四年級語文上冊第11課蟋蟀的住宅生字組詞及拼音

四年級語文上冊第11課蟋蟀的住宅生字組詞及拼音

1、四年級語文上冊第11課蟋蟀的住宅生字組詞及拼音

四年級語文上冊第11課蟋蟀的住宅生字組詞及拼音

本文圍繞蟋蟀的住宅這個(gè)新奇的題目，描寫了蟋蟀住宅的特點(diǎn)及修建住宅的過程，贊揚(yáng)了蟋蟀在惡劣條件下吃苦耐勞、不隨遇而安的精神。

宅：zhi 住宅 宅院 家宅 民宅 深宅大院

臨：ln 臨時(shí) 降臨 臨別 臨摹 臨陣脫逃

慎：shn 慎重 謹(jǐn)慎 不慎 慎言 慎行

選：xuǎn 挑選 選擇 選用 選拔 人選 選手

擇：z 選擇 擇優(yōu) 擇業(yè) 抉擇 饑不擇食

址：zhǐ 住址 地址 遺址 校址 舊址 故址

良：ling 良好 善良 良心 良久 良師益友

穴：xu 巢穴 洞穴 穴位 空穴來風(fēng) 龍?zhí)痘⒀?/p>

廳：tīng 客廳 餐廳 展廳 廳堂 辦公廳

臥：w 臥室 臥鋪 臥倒 仰臥 藏龍臥虎

專：zhuān 專心 專門 專利 專業(yè) 專心致志

寸：cn 尺寸 寸步 寸心 寸土 鼠目寸光

衛(wèi)：wi 衛(wèi)生 自衛(wèi) 警衛(wèi) 衛(wèi)星 保家衛(wèi)國

較：jio 較好 較量 較勁 比較 斤斤計(jì)較

2、一年級語文上冊第11課項(xiàng)鏈生字組詞及拼音

一年級語文上冊第11課項(xiàng)鏈生字組詞及拼音

本文寫小娃娃撿拾海螺和貝殼穿成彩色的項(xiàng)鏈，而他落在沙灘上的腳印，成為大海金色的項(xiàng)鏈，充滿童趣，表現(xiàn)了小娃娃對大自然的喜愛之情。

生字組詞

白bi（白色、白花、雪白）

的de（花的、白的、紅的）

又yu（又大又紅、又細(xì)又長）

和h（和好、和平、你和我）

藍(lán)ln（藍(lán)天、藍(lán)色、天藍(lán)）

笑xio（大笑、笑聲、歡笑）

著zhe（走著、說著、看著）

向xing（方向、風(fēng)向、向陽）

貝bi（貝殼、寶貝、海貝）

娃w（娃娃、男娃、女娃）

掛gu（牽掛、掛念、掛著）

活hu（干活、活動(dòng)、生活）

金jīn（金子、金黃、金色）

3、二年級語文上冊第22課狐假虎威生字組詞及拼音

二年級語文上冊第22課狐假虎威生字組詞及拼音

本文講的是一只狐貍借老虎的威風(fēng)嚇跑了森林里的野獸。告訴我們生活中有些人借著別人的力量嚇唬人，其實(shí)自己并沒有真本事。諷刺了仗勢欺人者的奸詐狡猾。

食sh（糧食、食物、食言）

物w（物品、動(dòng)物、物理）

爺y（爺爺、大爺、老天爺）

就ji（就是、成就、將就）

爪zhuǎ（爪子、爪兒、爪尖兒）

神shn（精神、神氣、留神）

活hu（活動(dòng)、生活、干活）

豬zhū（野豬、豬頭、豬肉）

假jiǎ（假山、真假、假如）

威wēi（威風(fēng)、威力、威望）

轉(zhuǎn)zhun（轉(zhuǎn)圈、轉(zhuǎn)動(dòng)、轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去）

扯chě（拉扯、扯平、扯著）

嗓sǎng（嗓子、嗓門、嗓音）

派pi（派人、氣派、派頭）

違wi（違背、違法、違抗）

抗kng（抗?fàn)?、反抗、抗洪?/p>

趟tng（趕趟、一趟、趟河）

納n（接納、收納、采納）

悶mn（悶雷、悶氣、悶悶不樂）

受shu（受苦、接受、受害）

騙pin（受騙、騙子、欺騙）

借ji（借到、借條、借口）

4、二年級語文上冊第24課風(fēng)娃娃生字組詞及拼音

二年級語文上冊第24課風(fēng)娃娃生字組詞及拼音

風(fēng)娃娃很熱心，幫助人們做事情，它給人們帶來了好處和壞處，受到了人們的感謝和責(zé)怪。本文告訴我們：幫助別人做事不能光憑干勁和熱情，懂得體會別人的需要，才能真正地幫到別人。

