美麗的小興安嶺的多音字近義詞怎么寫

美麗的小興安嶺的多音字近義詞怎么寫

1、美麗的小興安嶺的多音字近義詞怎么寫

美麗的小興安嶺的多音字近義詞怎么寫

《美麗的小興安嶺》課文主題：

本文描述了我國東北小興安嶺地區(qū)一年四季的美麗景色和豐富物產(chǎn)，表達(dá)了作者對祖國山河的熱愛和贊美之情。

①近義詞反義詞

近義詞：欣賞觀賞 打扮妝扮 耀眼醒目

蒼翠青翠 名貴寶貴 飛舞飄動

蔥蔥蘢蘢郁郁蔥蔥 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)密不透風(fēng)

反義詞：俯仰 融化凝固 來臨逝去

巨大渺小 蔥蔥蘢蘢稀稀疏疏

②多音字

興 xīnɡ 興奮 興旺 舍 shě 舍棄 取舍

xnɡ 高興 興趣 sh 宿舍 退避三舍

2、比尾巴多音字近義詞反義詞

比尾巴多音字近義詞反義詞

《比尾巴》主要通過三問三答的對話形式,介紹了六種動物尾巴的特點(diǎn)，讀起來朗朗上口。同時(shí)配了六幅栩栩如生的插圖，體現(xiàn)了兒歌的意境，圖文結(jié)合有利于學(xué)生更好的理解兒歌，感受動物尾巴的特點(diǎn)。句式整齊，富有節(jié)奏和韻律，讀起來朗朗上口，簡明易懂，充滿了兒童情趣。

多音字

長zhǎng(長大)chng(變長)

看kn（看見）kān（看護(hù)）

近義詞

好看漂亮 好像仿佛

反義詞

長短 彎直

3、我要的是葫蘆多音字近義詞反義詞

我要的是葫蘆多音字近義詞反義詞

我要的是葫蘆這篇課文是一個寓言故事，共有四個自然段，講的是從前有一個人種葫蘆，不知道葉子和果實(shí)的關(guān)系，只盯著葫蘆，不管葉子上的蚜蟲，結(jié)果沒有收到葫蘆的故事。課題正是他的錯誤所在，也是沒有收到葫蘆的原因。

多音字

更gēng （三更）gng（更低）

要yo （需要）yāo（要挾）

種zhǒng（種子）zhng（種樹）

長chng（長度）zhǎng（長大）

近義詞

盯看 雪白潔白 奇怪驚奇

反義詞

多少 雪白烏黑 可愛可惡

奇怪平常 慢慢迅速

4、美麗的小興安嶺近義詞反義詞

部編版三年級語文上冊美麗的小興安嶺有哪些近義詞反義詞？

美麗的小興安嶺近義詞反義詞

近義詞：盛開怒放 名貴寶貴 來臨到臨

反義詞：欣賞厭惡

三年級語文上冊美麗的小興安嶺相關(guān)拼音組詞：

腦（nǎo） 腦袋 腦殼 頭腦

袋（di） 布袋 口袋 袋裝

嚴(yán)（yn） 嚴(yán)格 嚴(yán)實(shí) 嚴(yán)密

實(shí)（sh） 實(shí)際 實(shí)在 事實(shí)

擋（dǎng） 遮擋 抵擋 阻擋

視（sh） 視線 注視 仰視

線（xin） 線條 直線 路線

壇（tn） 論壇 花壇 天壇

顯（xiǎn） 顯示 顯現(xiàn) 顯然

材(ci) 鋼材 木材 材料

軟(ruǎn) 軟件 軟體 軟化

刮(guā) 刮風(fēng) 刮臉 刮目相看

庫(k) 車庫 倉庫 庫房

5、秋天的雨多音字近義詞反義詞

秋天的雨多音字近義詞反義詞

《秋天的雨》是部編版三年級上冊第二單元的一篇精讀課文。本單元的主題是秋天，意在通過本組教材讓學(xué)生體會秋天的風(fēng)采，感受秋天的美好，積累優(yōu)美的語言。秋天的雨是一篇抒情意味很濃的散文，名為寫秋雨，實(shí)際是寫秋天。課文把秋雨作為一條線索，抓住了秋天的特點(diǎn)。從秋天的到來寫起，寫了秋天繽紛的色彩，豐收的景象，還有深秋中各種動植物準(zhǔn)備過冬的情景，從整體上帶出了一個美麗、豐收、歡樂的秋天。

