什么是學(xué)習(xí)

什么是學(xué)習(xí)

　　節(jié)衣縮食為孩子學(xué)習(xí)用品和參考書籍；自己復(fù)習(xí)中學(xué)課程然后輔導(dǎo)孩子功課；引導(dǎo)孩子不因過于貪玩而荒廢學(xué)業(yè)……關(guān)心孩子的學(xué)業(yè)確實是家長應(yīng)應(yīng)盡的義務(wù)。然而，學(xué)業(yè)固然重要，但并不是孩子學(xué)習(xí)的全部內(nèi)容。　

　　鼓勵孩子上圖書館、博物館、影劇院，為孩子添置電腦和上網(wǎng)設(shè)備，重視孩子一技之長的培養(yǎng)……這些也是家長重視孩子學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，因為對孩子來說，課外知識和經(jīng)驗的獲取也是一種重要的學(xué)習(xí)?！?/P>

　　再忙，家長也要抽時間與孩子一起玩耍；盡管孩子年幼，外出時也要讓孩子問路，鼓勵孩子自己上公共汽車自己買車票；有的家長還讓孩子暑期“打工”，賺錢后交一部分學(xué)費……應(yīng)該說：游戲、交往、社會實踐也是重要的學(xué)習(xí)途徑。　

　　可見，我們不能把學(xué)習(xí)簡單地理解為只是讀書、寫字、上課、做作業(yè)。學(xué)習(xí)是人類一種不斷汲取新知識、形成新經(jīng)驗的過程，是一種不斷地在實踐中通過體驗生產(chǎn)新感受地過程。家長既要關(guān)心孩子在校地正規(guī)學(xué)習(xí)，也要重視孩子課外地非正規(guī)學(xué)習(xí)，還要引導(dǎo)孩子生活中地非正規(guī)學(xué)習(xí)。　

　　(摘自《文匯報》 2001.12.24)

(責(zé)任編輯:暖暖的陽光)