生字組詞

車chē（汽車、風(fēng)車、停車）

得de（吃得飽、好得很、飛得高）

秧yāng（插秧、秧苗、秧子）

苗mio（樹苗、花苗、麥苗）

汗hn（流汗、汗水、汗珠子）

場chǎng（操場、球場、廣場）

傷shāng（受傷、傷口、傷心）

路l（公路、路邊、馬路）

助zh（助手、幫助、助理）

抽chōu（抽水、抽煙、抽出）

使shǐ（使勁、使用、使命）

勁jn（用勁、干勁、勁頭）

嘩hu?。▏W嘩、嘩啦）

拉lā（拉車、拉動(dòng)、拉開）

表biǎo（表皮、表面、外表）

示sh（表示、示好、暗示）

擺baǐ（擺動(dòng)、擺手、擺設(shè)）

翻fān（翻身、翻土、翻開）

栽zāi（栽樹、栽花、栽倒）

責(zé)z（責(zé)怪、責(zé)備、責(zé)任

5、三年級語文上冊第3課不懂就要問生字組詞及拼音

三年級語文上冊第3課不懂就要問生字組詞及拼音

課文通過描寫邊疆的一所民族小學(xué)，反映了孩子們幸福的學(xué)習(xí)生活，體現(xiàn)了祖國各民族之間的友愛和團(tuán)結(jié)，同時(shí)也抒發(fā)了作者對民族小學(xué)的自豪與贊美之情。

晨chn（清晨、早晨、晨讀）

絨rng（絨毛、絨布、天鵝絨）

球qi（地球、皮球、足球）

漢hn（漢族、漢語、男子漢）

艷yn（艷麗、鮮艷、艷陽）

服f（衣服、服裝、服從）

裝zhuāng（軍裝、西裝、假裝）

扮bn（裝扮、打扮、扮演）

讀d（讀書、讀音、朗讀）

靜jng（安靜、寂靜、平靜）

停tng（停止、停頓、停放）

粗cū（粗壯、粗細(xì)、粗心大意）

影yǐng（影子、黑影、身影）

壩b（大壩、堤壩、坪壩）

揚(yáng)yng（飛揚(yáng)、飄揚(yáng)、高揚(yáng)）

摔shuāi（摔跤、摔倒、摔跟頭）

跤jiāo（跌跤、滑跤、栽跤）

鳳fng（鳳凰、鳳梨、鳳尾竹）

潔ji（潔白、整潔、清潔）

6、三年級語文上冊第2課花的學(xué)校生字組詞及拼音

三年級語文上冊第2課花的學(xué)校生字組詞及拼音

課文以兒童的視角描繪了一群活潑、天真、渴望自由的花孩子，通過豐富的想象，把孩子和媽媽之間的感情表達(dá)得自然深厚。

落lu（落下、掉落、落落大方）

荒huāng（荒涼、饑荒、荒野）

笛d（笛子、長笛、笛聲）

舞wǔ（跳舞、舞蹈、歌舞）

狂kung（瘋狂、狂風(fēng)、狂喜）

罰f（罰款、處罰、懲罰）

假ji（假日、暑假、假期）

互h（互相、互補(bǔ)、互助）

所suǒ（所以、住所、所有）

夠gu（不夠、能夠、足夠）

猜cāi（猜想、猜測、猜中）

揚(yáng)yng（飛揚(yáng)、飄揚(yáng)、揚(yáng)起）

臂b（雙臂、臂力、手臂）

裳shang（衣裳、青裳）

7、三年級語文上冊第11課一塊奶酪生字組詞及拼音

三年級語文上冊第11課一塊奶酪生字組詞及拼音

這篇課文敘述了螞蟻隊(duì)長在搬運(yùn)食物時(shí)抵制奶酪渣的誘惑，不搞特權(quán)，把奶酪渣讓給了年齡最小的螞蟻的事，贊揚(yáng)了螞蟻隊(duì)長以身作則，關(guān)愛弱小的品質(zhì)

