給孩子立規(guī)矩的十九原則

給孩子立規(guī)矩的十九原則

給孩子立規(guī)矩的十九原則


  例子:5歲的明明坐在餐桌前,慢吞吞地吃著早點(diǎn)。媽媽在著急:“明明,快點(diǎn),我要遲到了。再不快,媽媽被開除怎么辦?”

  明明好象真的不關(guān)心媽媽似的,仍在慢慢地 “品嘗”那點(diǎn)粥。

  “你從生下來就給我找麻煩……” 明明媽媽在嘆氣。

  晚上,明明的媽媽生氣地把明明的事告訴爸爸。爸爸更加生氣對(duì)明明說:“早知這樣,不如不生你。”

  怎么給孩子立規(guī)矩?孩子需要理解他們周圍世界的規(guī)則。他們需要?jiǎng)e人對(duì)他們的期待: 他們和別人怎么相處。他們能夠把一件事做到什么程度, 如果他們做得過頭了,會(huì)發(fā)生什么。隨著他們一天天長大,他們需要用一些方法來衡量自己不斷增長的技巧和能力。規(guī)則在他們 “學(xué)習(xí)—發(fā)現(xiàn)”的過程中起著極為重要的作用。但是, 如果父母的信號(hào)不明確的話,父母一心想教給孩子的東西很容易不起作用。

  規(guī)矩對(duì)孩子的成長,不但起著約束作用,更會(huì)使孩子得到安全感。

  首先,給孩子立規(guī)矩時(shí),信號(hào)要明確。比如,街上的黃燈亮了,那意味著你可以停步,也可以不停。有誰主動(dòng)停過? 明明媽媽只是告訴明明, “我要遲到了,你要快點(diǎn)?”怎么快法?什么是快?她并沒有傳達(dá)出來。

  第二,立規(guī)矩時(shí),需要明確地告訴孩子,這樣做的后果。最好,這個(gè)后果跟孩子的切身利益有關(guān)。明明媽媽告訴明明, “我要被開除了。”可是,事實(shí)是,也許她每天都這么說,開除這件事并沒有發(fā)生。如果這樣,就等于說了謊。孩子更不把她的話當(dāng)真。甚至,也許孩子還巴不得她呆在家里呢!我兒子小時(shí)候最盼的幾乎就是我不上班,被開除在家?guī)?。所以,明明的媽媽如果估?jì)出一個(gè)合理的時(shí)間,比如30分鐘,讓明明吃飯,吃不完,就不讓吃。這可能比說 “我被開除”要好。

  第三,要就事論事,別輕易給孩子貼標(biāo)簽。 “你從生下來就給我找麻煩”這話會(huì)使明明把自己和壞孩子連同起來,從而喪失信心。 “既然我生下來就這樣,那我也就只能這樣了,那還有什么要改的?”所以不要把一件事擴(kuò)大化。

  第四,自己能解決的事就別再告訴配偶。明明早上吃飯慢這件事,明明的媽媽作為一個(gè)成半人,應(yīng)該能夠自己解決。她把這件事告訴明明的爸爸,會(huì)降低自己在孩子心中的威信。孩子會(huì)想,我媽媽也就這么回事,能把我怎么樣?她什么都得靠爸爸。

  第五,孩子的長期記憶比較差。早上吃飯慢這件事到晚上,他很可能早就忘了。媽媽實(shí)際上也沒必要再說。懲罰一定要及時(shí)。

  第六,對(duì)孩子的懲罰要切實(shí)可行。明明爸爸的話對(duì)明明是個(gè) 不切實(shí)際的“威脅”,這個(gè)威脅對(duì)孩子不起什么警告作用。如果明明的爸爸說: “今晚你別吃肉”(假如明明愛吃肉),那效果會(huì)比這么說好得多。

  第七,立規(guī)矩的時(shí)候最好能把孩子不遵守規(guī)矩的后果明確告訴他。比如,明明吃飯磨時(shí)間,媽媽一起床就要告訴他:30分鐘吃完,否則端走。吃飯中途,可以提醒他一次,告訴還有多長時(shí)間。 還可以添加一些額外的條件,比如按時(shí)吃完,給點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)。不按時(shí)吃完,取消某個(gè)優(yōu)惠。

  第八,給孩子樹立規(guī)矩,一定要簡單易懂,讓孩子容易遵守。小孩子的理解能力沒有那么深刻,自我控制能力也不強(qiáng),樹立十分復(fù)雜艱難的規(guī)矩,非但不能夠讓他遵守,反而會(huì)讓他糊涂。 

  第九,立規(guī)矩,要把道理講清楚,而不是簡單粗暴地命令孩子,更不要擺出強(qiáng)權(quán)嘴臉——“你聽我的!我說了算!”不要以為孩子小,什么都不懂。你講的道理也許他一時(shí)不能夠完全領(lǐng)會(huì),但是你平和的語氣和尊重他的態(tài)度,卻會(huì)讓他信任你的判斷,順從你的要求。 

  第十,實(shí)在復(fù)雜或者講不明白的道理,應(yīng)該和藹地告訴孩子:“這是這里的規(guī)定”或者“這是咱們家的規(guī)矩”,“所有的人都要遵守的”。 

  第十一,立下的規(guī)矩,無論時(shí)間地點(diǎn)場(chǎng)合,都要遵守,比如在家不許隨地吐痰,在外邊也不許。而不是今天這個(gè)樣子,明天那個(gè)樣子,在家一套,外邊一套。這樣只會(huì)讓孩子糊涂,無所適從。 

