六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第14課多音字近反義詞
六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第14課多音字近反義詞
1、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第14課多音字近反義詞
六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第14課多音字近反義詞
《窮人》是人教版六年級(jí)上冊(cè)第三單元的一篇課文,作者是俄國(guó)被譽(yù)為文壇泰斗的列夫.托爾斯泰。課文講述的是漁夫和妻子桑娜,在鄰居西蒙死后,主動(dòng)收養(yǎng)她的兩個(gè)孩子的故事,真實(shí)地反映了沙俄專制制度統(tǒng)治下的社會(huì)現(xiàn)實(shí),表現(xiàn)了桑娜和漁夫勤勞、善良,寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質(zhì)。
多音字:
熬:o(熬藥)āo(熬菜)
擱:gē(擱置)g(擱不住)
鋪:p(店鋪)pū(鋪床)
似:s (相似)sh (似的)
近義詞:
溫暖暖和 舒適舒服 安靜寧?kù)o
抱怨埋怨 潮濕濕潤(rùn) 激動(dòng)感動(dòng)
魁梧高大 嚴(yán)肅嚴(yán)厲 憂慮憂愁
心驚肉跳膽戰(zhàn)心驚 自言自語(yǔ)喃喃自語(yǔ)
自作自受自食其果
反義詞:
溫暖寒冷 舒適難受 困難容易
潮濕干燥 寧?kù)o喧鬧 蒼白紅潤(rùn)
僵硬柔軟 蜷縮舒展 香甜苦澀
倒霉幸運(yùn) 魁梧瘦小 嚴(yán)肅活潑
心驚肉跳泰然自若
2、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第16課多音字近反義詞
六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第16課多音字近反義詞
《夏天里的成長(zhǎng)》向我們展示了天氣炎熱、生物活躍、樂趣無限的夏日景物特點(diǎn),是圍繞著夏天是萬物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)。這一中心句來講的。這是一篇說理性小散文,作者用簡(jiǎn)介樸素、清新優(yōu)美的語(yǔ)言描繪在夏天里萬物都在生長(zhǎng)的自然現(xiàn)象,中心句引領(lǐng)全文,結(jié)尾點(diǎn)明中心,啟迪我們》人要把握時(shí)間,盡量地用力地生長(zhǎng)。
多音字
縫 fnɡ 縫補(bǔ) 縫合 苔 tāi 舌苔 青苔黃葉
fnɡ 門縫 夾縫 ti 蒜苔 蒼苔
近反義詞
近義詞:迅速快速 俗話俗語(yǔ) 飛快飛速
豐滿豐盈 增加增添 盡量盡力
反義詞:迅速遲緩 豐滿干癟 飛快緩慢
增加減少 軟綿綿硬邦邦
3、二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第14課多音字近反義詞
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第14課多音字近反義詞
我要的是葫蘆這篇課文是一個(gè)寓言故事,共有四個(gè)自然段,講的是從前有一個(gè)人種葫蘆,不知道葉子和果實(shí)的關(guān)系,只盯著葫蘆,不管葉子上的蚜蟲,結(jié)果沒有收到葫蘆的故事。課題正是他的錯(cuò)誤所在,也是沒有收到葫蘆的原因。
多音字
更gēng (三更)gng(更低)
要yo (需要)yāo(要挾)
種zhǒng(種子)zhng(種樹)
長(zhǎng)chng(長(zhǎng)度)zhǎng(長(zhǎng)大)
近義詞
盯看 雪白潔白 奇怪驚奇
反義詞
多少 雪白烏黑 可愛可惡
奇怪平常 慢慢迅速
4、二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第13課多音字近反義詞
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第13課多音字近反義詞
寒號(hào)鳥是一篇運(yùn)用對(duì)比手法寫的童話,敘述了喜鵲和寒號(hào)鳥對(duì)待做窩的不同態(tài)度、不同表現(xiàn)和不同結(jié)果,說明了美好的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。只顧眼前、不想將來的鼠目寸光的人,以僥幸心理對(duì)待生活,在災(zāi)難來臨時(shí)就會(huì)付出慘重代價(jià)。本課富有童趣,適合分角色朗讀。在教學(xué)中,要激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣,使學(xué)生在朗讀中了解課文內(nèi)容,感悟課文中蘊(yùn)含的道理。
多音字
行xng (行走)hng(銀行)
號(hào)ho (小號(hào))ho(號(hào)啕大哭)
縫fng(縫隙)fng(縫補(bǔ))
近義詞
勸告勸說 暖和溫暖 懶惰懶散
重復(fù)反復(fù) 哀號(hào)哀鳴
反義詞
前面后面 晴朗陰沉 暖和寒冷
懶惰勤勞 哀號(hào)歡呼
5、二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第12課多音字近反義詞
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第12課多音字近反義詞
《坐井觀天》是一則寓言故事。課文通過簡(jiǎn)短而傳神的對(duì)話,講述了一個(gè)有趣且寓意深刻的故事。文章通過青蛙和小鳥對(duì)天的大小的爭(zhēng)論,揭示了一個(gè)深刻的道理:思考問題眼界要開闊,認(rèn)識(shí)事物,看待問題,站得高才能看得全面,不能像青蛙那樣犯了錯(cuò)誤還自以為是。文章的插圖設(shè)計(jì)很巧妙,既寫實(shí),又寫意。似乎在暗示我們它們的分歧:它們所處位置不同,眼界不同,看法也就不同。
多音字
答d (回答)d?。ù饝?yīng))
還hi (還好)hun(歸還)