宣xuān（宣布、宣告、心照不宣）

處chǔ（處罰、處分、處置）

誘yu（誘人、誘惑、循循善誘）

舔tiǎn（舔干、舔一舔、舔盤子）

毅y（剛毅、堅(jiān)毅、毅力）

強(qiáng)qing（強(qiáng)壯、自強(qiáng)不息、強(qiáng)大）

犯fn（犯規(guī)、犯法、明知故犯）

禁jn（禁令、禁止、門禁）

稍sho（稍息、稍息立正）

豫y（猶豫、豫劇、不豫之色）

跺du（跺腳、跺泥）

聚j（聚會、聚集、聚精會神）

8、三年級語文上冊第16課金色的草地生字組詞及拼音

三年級語文上冊第16課金色的草地生字組詞及拼音

本課主要講了我家門前有一大片蒲公英的草地，我和弟弟開心的在里面玩耍，以及我發(fā)現(xiàn)了草地顏色的變化的原因。表達(dá)了作者熱愛大自然的情感。

蒲p（蒲扇、香蒲、蒲公英）

英yīng（英雄、英俊、英姿颯爽）

盛shng（盛開、茂盛、盛氣凌人）

耍shuǎ（玩耍、戲耍、耍手腕）

喊hǎn（呼喊、吶喊、哭天喊地）

欠qin（哈欠、欠缺、虧欠）

釣dio（釣魚、垂釣、釣竿）

而r（而是、而且、從上而下）

察ch（觀察、察看、明察暗訪）

攏lǒng（合攏、聚攏、拉攏）

趣q（有趣、趣事、自討沒趣）

喜xǐ（喜愛、喜好、喜聞樂見）

睡shu（睡覺、睡眠、呼呼大睡）

9、三年級語文上冊第24課司馬光生字組詞及拼音

三年級語文上冊第24課司馬光生字組詞及拼音

本文講了司馬光小時(shí)候砸破水缸救出小伙伴的故事，表達(dá)了作者對司馬光解救伙伴沉著冷靜的表現(xiàn)的贊頌之情。

司sī（司機(jī)、司令、各司其職）

庭tng（庭院、家庭、大庭廣眾）

登dēng（攀登、登報(bào)、五谷豐登）

跌diē（跌倒、跌落、跌跌撞撞）

眾zhng（眾人、眾多、眾志成城）

棄q（丟棄、拋棄、自暴自棄）

持ch（堅(jiān)持、主持、堅(jiān)持不懈）

皆jiē（比比皆是、人人皆知、皆大歡喜）

10、四年級上冊第11課蟋蟀的住宅生字

四年級上冊第11課蟋蟀的住宅生字

蟋蟀的住宅指的是蟋蟀居住的洞穴。蟋蟀筑造洞穴時(shí)會用前足扒土，并使用鉗子搬掉較大的土塊，蟋蟀還會用強(qiáng)有力的后足踏地，讓后腿上的兩排鋸齒將泥土推到后面，并且傾斜地鋪開，當(dāng)洞穴筑造出雛形后，蟋蟀還會繼續(xù)整修洞穴，使其更適合居住。

宅（宅門、宅院、內(nèi)宅）

臨（臨時(shí)、臨別、臨終）

慎（慎重、謹(jǐn)慎、謹(jǐn)言慎行）

選（選購、選舉、選擇）

擇（擇取、擇優(yōu)、選擇）

址（地址、舊址、住址）

良（良好、良知、善良）

穴（穴居、穴位、空穴）

廳（廳堂、客廳、餐廳）

臥（臥室、臥底、仰臥）

專（專家、專長、專心致志）

寸（寸土、寸金、寸步）

衛(wèi)（衛(wèi)生、保衛(wèi)、捍衛(wèi)）

較（較勁、比較、較好）

隱（隱約、隱蔽、隱藏）

毫（毫米、絲毫、毫不可惜）

掘（挖掘、掘土、掘地）

搜（搜集、搜尋、搜索）

傾（傾斜、傾聽、傾注）

驟（驟雨、驟冷、驟然）

置（布置、安置、置之不理）

拋（拋開、拋棄、拋球）

11、四年級語文上冊第11課蟋蟀的住宅讀后感

四年級語文上冊第11課蟋蟀的住宅讀后感

讀后感一：

《蟋蟀的住宅》這篇文章我們知道了:小小的蟋蟀，身軀柔弱，可它憑著那股不肯隨遇而安的吃苦耐勞的精神，竟建造出如此偉大的工程，多么令人震驚與佩服。我們也要做一個(gè)勤奮，能吃苦耐勞的人。

讀后感二：

　　媽媽常說我的口頭禪叫隨便,說我做事情大大咧咧、粗心大意，以前我一直覺得這沒什么不好的。直到學(xué)了法布爾的《蟋蟀的住宅》，我突然覺得自己連只小小的蟋蟀都不如!

　　文章中那平時(shí)不怎么起眼的蟋蟀，竟然是如此認(rèn)真。它不像別的昆蟲，能找到一個(gè)臨時(shí)的隱蔽所藏身就滿足了，而是精心地選擇住址。盡管它的身體十分弱小，用來建筑住宅的工具也是那樣柔弱，但它卻完成了一項(xiàng)偉大的工程它那令人驚嘆的住宅。更令我佩服的是，這一切可不是一天就能完成的，而是耗費(fèi)了蟋蟀一生的時(shí)間。

　　對照蟋蟀不肯隨遇而安的精神，再想想我自己，看看我們生活中發(fā)生的事，我真是羞愧不已。

　　你看，我隨隨便便地寫了一份作業(yè)就交上去了，結(jié)果錯(cuò)了一大堆的題目，可我又漫不經(jīng)心地改了，交給老師，結(jié)果還是錯(cuò)的。

　　你看，建筑師對一棟建筑的稍一隨便，就會發(fā)生諸如房屋倒塌的慘案，結(jié)果造成千百人受傷，甚至是死亡！

　　你看，醫(yī)生對一次手術(shù)稍不認(rèn)真，一不小心把手術(shù)針留在病人體內(nèi)，而這個(gè)病人本可以救活，或許就因此失去了寶貴的生命！

　　你說，他們是故意的嗎？絕對不是。是因?yàn)樗麄兊牟恢?jǐn)慎，不認(rèn)真而造成的?？烧l想到呢，千里之堤，潰于蟻穴！所以，我們應(yīng)該像蟋蟀那樣，認(rèn)真做好生活中的每一件小事！

12、四年級語文上冊第11課蟋蟀的住宅課堂筆記之本課重難點(diǎn)

四年級語文上冊第11課蟋蟀的住宅課堂筆記之本課重難點(diǎn)