多音字

曲 qǔ 歌曲 樂曲 扇 shn 扇子 門扇

qū 彎曲 曲折 shān 扇風(fēng) 扇惑

近義詞：

清涼涼爽 溫柔溫順 留意注意

炎熱酷熱 香甜甘甜 加緊趕緊

歡樂歡快 五彩繽紛五光十色

反義詞：

溫柔粗暴 留意大意 炎熱寒冷

香甜苦澀

6、花的學(xué)校多音字近義詞反義詞

花的學(xué)校多音字近義詞反義詞

《花的學(xué)校》這是一篇非常優(yōu)美的文章，作者以清新流暢的筆觸，勾畫出甜美純凈的兒童世界。頑強(qiáng)活潑而且具有豐富細(xì)膩想象力的孩子，在看到六月里雷電交作、風(fēng)雨交加之后青草地上冒出的花兒時(shí)，就在自己想像的天空里自由馳騁起來。他把未冒出地面得花兒想象成地下學(xué)校上學(xué)的孩子們，在墻角旮旯冒出來的零星小花是犯錯誤被罰站的小孩兒，大雨來時(shí)，花兒們便衣著鮮艷地沖出學(xué)校度假了，而花兒們這么急切地生長是因?yàn)橐丶艺宜鼈兊膵寢?。作者巧妙地從孩子的眼中敘出花兒們的活潑、可愛、美麗、向上，充滿了兒童情趣。教學(xué)中我注重學(xué)生的朗讀指導(dǎo)，讀出花孩子的天真爛漫、活潑可愛、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、活潑向上、童真童趣。同時(shí)也注重培養(yǎng)學(xué)生的問題意識。

多音字

假 jiǎ 真假 假如

ji 暑假 放假

近義詞：

轟響轟鳴 濕潤潮濕 碰觸碰撞

自然當(dāng)然 急急忙忙匆匆忙忙

反義詞：

罰賞 急緩 濕潤干燥

急急忙忙從從容容

7、大青樹下的小學(xué)多音字近義詞反義詞

大青樹下的小學(xué)多音字近義詞反義詞

《大青樹下的小學(xué)》是一篇精讀課文，課文通過描寫西南邊疆的一所民族小學(xué)的孩子們幸福的學(xué)習(xí)生活，體現(xiàn)了祖國各民族之間的友愛和團(tuán)結(jié)。課文層次清晰、段落分明。先寫上學(xué)的路上和來學(xué)校的情景；再寫上課時(shí)和下課后的情景，最后以自豪贊美的文字點(diǎn)題。學(xué)習(xí)本課我將引導(dǎo)學(xué)生通過對課文的整體把握和重點(diǎn)詞句的理解，了解我國各民族兒童的友愛團(tuán)結(jié)及他們幸福的學(xué)習(xí)生活，體會貫穿全文的自豪和贊美之情。

多音字

打 dǎ 拍打 打擊 好 hǎo 好人 良好

d 一打酒 ho 好奇 愛好

近義詞：

鮮艷艷麗 打扮妝扮 飄揚(yáng)飄蕩

安靜寧靜 潔白雪白 粗壯強(qiáng)壯

招引吸引 絢麗多彩五彩繽紛

反義詞：

鮮艷暗淡 安靜熱鬧 有趣無聊

粗壯瘦弱 潔白漆黑 古老好奇

8、爬山虎的腳多音字近義詞反義詞

爬山虎的腳多音字近義詞反義詞

《爬山虎的腳》是人教版四年級語文上冊第二組課文中的一篇精讀課文。它文質(zhì)兼美，這篇課文主要講了爬山虎的葉子、爬山虎腳的形狀、特點(diǎn)以及它是怎樣用腳向上爬的。從而啟發(fā)人們養(yǎng)成留心觀察周圍事物的好習(xí)慣。本組教材也都是圍繞觀察與發(fā)現(xiàn)這一專題編排的。