喝hē(喝水)h(喝彩)
看kn(看見)kān(看守)
近義詞
觀看 回答答復(fù)
無邊無際一望無際
反義詞
遠(yuǎn)近 對(duì)錯(cuò) 朋友敵人
6、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第15課多音字近反義詞
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第15課多音字近反義詞
《搭船的鳥》是第一篇精讀課。本單元以留心觀察為主題,力圖引導(dǎo)學(xué)生做生活的有心人,留心觀察周圍的人、事、景、物,體會(huì)細(xì)致觀察的好處,逐步養(yǎng)成觀察的習(xí)慣。本課課文描寫我旅途中的觀察所得,既觀察到了旅途的雨聲,又觀察到翠鳥的外形、動(dòng)作之美。本課以圖文并茂的形式表現(xiàn)翠鳥的外形之美,在教學(xué)中采用小組合作的方式,引導(dǎo)學(xué)生理解課文中觀察的妙處。
多音字
長(zhǎng) chnɡ 長(zhǎng)度 長(zhǎng)短 悄 qiāo 悄悄 靜悄悄
zhǎnɡ 長(zhǎng)大 長(zhǎng)輩 qiǎo 悄然 悄然無聲
親 qīn 父親 親切
qng 親家 兒女親家
近反義詞
近義詞:用力使勁 美麗漂亮
反義詞:美麗丑陋 靜悄悄鬧哄哄
7、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第12課多音字近反義詞
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第12課多音字近反義詞
《總也倒不了的老屋》選自部編版3年級(jí)上冊(cè)第4單元第12課,本文是一篇童話故事,以生動(dòng)有趣的筆觸敘述了一間老屋與一只小貓、一只老母雞和一只小蜘蛛之間的故事。每當(dāng)老屋準(zhǔn)備倒下的時(shí)候,小貓、老母雞和小蜘蛛就依次出現(xiàn),請(qǐng)求老屋不要倒下以幫助他們,老屋一一答應(yīng)了他們的請(qǐng)求,一直沒有倒下。
多音字
縫fng(縫隙)fng(縫衣服)
倒dǎo(倒立)do(倒茶)
近義詞
安心放心 使勁用勁 根本基本
馬上立刻 漂亮丑陋
反義詞
下面上面 外面里面 偶爾經(jīng)常
漂亮美麗
8、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第16課多音字近反義詞
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第16課多音字近反義詞
《麻雀》文中通過對(duì)不同的角色的神態(tài)、動(dòng)作的具體描寫,真實(shí)地表達(dá)了自己的思想感情。不僅刻畫出小麻雀的弱小,獵狗的兇暴,我的同情憐愛的形象,而且塑造出老麻雀在危機(jī)關(guān)頭,挺身而出,為救幼兒奮不顧身的果敢形象。熱情地歌頌了親子、母愛這一種強(qiáng)大的力量。
多音字
linɡ 力量 重量 qiǎnɡ 勉強(qiáng) 強(qiáng)人所難
量 強(qiáng) qinɡ 強(qiáng)大 強(qiáng)壯
linɡ 測(cè)量 量杯 jinɡ 倔強(qiáng)
近反義詞
近義詞:拯救挽救 掩護(hù)掩蓋 搏斗決斗
嘶啞沙啞 安然坦然 無可奈何無能為力
反義詞:拯救迫害 嘶啞清脆 鋒利遲鈍
后退前進(jìn) 急忙從容 強(qiáng)大弱小
9、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第14課多音字近反義詞
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第14課多音字近反義詞
《普羅米修斯》改寫自古希臘神話,講述了人類因?yàn)闆]有火,生活悲慘,普羅米修斯為了幫助人類,勇敢地盜取火種,卻遭受了宙斯殘酷的懲罰,他不屈不撓,后來得到大力士的救護(hù),終于獲得自由的故事。
多音字
惡(兇惡)w(厭惡)
種zhǒng(火種)zhng(種地)
臟zng(肝臟)zāng (臟東西)
盡jn(盡頭)jǐn(盡管)
給gěi(送給)jǐ (給予)
磨m(折磨)m(石磨)
近義詞
悲慘一一悲傷 驅(qū)趕一一驅(qū)逐 立即一一即刻
嚴(yán)厲一一嚴(yán)格 違抗一一違背 敬佩一一佩服
堅(jiān)決一一堅(jiān)定 饒恕一一寬恕 忍受一一忍耐
屈服一一服從
反義詞
悲慘一一幸福 痛苦一一快樂 屈服一一反抗
危險(xiǎn)一一安全 懲罰一一獎(jiǎng)勵(lì) 錯(cuò)誤一一正確
堅(jiān)定一一動(dòng)搖 痛苦一一快樂 屈服一一抗?fàn)?/p>
違抗一一順從
10、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第12課多音字近反義詞
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第12課多音字近反義詞
《盤古開天地》這是一個(gè)神話傳說,講述了一個(gè)叫盤古的巨人,用斧頭開天辟地,用身體頂天蹬地,最后化作萬物創(chuàng)造了美麗的宇宙的神奇故事?!侗P古開天地》想象豐富,脈絡(luò)清晰,文字?jǐn)⑹鼍唧w而生動(dòng)。故事極具想象力,文字訴述具體而生動(dòng)。本單元的專題是燦爛的中華文化。教材選編這篇課文的目的是使學(xué)生第一次認(rèn)識(shí)神話這種文學(xué)形式,體會(huì)巨人盤古的獻(xiàn)身精神,感受神話豐富的想象力,激發(fā)其熱愛祖國(guó)燦爛的傳統(tǒng)文化的情感。
多音字
降xing(投降)jing (降落)
倒dǎo(倒下)do(倒立)
盛shng(盛開)chng(盛飯)
近義詞
緩緩一一慢慢 巍峨一一高聳 巨大龐大
茂盛一一茂密 滋潤(rùn)一一滋養(yǎng) 創(chuàng)造一一發(fā)明
奔流不息一一川流不息
反義詞
合攏張開 上升下降 巨大微小
茂盛稀疏 滋潤(rùn)干枯 黑暗一一光明
精疲力竭精力充沛 奔流不息一一停滯不前
11、四年級(jí)上冊(cè)第14課普羅米修斯多音字及近反義詞
四年級(jí)上冊(cè)第14課普羅米修斯多音字及近反義詞