問題歸納：

1.聯(lián)系全文想一一想：哪些地方體現(xiàn)出了蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安?蟋蟀精心選擇住址，把巢穴選在向陽的地方，門口有草叢掩蓋；巢六是它一一點(diǎn)兒一一點(diǎn)兒挖掘的，沒有半點(diǎn)兒馬虎。等巢穴挖好了，它還會隨著天氣和身體變化不斷地改進(jìn)巢穴?？梢?，蟋蟀對自己的巢穴要求多么高，不像其他昆蟲那樣隨便找個(gè)巢穴就住下來。

2.為什么作者說這座住宅真可以算是偉大的工程了?蟋蟀把巢穴建在向陽的地方，最多有九寸深，且排水優(yōu)良，可見蟋蟀是很有智慧的。它的巢穴雖小，但是靠它那柔弱的身體建成的，用來施工的工具僅僅是細(xì)弱的前足、鉗子和后腿，這與要完成的扒土、搬土塊、推土、鋪土、整修等工程相比，是多么大的反差！所以對蟋蟀來說，這不能不說是一一個(gè)偉大的工程。

13、四年級語文上冊第4課繁星生字組詞及拼音

四年級語文上冊第4課繁星生字組詞及拼音

課文按照時(shí)間順序，緊緊圍繞繁星展開描寫，狀寫了我在不同時(shí)期不同地點(diǎn)觀看繁星的情景，表達(dá)了我對繁星和大自然的熱愛、對光明的追求和對美好生活的向往