多音字

qū 彎曲 曲折 zhuǎ 爪子 貓爪 xiān 新鮮 鮮艷

曲 爪 鮮

qǔ 曲線 歌曲 zhǎo 爪牙 鷹爪 xiǎn 朝鮮 鮮為人知

近義詞：

牢固堅(jiān)固 痕跡蹤跡 拂過吹過

注意留意 均勻勻稱 空隙縫隙

反義詞：

嫩老 均勻參差 新鮮腐爛

彎曲筆直 牢固薄弱 細(xì)小粗壯

9、繁星多音字近義詞反義詞

繁星多音字近義詞反義詞

《繁星》一課是文學(xué)大家巴金所作，具有語言生動傳情、用聯(lián)想和想象來寫景狀物之特點(diǎn)，是引導(dǎo)學(xué)生初步接觸文學(xué)的短小精悍的佳作。文章圍繞看繁星，依次寫了從前、三年前、如今三個片段，狀寫了我在不同時(shí)期、不同地點(diǎn)觀看繁星的情景，書寫了我由此產(chǎn)生熱愛自然、向往美好生活的感受，給人以豐富的聯(lián)想和美好享受。

整篇文章意境高遠(yuǎn)，如詩如畫，極富感染力，有豐富的情感因素可以挖掘，為情景教學(xué)提供了契機(jī)。它段落結(jié)構(gòu)大體相同，脈絡(luò)清晰，文筆清新，語言流暢，寫作方法獨(dú)特，很值得學(xué)習(xí)和借鑒，是對學(xué)生進(jìn)行語言文字訓(xùn)練的好教材。

多音字

m 模型 模擬 sh 數(shù)字 數(shù)學(xué)

模 數(shù)

m 模樣 一模一樣 shǔ 數(shù)落 數(shù)不清

近義詞：

納涼乘涼 靜寂安靜 仰望仰視

微小細(xì)小 仿佛好像 半明半昧忽明忽暗

反義詞：

靜寂熱鬧 模糊清晰 夢幻現(xiàn)實(shí)

微小巨大 光明黑暗 密密麻麻稀稀疏疏

10、搭石多音字近義詞反義詞

搭石多音字近義詞反義詞

《搭石》是人教版五年級上冊第二單元的一篇精讀課文。這篇課文文質(zhì)兼美，洋溢著濃濃的鄉(xiāng)土氣息。課文通過對擺搭石、修搭石、走搭石等畫面的描述，贊美了家鄉(xiāng)人樂于助人、默默奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)。

多音字

間 jin 間隔 間諜 相 xiāng 相信 相同

jiān 時(shí)間 空間 xing 宰相 相聲

近義詞：

譴責(zé)指責(zé) 根據(jù)依據(jù) 情景景象

平衡平穩(wěn) 協(xié)調(diào)和諧 難免不免

反義詞：

漲落 勤勞懶惰 譴責(zé)表揚(yáng)

保持改變 平整凹凸 天然人工

11、燈光多音字近義詞反義詞

燈光多音字近義詞反義詞

教學(xué)重點(diǎn)（難點(diǎn)）：把握文章主要內(nèi)容，理清課文中天安門前的燈光、郝副營長書上插圖中的燈光和戰(zhàn)場上微弱的火光三者之間的聯(lián)系，以及它們與課文題目的聯(lián)系。