本文通過寫普羅米修斯為了解除人類沒有火種的困苦,不惜觸犯天規(guī),勇敢地盜取天火,從而給人類帶來光明和智慧,并與宙斯進(jìn)行不屈不撓斗爭(zhēng)的動(dòng)人傳說,頌揚(yáng)了普羅米修斯不畏強(qiáng)暴,為民造福不惜犧牲一切的偉大精神。
多音字
惡(兇惡)w(厭惡)
種zhǒng(火種)zhng(種地)
臟zng(肝臟)zāng (臟東西)
盡jn(盡頭)jǐn(盡管)
給gěi(送給)jǐ (給予)
磨m(折磨)m(石磨)
近義詞
悲慘一一悲傷 驅(qū)趕一一驅(qū)逐 立即一一即刻
嚴(yán)厲一一嚴(yán)格 違抗一一違背 敬佩一一佩服
堅(jiān)決一一堅(jiān)定 饒恕一一寬恕 忍受一一忍耐
屈服一一服從
反義詞
悲慘一一幸福 痛苦一一快樂 屈服一一反抗
危險(xiǎn)一一安全 懲罰一一獎(jiǎng)勵(lì) 錯(cuò)誤一一正確
堅(jiān)定一一動(dòng)搖 痛苦一一快樂 屈服一一抗?fàn)?/p>
違抗一一順從
12、五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第17課多音字近反義詞
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第17課多音字近反義詞
《松鼠》一課不同于《太陽(yáng)》,語(yǔ)言活潑有趣,學(xué)生沒有接觸過,并且課文介紹說明松鼠的信息比較多,要求整理這些信息并分條寫下來,對(duì)于五年級(jí)的學(xué)生而言是比較困難的,可通過范例引導(dǎo),梳理個(gè)部分層次,幫助每一位學(xué)生逐步達(dá)標(biāo)。
多音字
扎 zā 包扎 扎染 縫 fng 縫補(bǔ) 縫合
zhā 扎針 扎實(shí) fng 縫隙 裂縫
zh 掙扎 馬扎
近反義詞
近義詞:馴良溫順 追逐追趕 銳利鋒利
強(qiáng)烈猛烈 輕快輕巧 敏捷靈敏
反義詞:寬敞狹窄 乖巧頑劣 光滑粗糙
清秀粗獷 堅(jiān)實(shí)薄弱 敏捷笨拙
13、五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第16課多音字近反義詞
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第16課多音字近反義詞
《太陽(yáng)》是一篇說明文,全文分為兩大部分,采用了列數(shù)字、打比方等說明方法介紹了太陽(yáng)的特點(diǎn)以及太陽(yáng)與人類有著密切的關(guān)系。選編這篇課文的目的,一是學(xué)習(xí)說明文的閱讀方法,提高閱讀能力,二是更多地了解太陽(yáng)的特點(diǎn),培養(yǎng)熱愛科學(xué)的情趣。
多音字
菌 jūn 殺菌 細(xì)菌 埋 mi 掩埋 埋葬
jn 菌子 mn 埋怨 埋天怨地
近反義詞
近義詞:繁殖繁衍 利用運(yùn)用 預(yù)防防備
治療醫(yī)治 作用功用 寸草不生荒無人煙
反義詞:密切疏遠(yuǎn) 吸收釋放 上升下降
光明黑暗 溫暖寒冷 寸草不生生機(jī)勃勃
14、五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第15課多音字近反義詞
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第15課多音字近反義詞
小島主要寫了一位將軍登上小島,看到了島上惡劣的自然環(huán)境和艱苦的生活條件,但是戰(zhàn)士們卻憑借著一腔熱血和對(duì)生活、對(duì)祖國(guó)的熱愛,想盡辦法戰(zhàn)勝惡劣的自然環(huán)境,盡量改善生活條件,忠誠(chéng)地守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆,將軍為此而感動(dòng),向戰(zhàn)士們表達(dá)了崇高的敬意。
多音字
哼:hēng(哼著曲)hng (哼,走著瞧)
難:nn(困難)nn(災(zāi)難)
近義詞
特色特點(diǎn) 涼快涼爽 啟示啟發(fā)
敏捷靈敏 拘束拘謹(jǐn) 懷疑猜疑
納悶疑惑 后悔悔恨 吃驚驚訝
情愿甘愿 遮擋遮掩 推廣普及
反義詞
涼快暖和 懷疑相信 自豪羞愧
敏捷笨拙 稀奇普通 拘束自由
15、五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第14課多音字近反義詞
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第14課多音字近反義詞
《圓明園的毀滅》是人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第七組的第一篇課文,它講述的是圓明園當(dāng)年輝煌的景觀和它毀滅的經(jīng)過,字里行間都飽含著強(qiáng)烈的民族精神和愛國(guó)熱情,本課正是語(yǔ)文教學(xué)中進(jìn)行中國(guó)近代史教育和愛國(guó)主義教育的極好憑借;在本組以勿忘國(guó)恥為專題的學(xué)習(xí)中起到引領(lǐng)作用。
多音字
還:hi(還有)hun(歸還)
量:ling(測(cè)量)ling(重量)
籠:lǒng(籠罩)lng(鳥籠)
近義詞
估量估計(jì) 環(huán)繞圍繞 仿照模仿
景觀景色 建造建設(shè) 幻想遐想
宏偉雄偉 任意隨意 珍貴寶貴
銷毀毀滅 侵略侵犯 瑰寶珍寶
精華精髓 舉世聞名馳名中外
玲瓏剔透一小巧玲瓏
反義詞
損失收獲 熱鬧冷清 舉世聞名默默無聞
銷毀保存 精華糟粕 金碧輝煌黯然無光
16、五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第13課多音字近反義詞
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第13課多音字近反義詞
《少年中國(guó)說》是清朝末年梁?jiǎn)⒊鞯纳⑽模瑢懹谖煨缱兎ㄊ『蟮?900年,文中極力歌頌少年的朝氣蓬勃,指出封建統(tǒng)治下的中國(guó)是老大帝國(guó),熱切希望出現(xiàn)少年中國(guó),振奮人民的精神。文章不拘格式,多用比喻,具有強(qiáng)烈的鼓勵(lì)性。