昧 mi 冒昧 愚昧 蒙昧

墜 zhu 墜落 吊墜 墜樓

懷 hui 懷念 懷古 心懷

14、四年級語文上冊第2課走月亮生字組詞及拼音

四年級語文上冊第2課走月亮生字組詞及拼音

本文描寫了在秋天的夜晚，我和阿媽在灑滿月光的小路上漫步時(shí)的所見、所聞、所感，表達(dá)了我和阿媽之間濃濃的親情和作者對生活的熱愛。

淘to（淘洗、淘米、淘氣）

牽qiān（牽掛）（牽制）（魂?duì)繅衾@）

鵝 （鵝掌、鵝蛋、鵝毛）

卵luǎn（鳥卵、雞卵、孵卵）

坑kēng（坑洼、水坑、泥坑）

洼wā（水洼、山洼、坑坑洼洼）

填tin（填寫、填平、義憤填膺）

莊zhuāng（莊稼、莊、莊嚴(yán)）

稼ji（莊稼、稼穡、莊稼漢）

俗s（俗語、俗氣、庸俗）

躍yu（躍進(jìn)、飛躍、龍騰虎躍）

葡p（葡萄、葡糖、葡萄酒）

萄to（葡萄、葡萄干、葡萄架）

稻do（水稻、旱稻、稻米）

熟sh（成熟、熟睡、熟悉）

15、四年級語文上冊第11課蟋蟀的住宅生字組詞與多音字

四年級語文上冊第11課蟋蟀的住宅生字組詞與多音字

本文圍繞蟋蟀的住宅這個(gè)新奇的題目，描寫了蟋蟀住宅的特點(diǎn)及修建住宅的過程，贊揚(yáng)了蟋蟀在惡劣條件下吃苦耐勞、不隨遇而安的精神。

生字組詞

宅：住宅 宅院 家宅 民宅 深宅大院

臨：臨時(shí) 降臨 臨別 臨摹 臨陣脫逃

慎：慎重 謹(jǐn)慎 不慎 慎言 慎行

選：挑選 選擇 選用 選拔 人選 選手

擇：選擇 擇優(yōu) 擇業(yè) 抉擇 饑不擇食

址：住址 地址 遺址 校址 舊址 故址

良：良好 善良 良心 良久 良師益友

穴：巢穴 洞穴 穴位 空穴來風(fēng) 龍?zhí)痘⒀?/p>

廳：客廳 餐廳 展廳 廳堂 辦公廳

臥：臥室 臥鋪 臥倒 仰臥 藏龍臥虎

專：專心 專門 專利 專業(yè) 專心致志

寸：尺寸 寸步 寸心 寸土 鼠目寸光

衛(wèi)：衛(wèi)生 自衛(wèi) 警衛(wèi) 衛(wèi)星 保家衛(wèi)國

較：較好 較量 較勁 比較 斤斤計(jì)較

多音字：

藏：cng埋藏zng寶藏

朝：cho朝著zhāo朝陽

彈：tn彈力dn彈弓

扒：bā扒車p扒手

16、四年級語文上冊第11課蟋蟀的住宅生字組詞與詞語理解

四年級語文上冊第11課蟋蟀的住宅生字組詞與詞語理解

本文圍繞蟋蟀的住宅這個(gè)新奇的題目，描寫了蟋蟀住宅的特點(diǎn)及修建住宅的過程，贊揚(yáng)了蟋蟀在惡劣條件下吃苦耐勞、不隨遇而安的精神。

生字組詞

宅：住宅 宅院 家宅 民宅 深宅大院

臨：臨時(shí) 降臨 臨別 臨摹 臨陣脫逃

慎：慎重 謹(jǐn)慎 不慎 慎言 慎行

選：挑選 選擇 選用 選拔 人選 選手

擇：選擇 擇優(yōu) 擇業(yè) 抉擇 饑不擇食

址：住址 地址 遺址 校址 舊址 故址

良：良好 善良 良心 良久 良師益友

穴：巢穴 洞穴 穴位 空穴來風(fēng) 龍?zhí)痘⒀?/p>

廳：客廳 餐廳 展廳 廳堂 辦公廳

臥：臥室 臥鋪 臥倒 仰臥 藏龍臥虎

專：專心 專門 專利 專業(yè) 專心致志

寸：尺寸 寸步 寸心 寸土 鼠目寸光

衛(wèi)：衛(wèi)生 自衛(wèi) 警衛(wèi) 衛(wèi)星 保家衛(wèi)國

較：較好 較量 較勁 比較 斤斤計(jì)較

詞語解釋：

隱蔽：被別的事物遮住不易被發(fā)現(xiàn)。

隨遇而安：能適應(yīng)各種環(huán)境，在任何環(huán)境中都能滿足。

慎重：謹(jǐn)慎認(rèn)真。造句：這個(gè)問題你要慎重考慮，不要急于做出答復(fù)。

優(yōu)良：(品種、質(zhì)量、成績、作風(fēng)等)十分好。

搜索：仔細(xì)尋找（隱藏的人或東西）。造句：我經(jīng)常在網(wǎng)上搜索資料。

傾斜：歪斜。造句：屋子年久失修，有些傾斜。

隧道：在山中、地下或海底開鑿或挖掘成的通路。本文指蟋蟀在地下挖成的通路。

驟雨：暴雨，大而急的雨。

簡樸：(語言、文筆、生活作風(fēng)等）簡單樸素。造句：他的衣著總是那么簡樸。

疲勞：因體力或腦力消耗過多而需要休息。

寬敞：寬闊；寬大。造句：我們的新房子有一個(gè)非常寬敞的陽臺。

17、四年級語文上冊第7課呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)生字組詞及拼音

四年級語文上冊第7課呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)生字組詞及拼音

這篇課文僅用了短短的幾百字就清楚地介紹了20世紀(jì)一百年間的科學(xué)技術(shù)的發(fā)展歷程，展示了科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展給人類生活帶來的巨大變化和燦爛前景。激發(fā)我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)和探索科學(xué)的精神。

喚hun（喚醒、叫喚、呼喚）

紀(jì)j（世紀(jì)、紀(jì)念、紀(jì)年）

技j（技藝、技術(shù)、口技）

改gǎi（改正、修改、改變）

程chng（程度、日程、方程）

超chāo（超過、超越、超額）

億y（億萬、百億、十億）

核h（核能、核心、核潛艇）

奧o（深?yuàn)W、奧妙、奧運(yùn)會）

益y（益處、益鳥、日益增長）

聯(lián)lin（聯(lián)系、聯(lián)合、聯(lián)結(jié)）

質(zhì)zh（物質(zhì)、體質(zhì)、本質(zhì)）

哲zh（哲理、哲人、哲學(xué)）

任rn（任何、任憑、擔(dān)任）

善shn（改善、善心、善良）

獲hu（獲得、榮獲、收獲）

賴li（依賴、無賴、抵賴）

潛qin（潛入、潛力、潛水艇）

索suǒ（探索、收索、思索）

舶b（船舶、巨舶、舶來品）

蘭ln（蘭花、木蘭、吊蘭）

18、四年級語文上冊第16課麻雀生字組詞及拼音

四年級語文上冊第16課麻雀生字組詞及拼音

課文講了一只老麻雀在龐大的獵狗面前，奮不顧身地保護(hù)小麻雀，使小麻雀免受傷害的動(dòng)人故事。熱情地歌頌了母愛這種強(qiáng)大的力量。

嗅xi（嗅覺、嗅到、嗅神經(jīng)）

呆dāi（發(fā)呆、癡呆、呆滯）

奈ni（奈何、無奈、無可奈何）

巢cho（巢穴、蜂巢、匪巢）

齒chǐ（牙齒、口齒、齒輪）

軀qū（軀體、軀殼、身軀）

掩yǎn（掩飾、掩蓋、掩埋）

護(hù)h（護(hù)衛(wèi)、護(hù)理、護(hù)航）

幼yu（幼稚、幼苗、幼年）

搏b（搏擊、搏戰(zhàn)、搏斗）

龐png（龐大、臉龐、龐然大物）

量ling（力量、氣量、飯量）

愣lng（發(fā)愣、愣住、愣神）

拯zhěng（拯救、救拯、拯治）

嘶sī（嘶啞、嘶號、聲嘶力竭）

啞yǎ（啞巴、啞語、沙?。?/p>

19、四年級語文上冊第13課精衛(wèi)填海生字組詞及拼音

四年級語文上冊第13課精衛(wèi)填海生字組詞及拼音

炎帝的小女兒，名叫女娃。女娃到東海游玩，在海里溺水而未能回來，因此變?yōu)榫l(wèi)鳥，(它)常常銜著西山上的樹枝和石子，填塞東海。

帝d（帝王、帝都、稱帝）

曰yuē（答曰、美名其曰）

溺n（溺愛、溺死、溺水）

返fǎn（返還、返修、往返）

銜xin（銜泥、銜命、銜接）

少sho (少年、少爺、少女)