多音字

劃 hu 劃船 劃算 華 hu 華麗 華燈

hu 計(jì)劃 規(guī)劃 hu 華山

近義詞：

倚靠 宏偉雄偉 贊嘆稱贊

沉思深思 沉寂沉靜 暴露顯露

憧憬向往 濃密茂密

反義詞：

挺進(jìn)撤退 漆黑雪白 沉寂喧鬧

短暫漫長 暴露隱蔽 濃密稀疏

12、故宮博物院多音字近義詞反義詞

故宮博物院多音字近義詞反義詞

1.本課的重點(diǎn)：是根據(jù)不同的任務(wù)，閱讀材料。理清文章的說明順序，學(xué)習(xí)按照空間順序說明復(fù)雜事物的寫作思路，能為家人計(jì)劃故宮一日游，畫一張故宮參觀路線圖。2.難點(diǎn)：了解故宮博物院建筑群規(guī)模宏大、建筑精美、布局統(tǒng)一的特點(diǎn)，能選擇一兩個景點(diǎn)，游故宮的時(shí)候?yàn)榧胰俗髦v解。增強(qiáng)民族自豪感，激發(fā)民族創(chuàng)造精神。

多音字

鮮 xiān 鮮艷 鮮美 正 zhēng 正月 新正

xiǎn 鮮少 鮮為人知 zhng 正反 更正

近義詞：

宏大宏偉 精美精致 矯健強(qiáng)健

壯麗壯觀 絢麗瑰麗 莊嚴(yán)莊重

和諧融洽 矗立挺立 復(fù)制克隆

井然有序井井有條 惟妙惟肖活靈活現(xiàn)

反義詞：

內(nèi)外 真?zhèn)?完整殘缺

精美粗劣 統(tǒng)一分裂 矯健蹣跚

明顯模糊 擁擠寬松 修復(fù)毀壞

13、紙船和風(fēng)箏的多音字近義詞怎么寫

紙船和風(fēng)箏的多音字近義詞怎么寫

《紙船和風(fēng)箏》主題思想

本文寫的是松鼠和小熊用紙船和風(fēng)箏給彼此帶去問候和祝福，他們因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事吵了一架之后，又用紙船和風(fēng)箏修補(bǔ)裂縫，相互諒解的故事。這個故事告訴我們，人與人交往需要建立友誼，而友誼需要不斷地去維護(hù)的道理。

①近義詞反義詞

近義詞：

難過悲傷 飄蕩飄浮 漂流漂浮 正好恰好

反義詞：

幸福痛苦 和好爭吵 快樂悲傷 難過高興

②多音字

zā 包扎 扎風(fēng)箏 zhē 折騰 折跟頭

扎 zhā 扎破 扎針 折 zh 折紙 打折

zh 掙扎 sh 折本 枝折花落

14、只有一個地球的多音字近義詞怎么寫

只有一個地球的多音字近義詞怎么寫

《只有一個地球》主題思想

本文采用科學(xué)小品文的形式，運(yùn)用列數(shù)字、舉例子、打比方等多種說明方法，介紹了地球美麗且渺小，自然資源有限，是適合人類生存的唯一星球，呼吁人們要精心保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。地球是生命的搖籃，是人類賴以生存的家園，保護(hù)地球是每個人應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。作為少先隊(duì)員，我們要從自身做起，從保護(hù)身邊的一草一木、一山一水做起，從點(diǎn)滴小事做起，并肩攜手堅(jiān)持不懈，為保護(hù)我們可愛的家園貢獻(xiàn)自己的力量。

①近義詞反義詞

近義詞：遙望眺望 晶瑩明亮 枯竭干枯

和藹慈祥 恩賜賞賜 慷慨大方

貢獻(xiàn)奉獻(xiàn) 毀壞破壞 感嘆感慨

指望渴望 威脅脅迫 和藹可親平易近人

反義詞：晶瑩晦暗 節(jié)制放縱 渺小巨大

慷慨吝嗇 指望失望 枯竭充足

隨意慎重 和藹可親冷若冰霜

②多音字

提 dī 提防 提溜 供 gōng 供應(yīng) 供給

t 提示 提醒 gng 供品 口供

15、月跡的多音字近義詞怎么寫

月跡的多音字近義詞怎么寫

月跡可以理解為月亮在孩子心中留下的美好印跡；也可以理解為月亮的變化軌跡，尋月的過程就是尋找美的過程。通過記敘尋月的過程，描繪了美麗的月色，贊美孩子們美麗純潔的心靈，表達(dá)孩子們追求美好事物的純真愿望。同時(shí)告訴我們一個道理：美好的東西是屬于每個人的，只要我們努力去尋找，就能找到自己所想要的美好事物。

