn)之后，總會(huì)寫(xiě)上這么一句：“鼓勵(lì)你的孩子多到室外去奔跑?！迸笥颜f(shuō)，孩子在國(guó)內(nèi)上幼兒園時(shí)，老師的評(píng)語(yǔ)恰恰相反，最后總有一句：“督促你的孩子不要到處奔跑。”　

　　相信大多數(shù)的媽媽都有類(lèi)似的經(jīng)歷。老師們往往希望孩子“小手放放好，小腳并并攏”，做個(gè)聽(tīng)話(huà)的好寶寶。媽媽們又因?yàn)橐⒆訉W(xué)這樣學(xué)那樣，希望孩子文文靜靜，能象成人一樣一坐就是老半天。可是，我們往往又怕孩子整天悶在屋子里不活動(dòng)，失去了童心的天真活潑。在這種矛盾的心態(tài)中，許多媽媽便視平時(shí)的日程安排而采取不同的態(tài)度對(duì)待孩子。比如，空閑時(shí)便讓孩子放開(kāi)手腳奔跑玩耍，一味遷就；一旦要孩子學(xué)某種技能時(shí)，又會(huì)極力束縛、限制孩子的行動(dòng)。這種做法對(duì)孩子的成長(zhǎng)是極為不利的?！?/P>

　　“好動(dòng)”是孩子的天性。我們?cè)谧⒅睾⒆又橇﹂_(kāi)發(fā)的同時(shí)，也不要忘記解放孩子的身體。不要讓我們的孩子提起唐詩(shī)倒背如流，小小年紀(jì)已成“電腦通”，卻不能爬桿，不會(huì)奔跑?；叵氘?dāng)年我們也曾跑著跳著玩“老鷹捉小雞”、“官兵捉強(qiáng)盜”，也曾“斗雞”、跳橡皮筋。如果我們還記得那是怎樣一種樂(lè)趣，那么，請(qǐng)松開(kāi)緊箍咒，放飛孩子們的童年吧！

(責(zé)任編輯:暖暖的陽(yáng)光)