給孩子機(jī)會(huì)和時(shí)間，用他自己的方式去探索

給孩子機(jī)會(huì)和時(shí)間，用他自己的方式去探索

　　時(shí)間：2004年10月27日14:03-14:07
　　提問(wèn)：guest
　　回答：陸為之（中易心理健康研究所副所長(zhǎng)，兒童心理專家）

　　guest：陸教授您好，我孩子2歲5個(gè)多月了，上星期我剛送她上幼兒園，雖然她只哭了一天半就適應(yīng)了，但是我發(fā)現(xiàn)她不敢和其他小朋友在一起玩，每次我去接她，都發(fā)現(xiàn)她自己一個(gè)人在角落里玩積木，老師說(shuō)，小朋友出去玩滑梯的時(shí)候，她也不敢上。其實(shí)這種現(xiàn)象也不是從上幼兒園開(kāi)始的，幾個(gè)月以前，我就發(fā)現(xiàn)，帶她上公園玩，只要有別的小朋友在那里玩，她就會(huì)對(duì)我說(shuō)：媽媽，等小朋友走了我再玩。也許是事出有因，夏天的時(shí)候，她姥爺有一次帶她到附近的幼兒園玩，一個(gè)很霸道的小男孩在玩轉(zhuǎn)椅，我女兒想上去玩，結(jié)果被小男孩推倒了，哭了起來(lái)，她姥爺也沒(méi)怎么安慰她。[14:03:47]

　　陸為之：這沒(méi)有什么特別的問(wèn)題，這么小的孩子剛剛開(kāi)始接觸伙伴，往往不知道如何行事，會(huì)緊張，有些退縮都是正常的。只要父母和老師信任孩子，給他機(jī)會(huì)，用他自己的方式慢慢探索一段時(shí)間后應(yīng)該會(huì)好。你談到的這件事是否有影響很難說(shuō)，但一般不會(huì)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。孩子總是在這樣磕磕碰碰中成長(zhǎng)的。[14:07:31]

(責(zé)任編輯:暖暖的陽(yáng)光)