多音字:
少:shǎo (多少)sho (少年)
似:s(似乎)sh(似的)
17、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第14課多音字近反義詞
六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第14課多音字近反義詞
《窮人》是人教版六年級(jí)上冊(cè)第三單元的一篇課文,作者是俄國(guó)被譽(yù)為文壇泰斗的列夫.托爾斯泰。課文講述的是漁夫和妻子桑娜,在鄰居西蒙死后,主動(dòng)收養(yǎng)她的兩個(gè)孩子的故事,真實(shí)地反映了沙俄專制制度統(tǒng)治下的社會(huì)現(xiàn)實(shí),表現(xiàn)了桑娜和漁夫勤勞、善良,寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質(zhì)。
多音字:
熬:o(熬藥)āo(熬菜)
擱:gē(擱置)g(擱不住)
鋪:p(店鋪)pū(鋪床)
似:s (相似)sh (似的)
近義詞:
溫暖暖和 舒適舒服 安靜寧?kù)o
抱怨埋怨 潮濕濕潤(rùn) 激動(dòng)感動(dòng)
魁梧高大 嚴(yán)肅嚴(yán)厲 憂慮憂愁
心驚肉跳膽戰(zhàn)心驚 自言自語(yǔ)喃喃自語(yǔ)
自作自受自食其果
反義詞:
溫暖寒冷 舒適難受 困難容易
潮濕干燥 寧?kù)o喧鬧 蒼白紅潤(rùn)
僵硬柔軟 蜷縮舒展 香甜苦澀
倒霉幸運(yùn) 魁梧瘦小 嚴(yán)肅活潑
心驚肉跳泰然自若
18、六年級(jí)上冊(cè)13課橋多音字與近反義詞
六年級(jí)上冊(cè)13課橋多音字與近反義詞
本文寫了一位老共產(chǎn)黨員面對(duì)狂奔而來的洪水,把生的希望讓給別人,把死的危險(xiǎn)留給自己,以自己的血肉之軀筑起了一座不朽橋梁的事,贊揚(yáng)了以老支書為代表的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,在危難面前無私無畏、不徇私情、英勇獻(xiàn)身的崇高精神。
多音字:
折:zh打折 zhē折騰 sh折本
沒:m沒落 mi沒有
反義詞:
黎明黃昏 驚慌鎮(zhèn)定
清瘦富態(tài) 沙啞清脆
放肆拘謹(jǐn) 痛苦歡樂
近義詞:
咆哮怒吼 驚慌驚惶
擁戴擁護(hù) 沙啞嘶啞
放肆放縱 痛苦痛楚
19、六年級(jí)上冊(cè)20課青山不老多音字與近反義詞
六年級(jí)上冊(cè)20課青山不老多音字與近反義詞
本文用清新的筆觸向我們記敘了一位山野老農(nóng),面對(duì)自然條件的惡劣和生活條件的艱辛,義無反顧地投身到植樹造林工作中,用十五年的時(shí)間在晉西北奇跡般地創(chuàng)造了一片綠洲的故事,贊揚(yáng)了老人與環(huán)境做斗爭(zhēng)的不屈精神和造福后代的情懷。
多音字
卷:juǎn(卷曲)jun(試卷)
載:zǎi(記載)zi(載客)
勁:jng(蒼勁)jn(有勁)
惡:(兇惡)ě(惡心)w(厭惡)
宿:s(宿舍)xiǔ(一宿)xi(星宿)
參:cān(參加)shēn(人參)cēn(參差不齊)
近義詞
創(chuàng)造制造 盤踞占領(lǐng) 險(xiǎn)惡兇惡
選擇抉擇 恭敬尊敬領(lǐng)悟領(lǐng)會(huì)
勁挺挺拔 風(fēng)雨同舟同舟共濟(jì)
三番五次接二連三
反義詞
干旱濕潤(rùn) 險(xiǎn)惡和善恭敬傲慢
宏偉渺小風(fēng)雨同舟過河拆橋
勇敢膽怯 不緊不慢心急如焚
20、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第10課竹節(jié)人生字組詞與近反義詞
六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第10課竹節(jié)人生字組詞與近反義詞
本文通過對(duì)制竹節(jié)人、斗竹節(jié)人以及老師沒收竹節(jié)人卻也自己偷偷玩竹節(jié)人的敘述與描寫,表現(xiàn)了童年游戲的樂趣,表達(dá)了兒童的喜悅與滿足,同時(shí)抒發(fā)了對(duì)老師的親近與理解,字里 行間流露出簡(jiǎn)易的物質(zhì)能帶來心靈快樂與滿足的感情。
生字組詞:
豁:豁口 豁子 豁嘴 豁出去
凜:凜冽 凜然 威風(fēng)凜凜 大義凜然
疙:疙瘩 疙疤
瘩:疙瘩
卡:卡殼 發(fā)卡 關(guān)卡 設(shè)卡 卡脖子
棍:棍棒 木棍 鐵棍 冰棍 賭棍 惡棍
悟:醒悟 覺悟 悟性 領(lǐng)悟 恍然大悟
裁:裁縫 裁紙 裁剪 別出心裁 量體裁衣
籌:統(tǒng)籌 籌辦 籌備 籌碼 運(yùn)籌帷幄
橡:橡樹 橡皮 橡實(shí) 橡果 橡膠
雕:雕刻 冰雕 竹雕 雕塑 精雕細(xì)刻
磕:磕碰 磕頭 磕磕絆絆
跺:跺腳 跺足
頹:頹然 衰頹 頹廢 頹喪 頹唐 頹敗
沮:沮喪 沮遏
趴:趴下 趴窩 趴活兒
近義詞
風(fēng)靡盛行 呆頭呆腦笨手笨腳
疲倦疲憊 別出心裁獨(dú)具匠心
神氣威風(fēng) 津津有味興致勃勃
儼然好像 心滿意足稱心如意
沮喪喪氣 輕手輕腳躡手躡腳
反義詞
破舊嶄新 得意揚(yáng)揚(yáng)垂頭喪氣
疲倦活躍 怒氣沖沖喜氣洋洋
沮喪振奮 津津有味索然無味
呆頭呆腦心靈手巧 一無收獲滿載而歸
21、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第20課青山不老生字組詞與近反義詞
六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第20課青山不老生字組詞與近反義詞
本文用清新的筆觸向我們講述了一位山野老農(nóng),面對(duì)惡劣的自然環(huán)境和艱辛的生活條件,仍義無反顧地投身到植樹造林工作中,用十五年的時(shí)間在晉西北創(chuàng)造了一片綠洲的故事,贊揚(yáng)了老人與環(huán)境做斗爭(zhēng)的不屈精神和造福后代的情懷。
生字組詞
粼 波光粼粼 波粼 清粼 粼峋
虐 肆虐 虐待 虐文 虐人
踞 盤踞 雄踞 箕踞 虎踞
鍬 鐵鍬 鍬鍤 鍬掘 洋鍬
拄 拄著 拄頰 拄撐 拄杖
近義詞
創(chuàng)造制造 盤踞占領(lǐng) 險(xiǎn)惡兇惡
