迭嶂層巒

時(shí)間：2008-11-15 06:25:36

迭嶂層巒

成語(yǔ)名稱 迭嶂層巒 漢語(yǔ)拼音 dié zhàng céng luán 成語(yǔ)釋義 嶂：形勢(shì)高險(xiǎn)像屏障的山。層：重。巒：就是連著的山。形容山巒重疊，連綿不斷。 成語(yǔ)出處 明·馮夢(mèng)龍《醒世恒言》卷二十九：“迭嶂層巒，點(diǎn)點(diǎn)蒼苔鋪翡翠?！?/td> 使用例句 無(wú)

推薦文章

幼兒園托班語(yǔ)言教案:為小動(dòng)物造家家
東風(fēng)浩蕩
東量西折
東獵西漁
東敲西逼
砥厲名號(hào)
砥行立名
地動(dòng)山摧
顛唇簸嘴
典章文物
阽危之域
刁鉆刻薄
貂狗相屬
雕龍畫(huà)鳳
醫(yī)生提醒：換季時(shí)幼兒腹瀉多進(jìn)流食
四個(gè)迷的我
夢(mèng)里雪落
癤子來(lái)年還會(huì)長(zhǎng)么――趙惠君回答
從小重視孩子腎臟健康
表達(dá)愛(ài)孩子溫馨句子130句
大班語(yǔ)言教案《樹(shù)邊界》反思
中班教案《我歡樂(lè)我勇敢》反思
石材朋友圈文案31句
接地氣的農(nóng)商銀行朋友圈文案38句
梳子廣告朋友圈文案35句
創(chuàng)衛(wèi)主題朋友圈文案36句

相關(guān)文章

大班音樂(lè)活動(dòng)《雙層汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》
教師需不需要分層次管理
幼兒園親子游戲活動(dòng)：層層排高
幼兒園工作經(jīng)驗(yàn)交流：　推行“五步法”策略打牢基層教研工作的根基
更上一層樓
挨肩迭背
壓肩迭背
亞肩迭背
比肩迭跡
更上一層樓的教案二年級(jí)《品德與社會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì)
閑見(jiàn)層出
思想品德課優(yōu)秀案例由學(xué)生的層面提升
關(guān)于基層教師細(xì)數(shù)八大傷心之事
教學(xué)說(shuō)課研究讓教學(xué)反思走出淺層化

推薦專(zhuān)題

托班教案
小班教案
中班教案
大班教案
語(yǔ)文教案
數(shù)學(xué)教案