雨來為什么被稱作英雄？他身上具有哪些品質？

雨來為什么被稱作英雄？他身上具有哪些品質？

1、雨來為什么被稱作英雄？他身上具有哪些品質？

雨來為什么被稱作英雄？他身上具有哪些品質？

因為雨來為了掩護交通員李大叔，不畏強敵的威逼利誘，機智勇敢地同敵人做斗爭，最后因為堅決不告密，差點被敵人槍斃。雨來具有熱愛祖國、不畏強敵、機智勇敢的品質。

2、12 雪地里的小畫家 雪地里來了哪些小畫家?他們畫了什么?

來了小雞、小狗、小鴨、小馬，分別畫了竹葉、梅花、楓葉、月牙。

3、看到我畫的楊桃，同學們?yōu)槭裁磿笮Γ?/h3>

看到我畫的楊桃，同學們?yōu)槭裁磿笮Γ?/p>

因為我畫的楊桃在他們看來畫的并不是楊桃，而是一個星星。所以同學們都在嘲笑我。

4、生活中，你見過什么樣的雨當時是什么情景？

生活中，你見過什么樣的雨當時是什么情景？

生活中我見過臺風天伴隨著的臺風雨。臺風天伴隨的臺風雨，威力是非常大的，首先是接連幾天都在下著雨，隨著臺風的不斷靠近，雨也變得越來越大，像河邊的河堤都被雨水漫上來，一個成年人站在水中三分之一的地方被掩埋，而且很多的房子都進水。使得家具什么的都有不同程度的破壞，而且風也特別的大，一個成年人都能被吹走的樣子。所以幾乎沒有人在外面，總的來說臺風雨會讓很多人損失很大的一筆財產(chǎn)，甚至會出現(xiàn)傷亡的情況。

5、課文中“美好的禮物”指的是什么？生活中還會有哪些美好的禮物？

課文中美好的禮物指的是什么？生活中還會有哪些美好的禮物？

答：文中美好的禮物其實指的是長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生的花籽，因為它可以給大家?guī)タ鞓?，可以美化我們的家園，能夠溫暖人心。像我們的生活中紅其實也有很多這類的禮物。就像是大家捐獻給疫情嚴重之地的救援物資，亦或者是捐給貧困山區(qū)的孩子的衣物等都是。

6、小馬遇到了什么困難？他是怎么做的？

小馬遇到了什么困難？他是怎么做的？

一條小河擋住了小馬的去路，小馬不知如何是好。他看見一頭老牛，于是就向老牛請教。

7、他用了什么方法幫助禾苗長高？為什么最后都枯死了呢？

他用了什么方法幫助禾苗長高？為什么最后都枯死了呢？

他把禾苗一棵一棵往高里拔。因為種田人違背禾苗生長的規(guī)律，他的辦法起到了相反的效果。

8、三上第4課《古詩三首》 這三首詩寫的是哪個季節(jié)的景色？你是從哪些地方發(fā)現(xiàn)的？

《山行》《贈劉景文》《夜書所見》這三首詩描繪的都是秋天的景色。

《山行》的前兩句寫出了詩人所看到的山中景致。寒山深遠，石徑曲長，白云裊裊，人家暖暖，一驅深秋清冷之意。后兩句寫出的楓林比二月春花還艷麗，使詩人流連忘返，舍不得離去，并從中悟得了霜葉紅于二月花這樣富有理趣的警句。從寒山和霜葉這兩個詞不難看出古詩寫的就是秋天的景色。

《贈劉景文》前兩句寫景，雖荷已盡，菊也殘，但傲然挺立的霜枝給詩中的秋添了一份無畏的氣概。后兩句詩人以橙黃橘綠寫出了秋天碩果累累的豐收景象，顯露了勃勃生機，給人以昂揚之感，也給了好友劉景文勉勵。荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。中的荷盡和菊殘都點明是秋天。

《夜書所見》是宋代詩人葉紹翁的一首七言絕句，有別于前兩首詩。詩的前兩句寫盡了深秋的凄清。梧葉搖落、江上秋風烘托了深秋寒涼的氣氛。秋風起時客未歸，瑟瑟秋風撩動著詩人的思鄉(xiāng)之情。后兩句寫由深秋夜晚的燈火想到的生活場景，這勾起了詩人對家鄉(xiāng)的追憶、留戀，更顯客居他鄉(xiāng)孤寂無奈。蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。中秋風一次便點出是秋天。

9、“世界上再也沒有比他更優(yōu)秀的顧客了”我為什么這樣說？

世界上再也沒有比他更優(yōu)秀的顧客了我為什么這樣說？

其實這里的優(yōu)秀是反語，我之所以會這么說，是因為小沙對我的要求知識不剪破耳朵就好了，從這里我們也能看出小沙年紀小，而且很天真，對于自己的發(fā)型是沒有任何要求的。

10、如果你會變,你想變成什么?會發(fā)生什么奇妙的事?

如果你會變,你想變成什么?會發(fā)生什么奇妙的事?