①近義詞反義詞

近義詞：新鮮新奇 蹤跡痕跡 款款慢慢

滿足知足 嫉妒妒忌 羨慕艷羨

爭執(zhí)爭吵 疑心懷疑 面面相覷瞠目結(jié)舌

反義詞：新鮮陳舊 疑心信任 漂亮丑陋

爭執(zhí)和解 粗糙光滑 清清晰晰模模糊糊

②多音字

累 li 累贅 果實(shí)累累 溜 liū 溜走 溜之大吉 悄qiǎo 悄然 幽悄

lěi 積累 累計(jì) li 大溜 一溜煙 qiāo 靜悄悄 悄悄話

li 勞累 受累

16、憶讀書的多音字近義詞怎么寫

憶讀書的多音字近義詞怎么寫

《憶讀書》主要內(nèi)容

本文作者回憶了自己的讀書經(jīng)歷，表達(dá)了熱愛讀書、以讀書為樂的情感以及對讀書的認(rèn)識，告訴青少年讀書好，勉勵青少年多讀書，讀好書。

①近義詞反義詞

近義詞：期待期盼 厭煩厭倦 催促督促

興趣樂趣 思考思索 煩瑣瑣碎

消遣解悶 栩栩如生惟妙惟肖 津津有味饒有興趣

反義詞：明白納悶 厭煩喜歡 華麗質(zhì)樸

煩瑣簡單 淺顯深奧 津津有味索然無味

②多音字

傳 chun 傳說 傳神 著 zhu 著力 沉著 卷 jun 試卷 開卷

zhun 傳記 自傳 zho 著急 著火 juǎn 卷發(fā) 花卷

zhe 看著 等著

17、一個粗瓷大碗的多音字近義詞怎么寫

一個粗瓷大碗的多音字近義詞怎么寫

《一個粗瓷大碗》主要內(nèi)容

本文圍繞粗瓷大碗講述了趙一曼把小通訊員盛給她的高粱米飯倒進(jìn)病號灶的鍋里，和戰(zhàn)士們一起喝野菜粥；把小通訊員給她找的用來吃飯的碗又一次丟掉了的故事，表現(xiàn)了她在艱苦的環(huán)境中關(guān)愛戰(zhàn)士勝過關(guān)心自己，與戰(zhàn)士同甘共苦、堅(jiān)持革命的高貴品質(zhì)。

①近義詞反義詞

近義詞

陳列排列 容易簡單 艱苦艱辛 清楚明白

反義詞

結(jié)束開始 容易困難 危險(xiǎn)安全 清楚模糊

②多音字：

還：hun（還書）hi（還有）

盛：shng（茂盛）chng（盛飯）

18、雪孩子的多音字近義詞怎么寫

雪孩子的多音字近義詞怎么寫

《雪孩子》主要思想

本文寫可愛的雪孩子陪小免玩，給小白兔帶來歡樂。小白兔家著火了，勇敢的雪孩子從大火中救出了小白兔，自己卻變成了一朵云。從文中看出雪孩子是一個不怕犧牲，樂于助人，勇敢無畏的孩子。

①近義詞反義詞

近義詞：

添加 暖和溫暖 漸漸逐漸 連忙趕忙

激動興奮 謝謝感謝 看見望見 水淋淋濕淋淋

反義詞：

添減 連忙緩慢 滅著 得失

美麗難看 激動平靜 暖和寒冷 閉上睜開

②多音字

yā 哎呀 呀，下雪了！ kōnɡ 天空 空曠

呀 空

ya 你快去看看呀！ knɡ 空閑 空白

19、小蝸牛的多音字近義詞怎么寫

小蝸牛的多音字近義詞怎么寫

《小蝸?！分饕獌?nèi)容:

