培養(yǎng)孩子自我管理習(xí)慣

培養(yǎng)孩子自我管理習(xí)慣

培養(yǎng)孩子自我管理習(xí)慣


  從小培養(yǎng)孩子自己的事情自己做,自己的東西自己管,自己的生活自己安排的自我管理習(xí)慣,能增強(qiáng)孩子行動的獨(dú)立性,目的性和計(jì)劃性,無疑對提高孩子的生活能力有著很大的幫助?!?/P>

  父母應(yīng)該從哪些方面做起呢? 

  (1)自己穿衣 

  要想讓孩子自己在3,4歲之前完全學(xué)會穿脫衣服是不可能的,但自己穿衣,自己疊被,自我管理的意識都需要從小開始培養(yǎng)。兩歲左右的孩子已有自己穿脫衣服的獨(dú)立意識,雖然費(fèi)時(shí)很長,也穿不好,但還是要不厭其煩地鼓勵孩子慢慢實(shí)踐,同時(shí)教給孩子正確的穿脫衣服方法。否則依賴性一旦形成,孩子會做的事也不愿自己動手?!?/P>

  除了鼓勵孩子自己穿脫衣服,還可以通過言傳身教使孩子逐步具有冷了添衣,熱了脫衣的意識。并可以教孩子疊自己的小棉被,洗自己的小手絹,小襪子等等。培養(yǎng)孩子自己的事情自己做的觀念?!?/P>

  (2)自己整理玩具物品 

  在自我管理中,玩具物品的收拾整理是非常重要的一環(huán)。 

 ?、?父母可以為孩子的玩具和物品準(zhǔn)備一個專門的放置地方, 讓孩子知道這些東西各有各的“家”,每次玩好用好都要送回“家”去?!?/P>

  ② 要讓孩子意識到收拾玩具是自己的事,父母只是幫忙而已?!?/P>

  ③ 要盡可能地用游戲的方式吸引孩子參與收拾整理,并堅(jiān)持不斷強(qiáng)化,最后形成習(xí)慣?!?/P>

  (3)自己安排和自己負(fù)責(zé) 

  這一點(diǎn)對于自我意識還沒有形成的小嬰兒來說確實(shí)勉為其難。但這個意識卻要在點(diǎn)滴的生活小事中及早培養(yǎng)?!?/P>

 ?、?每次帶孩子出門玩,可以讓孩子自己想好需要帶什么,孩子便主動想起要戴好帽子或穿好外套?!?/P>

  ② 孩子會表達(dá)會思考以后,可讓孩子試著安排一下今天到哪里玩?這樣的安排是否合理?并幫助孩子分析這樣做好處和缺點(diǎn)所在。 

 ?、?當(dāng)孩子要帶東西出去而忘記帶或把帶出去的東西忘在外面而生氣發(fā)脾氣時(shí),父母千萬不能自攬責(zé)任包辦代替,而要讓孩子意識到自己想做的事自己應(yīng)該安排好,并且學(xué)著負(fù)責(zé)到底?!?/P>

  ④ 每次注意給孩子這樣的提醒,教育和幫助,孩子便逐漸地有了這種“負(fù)責(zé)”的意識。 

  好孩子育兒網(wǎng)采編



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