說(shuō)話不可不算數(shù)，做不到就不要對(duì)孩子說(shuō)

說(shuō)話不可不算數(shù)，做不到就不要對(duì)孩子說(shuō)

做父母的在孩子面前應(yīng)做到：做不到的，就不要對(duì)孩子說(shuō)。要不然將會(huì)對(duì)孩子的發(fā)展產(chǎn)生消極的影響。比如我們常聽(tīng)到一些父母這樣威脅孩子“哭什么哭，再哭，我就打死你！”，或者“哭什么哭，再哭，我就不要你了！”，“你再亂動(dòng)，我就打斷你的腿！”……。如果孩子真的控制不了自己而情不自禁地再哭或再動(dòng)……你真的就會(huì)打死他、不要他或者打斷他的腿嗎？我想你肯定做不到，實(shí)際上也不能做，而且你的初衷也只是想嚇唬嚇唬孩子而已，根本就沒(méi)想到真的要打死他、不要他或者打斷他的腿。但這種“令出不行”將會(huì)對(duì)孩子的發(fā)展帶來(lái)不良影響，如使孩子產(chǎn)生“爸爸媽媽說(shuō)話可以不聽(tīng)”，“爸爸媽媽只是說(shuō)說(shuō)而已”等錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，進(jìn)而大大影響父母在孩子心目中的威信，也影響著父母以后對(duì)孩子的教育效果。又如有的父母平時(shí)為了盡快擺脫孩子的糾纏或者讓孩子去做他該做的（有一定困難的）事，經(jīng)常用許諾作為手段，但事后卻很少真正地給孩子兌現(xiàn)過(guò)。這樣做也不好，比如在我們對(duì)3-6歲的孩子進(jìn)行“你喜歡爸爸還是媽媽?zhuān)繛槭裁矗俊钡恼{(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多孩子對(duì)我們言而無(wú)信“耿耿于懷”，如有的孩子說(shuō)，“爸爸壞，他說(shuō)話不算數(shù)，說(shuō)帶我去公園玩，還沒(méi)有帶。”，“媽媽不好，她說(shuō)買(mǎi)沖鋒槍給我，還沒(méi)有買(mǎi)?！薄⒆拥脑竿貌坏綉?yīng)有的滿足，我想，這還不是最關(guān)鍵的，最關(guān)鍵的還在于我們言而無(wú)信對(duì)孩子的發(fā)展所產(chǎn)生的負(fù)面影響，一種消極的潛移默化的影響……“說(shuō)話可以不算數(shù)”，“說(shuō)話可以不負(fù)責(zé)任”，這才是最可怕的。 　
　
　
　　所以我們建議做父母的，在孩子面前一定要做到，不管你的動(dòng)機(jī)如何，做不到的就不要對(duì)孩子說(shuō)。 　
　
　
　
　
采編自上海學(xué)前教育網(wǎng)

(責(zé)任編輯:暖暖的陽(yáng)光)