對(duì)一個(gè)調(diào)皮男孩的案例分析

對(duì)一個(gè)調(diào)皮男孩的案例分析

  

案例：

談奎是我班一個(gè)聰明可愛懂事但也很調(diào)皮的男孩子，平時(shí)的他一直臉上笑嘻嘻的，在他感興趣的活動(dòng)中卻是一臉的專注；有時(shí)很可愛，有時(shí)也會(huì)很調(diào)皮，如果老師批評(píng)了他，他就會(huì)乖的一聲不吭，或者趕忙討?zhàn)埖狼刚f對(duì)不起。但過不多久他的多動(dòng)的毛病又要犯了，有時(shí)甚至來點(diǎn)惡作劇，搞點(diǎn)小破壞，經(jīng)常有小朋友來告他的狀。因此，有一些幼兒就不太喜歡跟他一起玩。我們先來看一組他的活動(dòng)鏡頭：

 

活動(dòng)鏡頭一：在回教室的路上，有一位幼兒不小心滑倒了，談奎看見了，馬上興致勃勃。他不是去拉他，而是趁勢(shì)也滑了下去，壓在那位小朋友的身上，其他 幼兒也學(xué)他的樣，一起跟著壓下去，使得最下面的一位小朋友哇哇大叫。