家園共育

• 我們的親子班家長(zhǎng)須知

  2022-10-11

                      親子班家長(zhǎng)須知 一.     服從幼兒園的管理，保證良好秩序。二.   在活動(dòng)過程中，要看管好自己的孩子,正確使用玩教具，保證幼兒安全。三.   為幼兒做表率，言談舉止文明,服裝儀表得體，相互間友好相處。四.

• 早教親子班活動(dòng)簡(jiǎn)介

  2022-10-11

                      一、 活動(dòng)宗旨：為落實(shí)幼教法規(guī)和素質(zhì)教育從娃娃抓起的精神，我園利用現(xiàn)有資源，為社區(qū)散居兒童及家長(zhǎng)提供早期教育服務(wù)。 二、活動(dòng)目標(biāo)：1．     讓嬰幼兒在各項(xiàng)游戲活動(dòng)和實(shí)踐操作活動(dòng)中，開發(fā)潛能，促進(jìn)身心

• 依托社區(qū)資源，發(fā)揮幼兒園優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)0~3歲兒童早期家庭教育優(yōu)質(zhì)化

  2022-10-11

                      世界教育專家認(rèn)為，早期教育是21世紀(jì)兒童教育的大趨勢(shì)。教育從零歲開始已經(jīng)成為了世界的行動(dòng)，開展以社區(qū)為基礎(chǔ)的0~3歲嬰幼兒教育工作是很有必要的。國(guó)內(nèi)外的嬰幼兒發(fā)展研究機(jī)構(gòu)多年的研究表明：0~3歲

• 幼兒園1-2歲親子教育活動(dòng)研究方案

  2022-10-11

                       幼兒園1-2歲親子教育活動(dòng)研究方案                        一、課題的提出     0-3歲嬰幼兒時(shí)期是人生的最初階段，也是人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，這一時(shí)期是心理發(fā)展的敏感期，更是心理發(fā)展的最佳年齡期。

• 我園是如何組織親子同樂活動(dòng)的

  2022-10-11

                      親子關(guān)系是人間關(guān)系中最重要的形式之一，已越來越多地引起人們的關(guān)注，然而由于種種原由親子交往產(chǎn)生了一些誤區(qū)：重智力開發(fā)，輕情感的培養(yǎng)；重知識(shí)的學(xué)習(xí)輕能力的培養(yǎng)；重物質(zhì)生活滿足輕人格的培養(yǎng)等等，為了

• 親子活動(dòng)感受

  2022-10-11

                       親子活動(dòng)點(diǎn)滴感受親子活動(dòng)是幼兒園和家庭之間建立一種互動(dòng)，信任、交流的方式，但是由于各種原因，我們班還未進(jìn)行過這樣的活動(dòng)，為了使我們的家園聯(lián)系取得更好的交流，我們舉行了這次一次環(huán)保時(shí)裝表演活

• 引領(lǐng)家長(zhǎng)走近親子教育

  2022-10-11

                       案例故事： 新一期的《上海托幼》（親子版）》發(fā)到班級(jí)里，我粗略的看了一下，里面有故事、親自游戲、家教指導(dǎo)、幼兒保健等，內(nèi)容很豐富。小朋友們拿到書以后也滿心歡喜地交到了爸爸媽媽手里。第二天早上，揚(yáng)

• 假日活動(dòng)小組(小班)

  2022-10-11

                      假日活動(dòng)小組――記潘天音小朋友家 活動(dòng)目標(biāo)：1、樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享。          2、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心?；顒?dòng)準(zhǔn)備：分發(fā)好聯(lián)系地址、名單，確認(rèn)時(shí)間活動(dòng)過程：一、熱情接待每

• 論如何利用社區(qū)資源進(jìn)行教育

  2022-10-11

                          在幼兒的日常生活中，在幼兒與周圍人、事、物的互動(dòng)過程中隱藏著豐富的教育契機(jī)，我們要充分利用社區(qū)資源，發(fā)展幼兒良好的社會(huì)性品質(zhì) ,兒童是社會(huì)生態(tài)環(huán)境的一分子，周邊的社會(huì)生態(tài)環(huán)境為兒童提供了

• 淺談?dòng)變簣@教育資源的利用

  2022-10-11

                         “”，淺談?dòng)變簣@教育資源的利用《綱要》要求我們：應(yīng)該綜合開發(fā)，利用豐富的課程資源，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，以共同促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。豐富的課程資源包括環(huán)境、自然、家庭、社會(huì)以及幼兒同

• 利用社會(huì)資源進(jìn)行環(huán)保教育的研究

  2022-10-11

                      [內(nèi)容提要]本實(shí)驗(yàn)利用社會(huì)環(huán)境中的自然因素為幼兒提供環(huán)保教育的條件，將環(huán)保教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。通過實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感，理解人與環(huán)境的關(guān)系，培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣，幼兒的環(huán)保知識(shí)水

• 親子活動(dòng)教案

  2022-10-11

                                                 蹦蹦兔班 （1）一、走線活動(dòng)目的：1、增強(qiáng)身體的平衡力，控制力。          2、培養(yǎng)幼兒能隨音樂節(jié)奏，安靜地進(jìn)入課堂。 活動(dòng)準(zhǔn)備：1、幾圓形的蒙式線，及與幼兒人數(shù)相等的腳丫。

• 幾個(gè)親子活動(dòng)

  2022-10-11

                      幾個(gè)親子活動(dòng)（動(dòng)手操作類）動(dòng)手操作類游戲1、游戲名稱：漂亮的項(xiàng)鏈 游戲目標(biāo)：發(fā)展幼兒小肌肉的靈活性和手眼協(xié)調(diào)的能力游戲準(zhǔn)備：彩色小木珠  彩線游戲過程：1教師出示已經(jīng)穿好的項(xiàng)鏈，引發(fā)幼兒自己動(dòng)手的欲

• 北京學(xué)前教育的問題及對(duì)策――來自北京教科院的報(bào)道

  2022-10-11

                      北京市現(xiàn)有0~6歲的學(xué)前兒童41.8萬(wàn)，人托兒童21.4萬(wàn)，人托率為51.3％。其中3歲以上兒童23.17萬(wàn)，已人托19.07萬(wàn)，人托率為82.3%。城鎮(zhèn)地區(qū)3歲以上兒童入托率為90%，3歲以下兒童人托率為21.4%；農(nóng)村地區(qū)3歲以上兒

• 親子園在早期教育中的作用

  2022-10-11

                      　　近年來，各類親子園如雨后春筍般地發(fā)展起來，為了發(fā)揮親子園在三歲幼兒早期教育中的作用，應(yīng)廣大群眾的要求，北京市政府、市教委積極倡導(dǎo)和扶持了一批由正規(guī)幼教機(jī)構(gòu)創(chuàng)辦的親子園。這些園具備了規(guī)范