20、四年級語文上冊第11課蟋蟀的住宅課后習(xí)題參考答案

四年級語文上冊第11課蟋蟀的住宅課后習(xí)題參考答案

1、課文圍繞蟋蟀的住宅講了哪兩方面的內(nèi)容？

答：（l）蟋蟀的住宅的特點(diǎn)（向陽、隱蔽、干燥、有門、有平臺）；

(2)蟋蟀是如何建造、整修住宅的。

2、用自己的話介紹蟋蟀住宅的修建過程。作者是怎樣觀察的？

選址：不肯隨遇而安，排水優(yōu)良，有溫和的陽光（朝著陽光的堤岸)

動(dòng)工：大多是在十月

挖掘：扒土（前足)搬土塊（鉗子）踏地（后足) 推土、鋪土（后腿上的兩排鋸）

整修：一直到冬天

作者觀察的時(shí)間長，且觀察得很仔細(xì)。

3、為什么蟋蟀的住宅可以算是偉大的工程？

答：(1)蟋蟀的住宅本身是個(gè)偉大的工程。外部向陽、隱蔽、干燥、有門、有平臺，內(nèi)部簡樸、清潔、干燥、衛(wèi)生。

(2)蟋蟀的住宅耗時(shí)耗力，從十月一直到冬天，都在建造、整修。

（3)蟋蟀用來修建這座住宅的工具是那樣柔弱，那樣簡單，而修建住宅的工程這么龐大。從這巨大的反差中，我們可以體會到蟋蟀建造出這樣的住宅簡直是一個(gè)奇跡，所以蟋蟀的住宅可以算是偉大的工程

4、課文把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅，說說這樣寫的好處。讀下面的片段，想想在表達(dá)方法上與課文有什么不同。

蟋蟀體形微扁，頭部圓形，觸角長、呈線狀。有翅時(shí)，翅平疊于軀體上。多數(shù)體色呈褐色或黑色，深淺不一。雄蟲利用位于前翅基部的脊產(chǎn)生求偶鳴聲。多數(shù)雌性的產(chǎn)卵器很顯著，呈筒狀或針狀。

作者把蟋蟀比作（人），把蟋蟀的巢穴比作（人的住宅）。這樣寫的作用是（語言更加形象生動(dòng)，風(fēng)趣幽默，更能吸引讀者）。

課文主要采用擬人化的寫法，本來比較枯燥無味的內(nèi)容變得生動(dòng)形象，語言更加風(fēng)趣幽默，使讀者產(chǎn)生親切之感，引起閱讀的興趣。而這個(gè)片段則是采用直接說明的方法具體地介紹蟋蟀的外形、體色、發(fā)聲器、產(chǎn)卵器。語言準(zhǔn)確，但沒有課文那么生動(dòng)有趣。

21、五年級語文上冊第2課落花生生字組詞及拼音

五年級語文上冊第2課落花生生字組詞及拼音

本文寫了我們一家人從種花生到過花生收獲節(jié)的經(jīng)過，通過對花生好處的談?wù)?，揭示了花生不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，也告訴我們：做人就要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。

畝mǔ（一畝、半畝、兩畝地）

播bō（廣播、播放、直播間）

澆jiāo（澆水、澆灌、火上澆油）

吩fēn（吩咐、吩示、吩呶）

咐f（囑咐、安咐）

亭tng（涼亭、茅亭、亭亭玉立）

榨zh（榨油、壓榨、榨取）

慕m（羨慕、愛慕、慕名而來）

矮ǎi（高矮、矮小、矮矮實(shí)實(shí)）

22、五年級語文上冊第8課冀中的地道戰(zhàn)生字組詞及拼音

五年級語文上冊第8課冀中的地道戰(zhàn)生字組詞及拼音

本課講述的是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期冀中人民運(yùn)用自己的聰明智慧創(chuàng)造出地道戰(zhàn)這種戰(zhàn)斗模式打擊日本侵略者。表現(xiàn)出了我國人民在戰(zhàn)爭中表現(xiàn)出來的頑強(qiáng)斗志和無窮無盡的智慧。