選擇抉擇 恭敬尊敬 領(lǐng)悟領(lǐng)會(huì)
勁挺挺拔 風(fēng)雨同舟同舟共濟(jì)
三番五次接二連三
反義詞
干旱濕潤(rùn) 險(xiǎn)惡和善 恭敬傲慢
宏偉渺小 風(fēng)雨同舟過河拆橋
勇敢膽怯 不緊不慢心急如焚
22、語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第二課臘八粥多音字近反義詞
語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第二課臘八粥多音字近反義詞
本文是作家沈從文的作品,講述了臘八那天八兒等不及要吃粥的嘴饞、對(duì)粥的猜想、看到粥的驚異以及吃到粥的滿足,寫出了一家人其樂融融的親情,表現(xiàn)出作者對(duì)普通百姓生活的熱愛和對(duì)家庭親情的眷戀。
近義詞
嘆氣嘆息 攪和攪拌
反抗抗?fàn)?奇怪古怪
猜想猜測(cè) 特別特殊
反義詞
整齊凌亂 反抗屈服
常見罕見 特別普通
多音字:
匙:ch湯匙 shi鑰匙
發(fā):fā發(fā)現(xiàn) f白發(fā)
曾:cng曾經(jīng) zēng姓曾
臟:zāng骯臟 zng內(nèi)臟
23、一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第7課多音字近反義詞
一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第7課多音字近反義詞
《怎么都快樂》是一首兒童詩(shī),貼近兒童生活,充滿了童趣,語(yǔ)言生動(dòng)有趣,其學(xué)習(xí)活動(dòng)也有針對(duì)性。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生感受到獨(dú)自一個(gè)人有快樂,與別人相處很快樂,幫助別人更是一種快樂;玩耍是快樂,學(xué)習(xí)也是快樂,初步知道應(yīng)該有積極樂觀的人生態(tài)度。
多音字
得 děi 總得 得虧 行 hng 銀行 一行
de 跑得快 走得慢 xing 行為 自行車
d 得到 獲得
近義詞:
獨(dú)自單獨(dú) 正好剛好
反義詞:
正好不巧 有勁沒勁 靜悄悄鬧哄哄
24、一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第13課多音字近反義詞
一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第13課多音字近反義詞
1.結(jié)合圖片、字源等,認(rèn)識(shí)烏、鴉、找、處等11個(gè)生字和反文旁。抓住關(guān)鍵部件和相同結(jié)構(gòu),會(huì)寫只、石等5個(gè)生字。2.正確、流利地朗讀課文,讀出烏鴉心情的變化。3.能根據(jù)小標(biāo)題,說出烏鴉喝水的大概過程。懂得遇到困難,應(yīng)認(rèn)真思考、積極想辦法解決的道理。
多音字
zhī 一只 只字不提 chǔ 處理 處分
只 處
zhǐ 只好 只有 ch 到處 四處
近反義詞
近義詞:到處各處 旁邊附近 許多很多
辦法方法 漸漸慢慢
反義詞:進(jìn)出 升高降低
25、五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第27課多音字近反義詞
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第27課多音字近反義詞
《我的長(zhǎng)生果》是一篇回憶性的散文。作者以一種娓娓交談的方式,用樸實(shí)的話語(yǔ),回憶少年時(shí)代的讀書經(jīng)歷和讀書收獲,真誠(chéng)抒寫了閱讀和寫作帶給自己的愉悅。字里行間融注了作者對(duì)生活,對(duì)人生真實(shí)的體驗(yàn)和感受,給人思考和啟迪。
多音字
差 ch 差勁 差不多 奔 bēn 奔跑 奔赴
chāi 出差 差事 bn 投奔 奔頭
cī 參差 參差不齊
近反義詞
近義詞:
悲慘凄慘 親切熱心 報(bào)償報(bào)答
苦惱煩惱 吶喊叫喊 明亮敞亮
反義詞:
親切冷漠 愉悅難過 悲慘幸福
焦熱涼爽 明亮黑暗 千篇一律與眾不同
26、五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第24課多音字近反義詞
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第24課多音字近反義詞
《月跡》描述了中秋夜幾個(gè)孩子從中堂到院子,從院子到河邊,一路尋找月亮的過程。在作者賈平凹的眼里,月亮是動(dòng)態(tài)變化的,留下了令人神往的變化軌跡。他用兒童化的語(yǔ)言描繪了月亮及月光下看到的一切,表現(xiàn)出了孩子般敏銳的觀察力和豐富的想象力。文字優(yōu)美,字里行間充滿了童趣,適合學(xué)生審美鑒賞、感悟、積累。
多音字
累 li 累贅 果實(shí)累累 溜 liū 溜走 溜之大吉 悄qiǎo 悄然 幽悄
lěi 積累 累計(jì) li 大溜 一溜煙 qiāo 靜悄悄 悄悄話
li 勞累 受累
近義詞:新鮮新奇 蹤跡痕跡 款款慢慢
滿足知足 嫉妒妒忌 羨慕艷羨
爭(zhēng)執(zhí)爭(zhēng)吵 疑心懷疑 面面相覷瞠目結(jié)舌
反義詞:新鮮陳舊 疑心信任 漂亮丑陋
爭(zhēng)執(zhí)和解 粗糙光滑 清清晰晰模模糊糊
27、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第20課多音字近反義詞
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第20課多音字近反義詞
1.認(rèn)識(shí)兵、敗等9個(gè)生字,讀準(zhǔn)多音字釘,會(huì)寫否、旋、況等15個(gè)生字。2.能正確、流利地朗讀課文,理清文章思路。3.指導(dǎo)學(xué)生通過品讀抒情、議論的語(yǔ)句解讀文章主旨。4.學(xué)習(xí)從情感、含義、修辭等方面賞析文章的語(yǔ)言。5.使學(xué)生認(rèn)識(shí)到玩具在兒童成長(zhǎng)過程中的作用,并能結(jié)合自己的生活體驗(yàn)獲得獨(dú)到的感受。