本文通過一只可愛的小蝸牛和它慈愛的媽媽之間有趣的對話呈現(xiàn)了這樣一個故事,小蝸牛在媽媽的提示下去小樹林玩,由于爬得慢總是錯過原來的季節(jié)，看到了下一個季節(jié)的景色，生動鮮活地展現(xiàn)了一年四季的自然變化。

①近義詞反義詞

近義詞：采摘 全都 好久很久

反義詞：快慢 好久不久 許多極少

②多音字

fā 發(fā)明 發(fā)現(xiàn)

發(fā)

f 頭發(fā) 白發(fā)

20、項(xiàng)鏈的多音字近義詞怎么寫

項(xiàng)鏈的多音字近義詞怎么寫

《項(xiàng)鏈》主要內(nèi)容:

課文描寫了雪白的浪花涌向金黃的沙灘帶來了大海禮物一--海螺和貝殼，小娃娃在沙灘上赤著腳拾海螺撿貝殼，項(xiàng)鏈掛在胸前的場景，快活的腳印落在沙灘上送給大海當(dāng)作項(xiàng)鏈。

①近義詞反義詞

近義詞：雪白潔白 撿起拾起 快活快樂

反義詞：寬窄 遠(yuǎn)近 軟硬 哭笑

迎送 雪白漆黑

②多音字

de 好的 白的 d 的確 的當(dāng)

的 的

dī 打的 的士 d 目的 有的放矢

21、霧在哪里的多音字近義詞怎么寫

霧在哪里的多音字近義詞怎么寫

《霧在哪里》主題思想

本文主要寫了霧飛到海上，把大海藏了起來，把天空連同太陽一起藏了起來，霧來到岸邊，把海岸和城市藏起來，一切都看不見了。霧又把自己藏了起來，一切都露出來了。霧最后消失了。

①近義詞反義詞

近義詞：

淘氣頑皮 霎時(shí)瞬間 一切所有 悠閑安閑

反義詞：

淘氣乖巧 悠閑忙碌 消失出現(xiàn) 霎時(shí)良久

②多音字

sǎn 松散 散架 qiē 切開 切割

散 切

sn 散步 分散 qi 一切 親切

22、我的伯父魯迅先生的多音字近義詞怎么寫

我的伯父魯迅先生的多音字近義詞怎么寫

《我的伯父魯迅先生》主要內(nèi)容

《我的伯父魯迅先生》這篇課文主要講了三件事，第一件事是我和伯父談《水滸傳》，第二件事是我和伯父談碰壁，第三件事是和爸爸、伯父一起救助一位車夫。這幾件事給我的印象很深，讓我體會到了魯迅先生的品質(zhì)

。

①近義詞反義詞

近義詞：追悼哀悼 驚異詫異 愛戴尊敬

羞愧慚愧 悔恨懊悔 慈祥慈愛

枯瘦消瘦 恍然大悟茅塞頓開

囫圇吞棗一知半解 張冠李戴顛倒是非

飽經(jīng)風(fēng)霜飽經(jīng)滄桑

反義詞：羞愧自豪 愛戴憎惡 團(tuán)聚離別

慈祥嚴(yán)厲 深奧淺顯 枯瘦健壯

詳細(xì)簡略 囫圇吞棗細(xì)嚼慢咽

恍然大悟百思不解 飽經(jīng)風(fēng)霜養(yǎng)尊處優(yōu)

②多音字

圈 quān 圓圈 圈套 號 ho 號叫 北風(fēng)怒號

jun 羊圈 圈養(yǎng) ho 號碼 符號

嚼 jio 咬文嚼字 細(xì)嚼慢咽 扎 zā 包扎 捆扎

jio 倒嚼 zhā 扎破 扎眼

ju 咀嚼 耐人咀嚼 zh 掙扎 垂死掙扎

23、我的“長生果”的多音字近義詞怎么寫

我的長生果的多音字近義詞怎么寫

《我的長生果》課文主題：

這篇記事散文主要回憶了作者少年時(shí)代的讀書生活，闡明了自己讀書的獨(dú)特感受，以及讀書對自己寫作的影響，表達(dá)了作者對書的濃厚情感和對閱讀的熱愛。