侵：qīn（侵略、侵犯、侵占）

略：l（粗略、大略、略知一二）

筑：zh（建筑、修筑、筑路）

堡：bǎo（碉堡、城堡、堡壘）

黨：dǎng（入黨、黨員、同黨）

丘：qiū（山丘、沙丘、丘陵）

妨：fng（妨礙、妨害、何妨）

蔽：b（隱蔽、遮蔽、掩蔽）

陷：xin（陷阱、淪陷、陷害）

拐：guǎi（拐賣、拐彎、拐點(diǎn)）

23、五年級語文上冊第16課太陽生字組詞及拼音

五年級語文上冊第16課太陽生字組詞及拼音

這篇科普短文以通俗易懂的語言向我們介紹了太陽的特點(diǎn)及太陽和人類的密切關(guān)系，使我們懂得了太陽的重要性，并激起我們探索大自然奧秘的興趣。

攝：sh（攝影、攝取、攝氏度）

氏：sh（姓氏、氏族、和氏璧）

殖：zh（殖民、養(yǎng)殖、繁殖）

糧：ling（糧食、糧倉、糧草）

炭：tn（煤炭、竹炭、木炭）

區(qū)：qū（地區(qū)、小區(qū)、區(qū)分）

殺：sh?。⒕?、捕殺、殺敵）

菌：jūn（細(xì)菌、病菌、菌類）

療：lio（治療、療養(yǎng)、療效）

24、五年級語文上冊第26課憶讀書生字組詞及拼音

五年級語文上冊第26課憶讀書生字組詞及拼音

本文作者回憶了自己的讀書經(jīng)歷，表達(dá)了熱愛讀書、以讀書為樂的情感以及對讀書的認(rèn)識，告訴青少年讀書好，勉勵(lì)青少年多讀書，讀好書。

舅：ji（舅舅、舅父、舅媽）

津：jīn（天津、津津有味、無人問津）

斬：zhǎn（斬首、斬?cái)?、先斬后奏?/p>

限：xin （限制、無限、局限）

凱：kǎi（凱旋、凱歌、奏凱）

葛：gě（姓葛、諸葛、諸葛亮）

述：sh（講述、述說、敘述）

賈：jiǎ（姓賈、賈道、賈寶玉）

衰：shuāi（衰老、衰弱、衰?。?/p>

刊：kān（刊物、報(bào)刊、創(chuàng)刊）

瑣：suǒ（瑣事、瑣細(xì)、煩瑣）

樸：pǔ（樸實(shí)、樸素、簡樸）

篇：piān（詩篇、篇幅、篇目）

某：mǒu （某人、某個(gè)、某事）

滸：hǔ（水滸、滸苔、水滸傳）

傳：zhun（傳記、小傳、言歸正傳）

著：zhu（著力、沉著、著手）

魯：lǔ（粗魯、魯迅、魯班）

煞：sh（天煞、地煞、兇神惡煞）

寇：ku（敵寇、賊寇、落草為寇）

卷：jun（試卷、卷子、萬卷書）

栩：xǔ（稱栩、栩栩如生、栩栩欲活）

呻：shēn（呻吟、呻喚、 呻呼）

25、六年級語文上冊第15課金色的魚鉤生字組詞及詞語理解

六年級語文上冊第15課金色的魚鉤生字組詞及詞語理解

課文用金色的魚鉤為題，意義深刻。魚鉤記錄著老班長的英雄歷程，閃耀著老班長金子般的思想光輝，象征著老班長崇高的革命精神永垂不朽。

生字組詞

稞 青稞 稞麥

脅 威脅 脅迫

搪 搪瓷碗 搪拒

斂 收斂 斂容 斂足

攙 攙一段 攙扶 攙手 攙水

奄 奄奄一息

噎 抽噎 噎住

瞻 瞻仰 瞻顧 觀瞻

理解詞語：

嚴(yán)厲：嚴(yán)肅而厲害。文中指老班長的態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真。

收斂：①(笑容、光線等)減弱或消失。②減輕放縱的程度(指言行)。文中指老班長的笑容消失了。

粗糙：不精細(xì)，不光滑。文中指老班長的手因長期勞作而不光滑。

抽噎：一吸一頓地哭泣。

喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特別高興。

目不轉(zhuǎn)睛：不轉(zhuǎn)眼珠地(看)，形容注意力集中。

支吾：說話含混躲閃；用含混的話語搪塞。

彌漫：（煙塵、霧氣、水等）充滿；布滿。

魚餌：釣魚用的魚食。

宿營地：軍隊(duì)在行軍或戰(zhàn)斗后住宿的地方。

無邊無涯：沒有邊際。

奄奄一息：形容氣息微弱。

26、六年級語文上冊第8課燈光生字組詞及拼音

六年級語文上冊第8課燈光生字組詞及拼音

課文通過寫由廣場的千萬盞燈回憶起的一樁關(guān)于燈光的往事，塑造了戰(zhàn)斗英雄郝副營長的偉大形象，歌頌了革命先烈為了后代的幸福生活，不惜犧牲自己的崇高精神，表明今天幸福生活的來之不易，提醒人們珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