多音字
釘 dīnɡ 釘子 圖釘 旋 xun 旋轉(zhuǎn) 凱旋
dnɡ 釘牢 板上釘釘 xun 打旋 旋子
近義詞:自豪驕傲 嫵媚妖嬈 懊惱煩惱
恍惚模糊 英武威武 頑強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)
嘲笑取笑 榮譽(yù)榮耀 陶醉沉醉
反義詞:嫵媚素雅 恍惚清醒 嘲笑鼓勵(lì)
頑強(qiáng)懦弱 在意忽略 得心應(yīng)手力不從心
榮譽(yù)恥辱 自豪自卑 興致勃勃無精打采
28、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第19課多音字近反義詞
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第19課多音字近反義詞
1.認(rèn)識(shí)5個(gè)生字,會(huì)寫12個(gè)生字。重點(diǎn)指導(dǎo)寫好級(jí)、劃、嘗、改、虧這幾個(gè)字。2.讀準(zhǔn)文中使用的一些充滿生活氣息的詞語(yǔ),讀準(zhǔn)含輕聲和多音字的詞語(yǔ)。3.默讀課文,找出表演前后我的心理變化的句子,并創(chuàng)設(shè)情境仿照寫一寫。4.聯(lián)系自己生活實(shí)際,體會(huì)演出的過程我為什么一點(diǎn)兒也記不起來。
多音字
ju 角色 角逐 hōnɡ 哄笑 哄堂大笑 l 露珠 露水
角 哄 hǒnɡ 哄騙 欺哄 露
jiǎo 角度 直角 hnɡ 起哄 一哄而散 lu 露馬腳 泄露
近義詞:分派分配 期待渴望 殷切懇切
充分充足 提示提醒 將就湊合
反義詞:羨慕嫉妒 期待失望 危機(jī)安全
改變維持 輪流固定 通情達(dá)理蠻不講理
29、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第18課多音字近反義詞
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第18課多音字近反義詞
1、認(rèn)識(shí)謂、拳等10個(gè)生字,會(huì)寫摸、甚等15個(gè)字,會(huì)寫甚至、頑皮等14個(gè)詞語(yǔ)。2、知道可以從哪些角度給文章作批注。3、能借助相關(guān)詞語(yǔ),體會(huì)我見到鵝和被鵝襲擊時(shí)的心情。4、能說出直到現(xiàn)在,我還記著金奎叔的話的原因。
多音字
shān 扇風(fēng) 扇動(dòng) hu 劃船 劃槳 y 呼吁 吁求
扇 劃 吁 yū 吁哩哩哩
shn 扇子 風(fēng)扇 hu 計(jì)劃 策劃 xū 長(zhǎng)吁短嘆
近義詞:恐怖可怕 結(jié)實(shí)壯實(shí) 欺負(fù)欺凌
頑皮調(diào)皮 搖搖擺擺搖搖晃晃 無緣無故莫名其妙
反義詞:結(jié)實(shí)瘦弱 痛快難受 故意無意
欺負(fù)保護(hù) 張開合攏 無緣無故事出有因
30、三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第10課多音字近反義詞
三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第10課多音字近反義詞
1、文體視角。這是一篇科學(xué)說明文,文章敘述條理清楚,用詞準(zhǔn)確,表達(dá)嚴(yán)密。文章按照時(shí)間順序?qū)懥税l(fā)明造紙術(shù)的幾個(gè)階段,及它對(duì)人類社會(huì)發(fā)展所產(chǎn)生的影響及意義,贊揚(yáng)我們祖先的聰明才智。2、語(yǔ)言特色。課文對(duì)數(shù)字的運(yùn)用十分嚴(yán)謹(jǐn),比如兩千多年前大約在一千九百年前,因?yàn)樵旒埿g(shù)的發(fā)明是一個(gè)漸進(jìn)的過程,并沒有確切的歷史年代記載,所以課文使用了約數(shù)。3、能力訓(xùn)練。了解課文是怎么圍繞一個(gè)意思把一段話寫清楚的 是本單元學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。本單元要求在此基礎(chǔ)上,繼續(xù)延續(xù)和發(fā)展提取關(guān)鍵詞、整理信息,口頭表達(dá)。
多音字
鮮 xiān 鮮花 鮮美 創(chuàng) chuānɡ 創(chuàng)傷 創(chuàng)口
xiǎn 鮮少 鮮有 chunɡ 創(chuàng)新 開創(chuàng)
累 li 果實(shí)累累 lěi 累計(jì) 拖累 li 勞累
近義詞:
笨重沉重 輕便簡(jiǎn)便 粗糙粗陋
吸收吸取 改進(jìn)改善 促進(jìn)推動(dòng)
學(xué)富五車才高八斗
反義詞:
文明野蠻 貢獻(xiàn)索取 笨重輕巧
粗糙光滑 促進(jìn)阻止
31、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第27課多音字近反義詞
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第27課多音字近反義詞
趙一曼,中國(guó)共產(chǎn)黨黨員,是民族英雄,成就讀于莫斯科重山大學(xué)。 1935 年開始擔(dān)任東北抗日聯(lián)軍第三軍二團(tuán)政治委員,在 1935 年的一場(chǎng)戰(zhàn)斗中因?yàn)檠谧o(hù)部隊(duì)而被捕。 1936 年因英勇犧牲,年僅31歲?!兑粋€(gè)粗瓷大碗》圍繞粗瓷大碗講述了趙一曼把小通訊員盛給她的高粱米飯倒進(jìn)病號(hào)灶的鍋里,和戰(zhàn)士們一起喝野菜粥;把小通訊員給她找的用來吃飯的碗又一次丟掉了的故事,表現(xiàn)了她在艱苦的環(huán)境中關(guān)愛戰(zhàn)士勝過關(guān)心自己,與戰(zhàn)士同甘共苦、堅(jiān)持革命的高貴品質(zhì)。
多音字:
還:hun(還書)hi(還有)
盛:shng(茂盛)chng(盛飯)
近義詞
陳列排列 容易簡(jiǎn)單 艱苦艱辛 清楚明白
反義詞
結(jié)束開始 容易困難 危險(xiǎn)安全 清楚模糊
