專家披露：兒童五大氣質(zhì)類型

專家披露：兒童五大氣質(zhì)類型

　　有的孩子很乖，吃飽就睡；有的孩子經(jīng)?？蕹常钌儆幸?guī)律；有的孩子雖然哭鬧，但適度，容易安慰。于是，父母?jìng)儠?huì)產(chǎn)生這樣的疑問：同樣是新生兒，為什么有這么大的差異呢？

　　專家解釋：這種差異是由先天氣質(zhì)決定的。它可以表現(xiàn)在兒童時(shí)期的游戲、交往等各種活動(dòng)中，有相當(dāng)?shù)姆€(wěn)定性，與遺傳有關(guān)，是人的心理特征之一，也是性格的核心。

　　心理學(xué)家根據(jù)氣質(zhì)的理論及9個(gè)氣質(zhì)維度（活動(dòng)水平、節(jié)律性、趨避性、適應(yīng)性、反應(yīng)閾限、反應(yīng)強(qiáng)度、心境特點(diǎn)、分心程度、注意廣度和持久性），將兒童的氣質(zhì)分為五大類，即：

　　1、平易型（Easy、E型、隨和型、容易撫育型）：

　　平易型特點(diǎn)為生物活動(dòng)有規(guī)律，對(duì)新刺激（如陌生人、物、景）的反應(yīng)是積極接近，對(duì)環(huán)境的改變適應(yīng)較快，情緒反映溫和，活潑可愛，情緒良好，看見陌生人常微笑，睡覺前及睡醒后不哭吵，有時(shí)也哭吵，但容易安慰，能接受新事物。反應(yīng)敏捷或適度。

　　2、麻煩型（Difficult、D型、困難型、難養(yǎng)育型）

　　這種氣質(zhì)類型的孩子生活節(jié)律不規(guī)則，飲食、大小便、睡眠無規(guī)律，對(duì)新的刺激反應(yīng)消極，退縮、回避，環(huán)境改變后不能適應(yīng)或適應(yīng)較慢，情緒反應(yīng)強(qiáng)烈，而且常為消極反應(yīng)。遇到困難時(shí)反應(yīng)更為強(qiáng)烈，不易接受安慰，情緒不穩(wěn)定，自控能力差，固執(zhí)，難與他人相處。

　　3、發(fā)動(dòng)緩慢型（Slow up to warm、S型、緩慢型）

　　不活潑，膽小怕事，有逃避性，對(duì)新的刺激反應(yīng)不強(qiáng)烈，且常為消極反應(yīng)。對(duì)事物缺乏興趣、探索精神和競(jìng)爭(zhēng)性，適應(yīng)能力差，活動(dòng)低水平，復(fù)接觸后方可慢慢適應(yīng)。與麻煩型小兒不同的是這些小兒不論是積極反應(yīng)還是消極反應(yīng)都很溫和，心境消極。

　　4、中間偏難養(yǎng)型 / 5、中間偏易養(yǎng)型

　　在日常生活中，純屬某一種氣質(zhì)類型的小兒是少數(shù)的，大多數(shù)小兒都是某種氣質(zhì)類型為主，兼有其他氣質(zhì)類型的某些特征，因此，就出現(xiàn)了中間偏難養(yǎng)型，中間偏易養(yǎng)型兩種氣質(zhì)類型，與前三種合計(jì)有5種氣質(zhì)類型。

　　正如所謂“脾氣難改，稟性難移”，作為生長(zhǎng)發(fā)育中的兒童，先天遺傳的氣質(zhì)類型是確定了的，不易改變。但專家指出：兒童的發(fā)展傾向和結(jié)果則取決于后天的教育、培養(yǎng)、環(huán)境因素影響和自我鍛煉，是具有可塑性的。所以，父母要針對(duì)自己孩子的氣質(zhì)特點(diǎn)，通過各種教育手段，發(fā)展其氣質(zhì)類型中的優(yōu)勢(shì)部分，克服不利因素，使其身心健康的發(fā)展。

　　采編自：東北網(wǎng)

(責(zé)任編輯:暖暖的陽(yáng)光)