盞讀音：zhǎn組詞：①一盞燈 ②酒盞 杯盞 茶盞

噢讀音：ō組詞：①噢休 ②噓噢

黨讀音：dǎng組詞：①黨員 黨綱 黨風(fēng) ②朋黨 死黨 結(jié)黨營私

殲讀音：jiān組詞：殲滅 殲擊 圍殲 全殲

倚讀音：yǐ組詞：①倚著 倚門 ②倚勢欺人 ③不偏不倚

湊讀音：cu組詞：①湊近 湊巧 往前湊 ②湊錢 湊合 緊湊

鈕讀音：niǔ組詞：①電鈕 按鈕 旋鈕

憧讀音：chōng組詞：憧憬 憧憧 燈影憧憧 人影憧憧

憬讀音：jǐng組詞：憧憬 憬悟 聞之憬然

炸讀音：zh組詞：①爆炸 ②轟炸 炸碉堡 ③氣炸了

鈞讀音：jūn組詞：①千鈞一發(fā) 雷霆萬鈞 ②陶鈞

27、六年級語文上冊第5課七律長征生字組詞及拼音

六年級語文上冊第5課七律長征生字組詞及拼音

這首詩通過對紅軍二萬五千里長征艱難歷程的生動(dòng)描述，熱情地歌頌了中國工農(nóng)紅軍不怕艱難困苦的英雄氣概和革命樂觀主義精神。

崖y（懸崖、山崖、斷崖）

渡d（渡口、渡江、渡船）

索suǒ（索取、搜索、鐵索）

譯文

紅軍不怕萬里長征路上的一切艱難困苦，把千山萬水都看得極為平常。五嶺山脈綿延不絕，可在紅軍眼里不過像翻騰著的細(xì)小波浪；烏蒙山高大雄偉，在紅軍眼里也不過像在腳下滾過的泥丸。金沙江濁浪滔天，湍急的流水拍擊著高聳的山崖，濺起陣陣霧水，像是冒出蒸汽一樣。大渡河險(xiǎn)橋橫架，晃動(dòng)著凌空高懸的根根鐵索，寒意陣陣。更加令人欣喜的是千里岷山，皚皚白雪，紅軍翻越過去以后人人心情開朗，個(gè)個(gè)笑逐顏開。

28、六年級語文上冊第4課花之歌生字組詞及拼音

六年級語文上冊第4課花之歌生字組詞及拼音

詩人用花的語言來敘述大自然的話語，以象征的手法，通過花語的清新流露，構(gòu)建了一幅大自然活生生的圖畫，圖畫中有詩意的浪漫，也有現(xiàn)實(shí)的真實(shí)，詩人用詩意的敘述和思考的敏銳來書寫積極樂觀的人生。

穹（qing）蒼穹 穹谷 天穹

孕（yn） 孕育 身孕 孕婦

冕（miǎn） 冠冕 加冕 衛(wèi)冕

曳（y） 搖曳 臾曳 曳扯

馥（f） 馥郁

瓊（qing）瓊漿 瓊脂 瓊漿

囀（zhun）鳴囀 囀喉 囀嚦嚦

娑（suō） 婆娑

29、六年級語文上冊第15課金色的魚鉤生字組詞及拼音

六年級語文上冊第15課金色的魚鉤生字組詞及拼音

作者滿懷深情地?cái)⑹隽思t軍長征途中，一位炊事班長牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力地照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過草地，而不惜犧牲自己的感人事跡，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。

稞 kē 青稞 稞麥

脅 xi 威脅 脅迫

搪 tng 搪瓷碗 搪拒

斂 liǎn 收斂 斂容 斂足

攙 chān 攙一段 攙扶 攙手 攙水

奄 yǎn 奄奄一息

噎 yē 抽噎 噎住

瞻 zhān 瞻仰 瞻顧 觀瞻

30、六年級語文上冊第13課橋生字組詞及拼音

六年級語文上冊第13課橋生字組詞及拼音

本文記敘了一位村支部書記在洪水到來時(shí)，沉著鎮(zhèn)定地指揮村民撤離，最后把生的希望留給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己的感人故事。表現(xiàn)了老支書在危難面前無私無畏、不徇私情、英勇獻(xiàn)身的崇高精神。

咆：po（咆哮、咆號、咆哮如雷）

哮：xio（哮喘、哮吼、咆哮西風(fēng)）

嗓：sǎng（嗓子、嗓門、嗓音）

淌：tǎng（流淌、淌汗、淌眼淚）

啞：yǎ（沙啞、啞語、啞口無言）

揪：jiū（揪住、揪心、揪出）

呻：shēn（呻吟、悲呻、無病呻吟）

廢：fi（廢物、廢話、廢水）

31、六年級語文上冊第11課宇宙生命之謎生字組詞及拼音

六年級語文上冊第11課宇宙生命之謎生字組詞及拼音

本文按照提出問題分析問題得出結(jié)論的邏輯順序，運(yùn)用舉例子、作比較等多種說明方法，說明人類至今尚未在地球以外的太空中找到生命存在的跡象，而人類將繼續(xù)用孜孜不倦的科學(xué)探索精神去解開宇宙生命之謎。文章字里行間體現(xiàn)出科學(xué)小品文的嚴(yán)謹(jǐn)性、科學(xué)性、準(zhǔn)確性。

謎m（猜謎、燈謎、謎語）

尚shng（尚且、和尚、尚未）

氧yǎng（氧氣、缺氧、氧化）

傾qīng（傾角、傾斜、傾倒）

揭jiē（揭開、揭穿、揭發(fā)）

斑bān（黑斑、斑點(diǎn)、斑白）

燥zo（干燥、枯燥、口干舌燥）

漠m（沙漠、冷漠、漠不關(guān)心）

磁c（磁場、磁性、磁卡）

御dǐ（抵御、防御、御寒）

素s（樸素、色素、素食）

盜do（強(qiáng)盜、海盜、盜?。?/p>

培pi（培養(yǎng)、培育、栽培）