①近義詞反義詞

近義詞：悲慘凄慘 親切熱心 報(bào)償報(bào)答

苦惱煩惱 吶喊叫喊 明亮敞亮

反義詞：親切冷漠 愉悅難過 悲慘幸福

焦熱涼爽 明亮黑暗 千篇一律與眾不同

②多音字

差 ch 差勁 差不多 奔 bēn 奔跑 奔赴

chāi 出差 差事 bn 投奔 奔頭

cī 參差 參差不齊

24、王戎不取道旁李的多音字近義詞怎么寫

王戎不取道旁李的多音字近義詞怎么寫

《王戎不取道旁李》主要內(nèi)容

本文講述了魏晉時(shí)期竹林七賢之一的王戎幼時(shí)善于思考，冷靜推斷的故事。

②多音字

dā 答應(yīng) 答理 zhē 折騰 折跟頭

答 折 zh 折斷 打折

d 回答 問答 sh 折本 枝折花落

25、司馬光的多音字近義詞怎么寫

司馬光的多音字近義詞怎么寫

《司馬光》主要內(nèi)容：

本文通過司馬光和其他小朋友行為上的對比體現(xiàn)了司馬光遇事沉著冷靜，肯動腦筋的品質(zhì)。

①近義詞反義詞

近義詞：光亮

反義詞：跌漲 沒有 眾寡

棄舍 去留 破新

②多音字

沒 mi 沒有 沒空 得 d 得到 獲得

m 淹沒 沉沒 děi 得虧 必得

26、三黑和土地的多音字近義詞怎么寫

三黑和土地的多音字近義詞怎么寫

《三黑和土地》主要內(nèi)容

這篇課文以樸實(shí)無華的語言塑造了三黑這一因獲得了自己的土地而勤勞耕作，憧憬美好生活的農(nóng)民形象，表達(dá)了翻身的農(nóng)民的無比喜悅之情和對美好生活充滿希望的感情。

①近義詞反義詞

近義詞：合適符合 順溜順當(dāng) 松散疏松

準(zhǔn)備籌備 叫喚鳴叫 招呼呼喚

反義詞：咸淡 甜苦 軟硬

溫暖寒冷 松散緊密 舒服難受

喜歡討厭 笑嘻嘻哭啼啼

②多音字

鉆 zuān 鉆研 刁鉆 散 sǎn 散漫 散文

zun 鉆石 鉆戒 sn 散步 擴(kuò)散

27、青山不老的多音字近義詞怎么寫

青山不老的多音字近義詞怎么寫

《青山不老》主要內(nèi)容

青山,表面上是指老人創(chuàng)造的那片綠洲,其實(shí)是指老人不怕困難、無私奉獻(xiàn)的精神。課文以《青山不老》為題,點(diǎn)明了文章的主旨,襯托出老人的精神是永垂不朽的。課文用清新的筆觸,向我們講述了一位山野老人面對自然條件的惡劣和生活條件的艱苦,義無反顧地投身到植樹造林的工作當(dāng)中,用十五年的時(shí)間在晉西北奇跡般地創(chuàng)造了一片綠洲,實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值的故事。作者贊揚(yáng)了老人開辟山林、綠化家園的精神和造福后代的情懷。

①近義詞反義詞

近義詞：創(chuàng)造制造 盤踞占領(lǐng) 險(xiǎn)惡兇惡

選擇抉擇 恭敬尊敬 領(lǐng)悟領(lǐng)會

勁挺挺拔 風(fēng)雨同舟同舟共濟(jì)

三番五次接二連三

反義詞：干旱濕潤 險(xiǎn)惡和善 恭敬傲慢

宏偉渺小 風(fēng)雨同舟過河拆橋

②多音字

載 zǎi 記載 轉(zhuǎn)載 勁 jn 使勁 干勁

zi 載貨 載重 jng 強(qiáng)勁 蒼勁

宿 xiǔ 一宿 整宿 惡 ě 惡心 惡心煩

xi 星宿 畢宿 險(xiǎn)惡 惡習(xí)

s 宿舍 住宿 w 可惡 厭惡

28、海濱小城的多音字近義詞怎么寫

海濱小城的多音字近義詞怎么寫

《海濱小城》主要內(nèi)容：

本文用海濱的美襯托小城的美，突出海濱城市美麗、整潔的特點(diǎn)，抒發(fā)了作者熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國河山的思想感情。