32、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第25課多音字近反義詞
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第25課多音字近反義詞
《灰雀》課文講述了一個(gè)溫暖的故事。列寧發(fā)現(xiàn)公園里灰雀的失蹤與男孩有關(guān),但他不直接批評(píng),而是通過交談,讓男孩意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,主動(dòng)放鳥歸園。全文共13個(gè)自然段。第一自然段寫灰雀顏色漂亮,歌聲動(dòng)聽,列寧很喜歡它們。第二至十自然段講述列寧感覺灰雀的失蹤與男孩有關(guān),于是和男孩交談,用溫和的語(yǔ)言感化對(duì)方。第十一至十三自然段寫失蹤的灰雀重回到公園,男孩的自尊也受到了保護(hù)。課文語(yǔ)言簡(jiǎn)潔樸實(shí),給人以想象空間。對(duì)話豐富,能從中讀出細(xì)膩的人物內(nèi)心活動(dòng)。故事體現(xiàn)了列寧的善解人意、對(duì)男孩的尊重與呵護(hù)及男孩的誠(chéng)實(shí)與天真。
多音字
寧 nnɡ 寧?kù)o 心神不寧 散 sǎn 松散 散漫
nnɡ 寧可 寧愿 sn 散步 解散
近反義詞
近義詞:婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng) 仰望仰視 歡快歡樂
可惜遺憾 歡蹦亂跳活蹦亂跳
反義詞:冷熱 死活 高大矮小
仰望俯視 嚴(yán)寒酷暑 可惜幸好
肯定否定 誠(chéng)實(shí)虛偽
33、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第22課多音字近反義詞
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第22課多音字近反義詞
《讀不完的大書》這篇文章是部編版小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)第七單元中的一篇精讀課文。課文體現(xiàn)了大自然的奧秘和樂趣,從而培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情感,探究大自然的奧秘。
多音字
結(jié) jiē 結(jié)實(shí) 結(jié)巴 重 chng 重復(fù) 重新
ji 結(jié)束 結(jié)尾 zhng 重量 沉重
近義詞:廣闊遼闊 沉思深思 遐想遐思
忠貞高風(fēng) 敬佩敬重 境界境地
無窮無盡 千姿百態(tài)形態(tài)萬千
反義詞:暑寒 榮枯 長(zhǎng)短
廣闊狹窄 井然混亂 勇敢懦弱
敬佩輕視 千姿百態(tài)千篇一律
34、六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第8課多音字近反義詞
六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第8課多音字近反義詞
圍繞本單元的語(yǔ)文要素,教材編排了兩篇精讀課文?!洞掖摇酚眉?xì)膩的筆觸描摹了時(shí)光的無情流逝,抒發(fā)了時(shí)不我待的遺憾和感慨。《那個(gè)星期天》寫了我第一次殷切地盼望母親帶我出去玩的經(jīng)歷,表現(xiàn)了我從盼望到失望的心理變化過程,展示了我細(xì)膩、敏感、豐富的情感世界。前一篇課文側(cè)重把情感直接表達(dá)出來,后一篇課文側(cè)重把情感融具體的人、事、景物中。兩篇課文的課后練習(xí),都在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)表達(dá)真情實(shí)感的方法,為單元習(xí)作作準(zhǔn)備。
多音字
藏 cnɡ 隱藏 埋藏 散 sǎn 散漫 松散
zng 寶藏 藏戲 sn 分散 聚散
近義詞:
確乎確實(shí) 空虛空洞 挪移移動(dòng)
遮挽挽留 徘徊彷徨 蒸融消融
痕跡印跡 轉(zhuǎn)眼間轉(zhuǎn)瞬間
反義詞:
枯榮 謝開 確乎大概
空虛充盈 蒸融凝結(jié) 徘徊果斷
35、六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第1課北京的春節(jié)近反義詞多音字
六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第1課北京的春節(jié)近反義詞多音字
本文運(yùn)用樸實(shí)無華而又充滿京味兒的語(yǔ)言,以時(shí)間為經(jīng)線,以人們的活動(dòng)為緯線,描繪了一幅老北京春節(jié)的民風(fēng)民俗畫卷,展現(xiàn)了春節(jié)的隆重與熱鬧,體現(xiàn)了中國(guó)節(jié)日習(xí)俗的溫馨和美好,表達(dá)了作者對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的化的認(rèn)同和喜愛。
近義詞
規(guī)矩規(guī)則 預(yù)備準(zhǔn)備
充足充裕 熱鬧喧鬧
嫻熟熟練 各形各色各式各樣
照常照舊 截然不同迥然不同
反義詞
充足短缺 熱鬧冷清 間斷連續(xù)
嫻熟生疏 高潮低谷 淘氣乖巧
多音字:
鋪:p(店鋪) pū(鋪張)
看:kn(看見) kān(看守)
36、六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第11課多音字近反義詞
六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第11課多音字近反義詞
1.會(huì)寫稚、避等15個(gè)字,正確讀寫埋頭、含糊等20個(gè)詞語(yǔ)。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.了解李大釗在被捕前、被捕時(shí)、被捕后與敵人做斗爭(zhēng)的事跡,通過細(xì)節(jié)描寫感受李大釗的高貴品質(zhì)。4.領(lǐng)悟課文前后照應(yīng)、首尾呼應(yīng)的表達(dá)方法。