  第十二,所有的規(guī)矩都不僅僅是立給孩子的,而是父母也要嚴(yán)格遵守,以身作則。比如,要讓孩子規(guī)律進(jìn)食,父母自己就要在飯桌上舉止規(guī)范,不挑食,不浪費(fèi)。要讓孩子懂禮貌,父母自己就要對(duì)所有的人——包括自己的孩子以及其他所有的孩子——使用文明用語。 

  第十三,規(guī)矩不是絕對(duì)不能夠打破的,在孩子的要求下,偶然“放寬政策”——比如,以零食代替正餐、中午看一場(chǎng)電視、晚睡一個(gè)小時(shí),等等——會(huì)減輕壓力,讓孩子更加自覺地遵守規(guī)矩。相信孩子,不要以為偶然的一次“放縱”就會(huì)養(yǎng)成什么壞習(xí)慣(從數(shù)學(xué)角度來看,一次不足以稱為習(xí)慣;習(xí)慣是多次積累的后果)。 

  第十四,有些事情,可以放手讓孩子親自體會(huì)一下“放縱”的后果。Sam三歲后的那個(gè)夏天,有一陣子他要求每天吃兩次冰激凌。我對(duì)他說冷飲吃多了會(huì)不舒服,他不理解。我就依著他每天吃兩次,一個(gè)星期過后,他開始咳嗽、流鼻涕,還吐了兩次清水,說他“難受、不舒服”。我告訴他這就是冷飲吃多了的后果。從那以后,他再也沒有要求過一天兩次冷飲,而是主動(dòng)約束自己,只吃一次。 

  第十五,有些事情,規(guī)勸不管用,就換一種辦法,不一定正面要求。比如寶寶愛吃肉,不愛吃青菜。我們勸他吃青菜,告訴他吃青菜的好處,他就是咽不下去,我們也不要求他一定吃。經(jīng)常做一些帶餡兒的食品,比如包子、餃子、餡餅等,以此種方式讓寶寶進(jìn)食青菜。每頓飯的青菜,我們自己吃得津津有味,讓他看著眼饞。有時(shí)他會(huì)主動(dòng)要求吃一些,還對(duì)我們講道理:“吃了這個(gè)菜,我就身體好,不得病。” 

  第十六,有些我們看著不恰當(dāng)?shù)男袨?,比如,說“狠”話(“我要拿槍把他打死!”)、咬人打人,更正無數(shù)次也不見效,甚至發(fā)脾氣、懲罰孩子都沒有用,就干脆“冷處理”好了,多給別人道歉,少對(duì)孩子做過激反應(yīng)。這些行為是階段性的,孩子在試探自己的力量。過激的反應(yīng)倒會(huì)強(qiáng)化他的印象,感到自己有能力激怒他人,就更不愿意放棄了。耐心等一段時(shí)間,他看著觀眾反應(yīng)不強(qiáng)烈,也就索然寡味,不再“表演”了。 

  第十七,不要以成年人的行為準(zhǔn)則來規(guī)范約束孩子,不要把孩子的一些淘氣行為統(tǒng)統(tǒng)斥責(zé)為“犯錯(cuò)誤”。要多從孩子的角度出發(fā),體會(huì)到在他看來,向你身上潑水什么的,是非常好玩兒的事情。這樣你就不會(huì)惱火,而是和緩地告訴他,“我知道這樣挺好玩兒的,但是我不喜歡你這樣做,衣服濕了會(huì)讓我不舒服,請(qǐng)你不要再向我身上潑水了。” 

  第十八,記住,天下沒有十全十美的孩子(也沒有十全十美的成年人),不要時(shí)時(shí)處處緊繃著階級(jí)斗爭的弦,盯著孩子的一舉一動(dòng),生怕有什么差池。大的規(guī)矩有了,小處不妨寬松一些??燎笸昝乐粫?huì)把你變成碎嘴婆子,嘮嘮叨叨,沒完沒了,讓孩子心煩意亂,你說什么他都聽不進(jìn)去。你對(duì)他的規(guī)范越精簡,起的作用越大。 

  第十九,也是最重要的一點(diǎn),就是慎用懲罰手段。打孩子是萬萬要不得的,暴力會(huì)摧毀孩子的自尊,在孩子的心里埋下恐懼、憤怒和仇恨的種子,也在教導(dǎo)孩子一切問題都可以運(yùn)用暴力來解決。其他的懲罰手段也不可多用,尤其要注意,行為和懲罰之間一定要有通順的邏輯關(guān)系,比如,“你要是把弓箭對(duì)著別人發(fā)射,我就必須沒收它,不讓你玩兒,以免你傷害別人。”做出這樣的承諾之后,一定要履行諾言,而不是威脅了又威脅,雷聲大雨點(diǎn)小,讓孩子覺得你只是在嚇唬他,久之他也就不把你當(dāng)回事了。曾經(jīng)有幾次,Sam鬧著在吃晚飯之前吃甜食,我對(duì)他說,如果他現(xiàn)在吃甜食,就沒有晚飯吃。他馬上不吭聲了,因?yàn)樗溃瑡寢尳^對(duì)說話算數(shù),為了一口甜食而損失晚飯,實(shí)在不劃算。 

  這些原則應(yīng)該是適應(yīng)于各個(gè)年齡段的孩子的。和所有的父母一樣,我們總在犯錯(cuò)誤,在管理孩子的時(shí)候,常常不知怎么辦。不過也許讓孩子和我們漸漸建立有秩序的規(guī)則,對(duì)孩子和我們都有益。

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  參考:好管家



(責(zé)任編輯:暖暖的陽光)