①近義詞反義詞

近義詞：盡頭終點(diǎn) 遍地到處 喧鬧熱鬧

籠罩彌漫 干凈整潔

反義詞：浩瀚渺小 喧鬧安靜 休息忙碌

整潔凌亂

②多音字

臂 b 手臂 臂膀 載 zǎi 轉(zhuǎn)載 一年半載

bei 胳臂 胳臂錢 zi 負(fù)載 載歌載舞

29、古人談讀書的多音字近義詞怎么寫

古人談讀書的多音字近義詞怎么寫

《古人談讀書》本文通過《論語》的節(jié)選、朱熹和曾國藩對讀書的認(rèn)識,介紹了古人不同的讀書方法,告訴我們讀書要講究方法,同時(shí)我們也可以在讀書的過程中總結(jié)自己的讀書方法。讀書百遍,而義自見告訴我們熟能生巧的讀書方法,讓我們知道重復(fù)學(xué)習(xí)的意義;書山有路勤為徑告訴我們勤奮是攀登知識高峰的不二法寶我們在讀書的時(shí)候,可以合理地利用這些方法,使自己在讀書時(shí)更有效率。

②多音字

好 hǎo 好壞 好事 識 sh 知識 認(rèn)識

ho 喜好 愛好 zh 標(biāo)識 默而識之

30、讀不完的大書多音字近義詞反義詞

讀不完的大書多音字近義詞反義詞

《讀不完的大書》這篇文章是部編版小學(xué)語文第五冊第七單元中的一篇精讀課文。課文體現(xiàn)了大自然的奧秘和樂趣，從而培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情感，探究大自然的奧秘。

多音字

結(jié) jiē 結(jié)實(shí) 結(jié)巴 重 chng 重復(fù) 重新

ji 結(jié)束 結(jié)尾 zhng 重量 沉重

近義詞：廣闊遼闊 沉思深思 遐想遐思

忠貞高風(fēng) 敬佩敬重 境界境地

無窮無盡 千姿百態(tài)形態(tài)萬千

反義詞：暑寒 榮枯 長短

廣闊狹窄 井然混亂 勇敢懦弱

敬佩輕視 千姿百態(tài)千篇一律

31、大自然的聲音的多音字近義詞怎么寫

大自然的聲音的多音字近義詞怎么寫

《大自然的聲音》主要內(nèi)容：

本文以獨(dú)特的視角，豐富的聯(lián)想，富有韻味的語言，將風(fēng)和水比作大自然的音樂家將動物比作大自然的歌手，把他們發(fā)出的聲音描繪或各種美妙生動的樂曲，體現(xiàn)了大自然的美妙。

①近義詞反義詞

近義詞：美妙奇妙 演奏彈奏 飄揚(yáng)飄蕩

溫柔輕柔 雄偉雄壯 匯聚匯集

告訴通知 洶涌澎湃波瀾壯闊

反義詞：溫柔粗暴 激動平靜 雄偉渺小

輕快沉重 洶涌澎湃風(fēng)平浪靜

②多音字

呢 ne 好呢 行呢

n 呢喃 毛呢

32、大還是小的多音字近義詞怎么寫

大還是小的多音字近義詞怎么寫

《大還是小》主題內(nèi)容：

本文通過自我獨(dú)白的方式，表達(dá)了一個孩子對于自己是大還是小的認(rèn)識，以及孩子希望自己不要長大，又盼望著自己快快長大的矛盾愿望，從中我們體會到童心的天真和美好。

①近義詞反義詞

近義詞：喊叫 覺得感覺 希望盼望

反義詞：大小 快慢 穿脫 希望失望

②多音字

ju 覺得 覺悟

覺

jio 睡覺 懶覺