多音字
橫 hng 橫豎 橫跨 便 pin 便宜 大腹便便
hng 蠻橫 專橫 bin 方便 便利
待 dai 待著 待會(huì)兒 看 kān 看守 看門
di 等待 嚴(yán)陣以待 kn 看待 看見
近義詞:
整理整頓 幼稚稚拙 含糊模糊
局勢(shì)事態(tài) 紛亂雜亂 僻靜清凈
粗暴殘暴 嚴(yán)峻嚴(yán)肅 占據(jù)霸占
執(zhí)行施行 一擁而入蜂擁而至
反義詞:
慈祥兇惡 幼稚成熟 含糊清楚
僻靜喧鬧 嚴(yán)峻溫和 粗暴溫柔
37、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第27課多音字近反義詞
六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第27課多音字近反義詞
這篇文章是以魯迅先生侄女的角度去描寫其人的。作者通過回憶伯父生前留下的深刻印象的幾件事,來說明魯訊先生是一個(gè)愛僧分明,為自己想得少,為別人想得多的人。表達(dá)了對(duì)魯迅先生的無限懷念與敬仰之情。本文在表現(xiàn)人物品質(zhì)方面運(yùn)用了語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)描寫的方法,語(yǔ)言內(nèi)涵深刻。
多音字
圈 quān 圓圈 圈套 號(hào) ho 號(hào)叫 北風(fēng)怒號(hào)
jun 羊圈 圈養(yǎng) ho 號(hào)碼 符號(hào)
嚼 jio 咬文嚼字 細(xì)嚼慢咽 扎 zā 包扎 捆扎
jio 倒嚼 zhā 扎破 扎眼
ju 咀嚼 耐人咀嚼 zh 掙扎 垂死掙扎
近反義詞
近義詞:
追悼哀悼 驚異詫異 愛戴尊敬
羞愧慚愧 悔恨懊悔 慈祥慈愛
枯瘦消瘦 恍然大悟茅塞頓開
囫圇吞棗一知半解 張冠李戴顛倒是非
飽經(jīng)風(fēng)霜飽經(jīng)滄桑
反義詞:
羞愧自豪 愛戴憎惡 團(tuán)聚離別
慈祥嚴(yán)厲 深?yuàn)W淺顯 枯瘦健壯
詳細(xì)簡(jiǎn)略 囫圇吞棗細(xì)嚼慢咽
恍然大悟百思不解 飽經(jīng)風(fēng)霜養(yǎng)尊處優(yōu)
38、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第26課多音字近反義詞
六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第26課多音字近反義詞
魯迅在本篇課文中向讀者展現(xiàn)了一個(gè)好的故事,描繪了一個(gè)美麗,幽雅,有趣的夢(mèng)境,表達(dá)了自己對(duì)美好未來的期望,暗示了與黑暗勢(shì)力不懈抗?fàn)幍臎Q心。全文以情繪景,情景交融。教學(xué)設(shè)計(jì)中,以體會(huì)故事的美麗,幽雅,有趣為主線索,引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵語(yǔ)句,結(jié)合相關(guān)資料來理解夢(mèng)中的美好意境,體會(huì)作者對(duì)美的理想的追求。注重積累運(yùn)用,通過拓展練筆,學(xué)習(xí)作者的寫作方法,鼓勵(lì)摘抄優(yōu)美語(yǔ)句,豐富學(xué)生積累。
多音字
削 xuē 剝削 削減 暈 yūn 頭暈 暈頭轉(zhuǎn)向
xiāo 削鉛筆 刀削面 yn 日暈 圓暈
曾 zēng 曾祖父 曾孫 澄 chng 澄澈 澄碧
cng 曾經(jīng) 未曾 dng 澄清 澄沙
近反義詞
近義詞:
預(yù)告預(yù)報(bào) 幽雅幽靜 昏暗暗淡
參差雜亂 朦朧模糊 澄碧清澈
瘦削枯瘦 退縮畏縮
反義詞:
縮小擴(kuò)大 昏暗明亮 朦朧清晰
幽雅喧雜 參差齊整 瘦削豐滿
39、六年級(jí)第8課匆匆多音字近反義詞
六年級(jí)第8課匆匆多音字近反義詞
圍繞本單元的語(yǔ)文要素,教材編排了兩篇精讀課文?!洞掖摇酚眉?xì)膩的筆觸描摹了時(shí)光的無情流逝,抒發(fā)了時(shí)不我待的遺憾和感慨?!赌莻€(gè)星期天》寫了我第一次殷切地盼望母親帶我出去玩的經(jīng)歷,表現(xiàn)了我從盼望到失望的心理變化過程,展示了我細(xì)膩、敏感、豐富的情感世界。前一篇課文側(cè)重把情感直接表達(dá)出來,后一篇課文側(cè)重把情感融具體的人、事、景物中。兩篇課文的課后練習(xí),都在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)表達(dá)真情實(shí)感的方法,為單元習(xí)作作準(zhǔn)備。
多音字
藏 cnɡ 隱藏 埋藏 散 sǎn 散漫 松散
zng 寶藏 藏戲 sn 分散 聚散
近義詞:
確乎確實(shí) 空虛空洞 挪移移動(dòng)
遮挽挽留 徘徊彷徨 蒸融消融
痕跡印跡 轉(zhuǎn)眼間轉(zhuǎn)瞬間
反義詞:
枯榮 謝開 確乎大概
空虛充盈 蒸融凝結(jié) 徘徊果斷
- 紅潤(rùn)的反義詞
- 二年級(jí)上冊(cè)我是什么課堂重點(diǎn)筆記生字詞
- 剃頭大師和我給小沙剃頭有什么不同
- 5.寫出下面各數(shù)。 二億四千萬 八百四十億九千三百萬 五億零六百二十萬
- 四下語(yǔ)文海上日出生字組詞拼音加造句
- 1、有感情地朗讀課文。背誦課文。默寫《楓橋夜泊》。
- 五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第12課古詩(shī)三首之題臨安邸課堂筆記常見多音字
- 五年級(jí)冀中的地道戰(zhàn)小練筆
- 四年級(jí)下冊(cè)第7課納米技術(shù)就在我們身邊課堂筆記之重難點(diǎn)歸納
- 千人糕新鮮感的句子有哪些
- 董存瑞舍身炸暗堡好詞好句摘抄
- 北京的春節(jié)評(píng)課優(yōu)缺點(diǎn)及建議
- 一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十一》第12題參考答案
- 母乳喂養(yǎng)的三大尷尬
- 財(cái)務(wù)科工作計(jì)劃范文
- 媽媽的淚
- 植樹
- 觸電
- 對(duì)生活崩潰絕望的句子241句