如果我變成了我想要變成的小貓，那么我就可以爬樹去看看外面的世界，然后去看看鄰居家的小姐姐，讓小姐姐送我好吃的。然后和我家的小貓咪聊天，了解一些貓貓的世界。

11、說說熱心腸、智多星、樂天派這些詞你會想到誰？為什么會想到他？

說說熱心腸、智多星、樂天派這些詞你會想到誰？為什么會想到他？

說到熱心腸我會想到我鄰居家的大媽，只要鄰里鄰居的有事情，她總是會第一時間的去幫忙。

說到智多星，我可能第一個想到的就是吳用啦，因為水滸傳里面就有一個外號智多星的人。

12、和同學分享暑假你是怎么度過的？經(jīng)歷了哪些新鮮事？

和同學分享暑假你是怎么度過的？經(jīng)歷了哪些新鮮事？

暑假里的一天，爸爸開車帶我去橫山古寨游玩。到達目的地后，我看見道路兩旁擺滿了小攤，各種商品讓人目不暇接、眼花繚亂，有畫冊、面具、風箏當然還少不了美食。之后，我們來到了草坪上。在那里，我們用手機拍了照。接著，我們走到荷花池旁觀賞荷花。在亭亭玉立的荷葉中間，開了好多荷花，非常漂亮！

出去游玩，放松身心，真不錯。我說說我在暑假里最難忘的一件事吧！暑假的一天，媽媽帶著我高高興興地乘車去荊門。這次我可不是專門去荊門玩的，而是去參加比賽的！媽媽為了鍛煉我，特地帶我去荊門參加少兒拉丁舞比賽。比賽開始了，四周的看臺上坐滿了前來參賽的小朋友和他們的親朋好友，此起彼伏的掌聲響徹體育館。首先出場的是三四歲的小選手，你看他們跳得多么認真呀！輪到我比賽了，媽媽怕我緊張，就拍拍我的肩膀笑著對我說：林林，不要緊張只要認真跳就好了。聽到媽媽的話，我緊張的心才稍稍有些放松。雖然這次我沒有獲得名次，但媽媽鼓勵我說：繼續(xù)努力，媽媽相信你下次一定會表現(xiàn)得更棒！

13、為什么說雨來是小英雄？

　　為什么說雨來是小英雄？帶著這個問題嘗試用較快的速度默讀課文。

　　雨來雖然只有十二歲，只是個孩子，但他能夠機智地掩護交通員李大叔，尤其在被鬼子抓去后，面對敵人的盤問、哄騙、引誘、威脅甚至毒打，他始終不說出李大叔的下落，最后在敵人準備在河邊將他槍斃時，鉆進河里成功脫身。正因為雨來小小年紀，卻表現(xiàn)得如此勇敢、機智、愛國，所以他被稱為小英雄。

14、2.下面畫線部分哪些是近似數(shù)？哪些是準確數(shù)？

人教版四年級數(shù)學上冊練習二參考答案

2.下面畫線部分哪些是近似數(shù)？哪些是準確數(shù)？

約140厘米：近似數(shù)

約35千克：近似數(shù)

有56人：準確數(shù)

有730人：準確數(shù)

8800多米：近似數(shù)

15、15.下圖中，哪些線段互相平行？哪些互相垂直？

人教版四年級數(shù)學上冊練習十參考答案

15.下圖中，哪些線段互相平行？哪些互相垂直？

垂直：a與e a與h

平行：b與g d與f e與h

16、雨來為什么被稱作英雄？他身上具有哪些品質？

雨來為什么被稱作英雄？他身上具有哪些品質？

因為雨來為了掩護交通員李大叔，不畏強敵的威逼利誘，機智勇敢地同敵人做斗爭，最后因為堅決不告密，差點被敵人槍斃。雨來具有熱愛祖國、不畏強敵、機智勇敢的品質。

17、雨來住的那個村子為什么叫蘆花村？

雨來住的那個村子為什么叫蘆花村？

蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。風一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來，把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。因此，這村就叫蘆花村。

18、帶著“為什么說雨來是小英雄？”這個問題默讀課文找答案

帶著為什么說雨來是小英雄？這個問題默讀課文找答案

雨來雖然只有十二歲，但他能夠機智地掩護交通員李大叔，尤其在被鬼子抓去后，面對敵人的盤問、哄騙、引誘、威脅甚至毒打，他始終不說出李大叔的下落，最后在敵人準備在河邊將他槍斃時，鉆進河里成功脫身。正因為雨來小小年紀，卻表現(xiàn)得如此勇敢、機智、愛國，所以他被稱為小英雄。

19、文中有哪些地方使你感動？又是什么感動了你？

文中有哪些地方使你感動？又是什么感動了你？

在大雪紛飛的日子，青銅以今天天冷，更會有人會買鞋的理由說服家人，執(zhí)意去鎮(zhèn)上賣蘆花鞋；在雪越下越大的街上，青銅一直頂著風雪守著蘆花鞋，直到賣完蘆花鞋；為了不讓一個特別想買蘆花鞋的人失望，也為了家里多賺一點錢，青銅脫下了自己穿的鞋賣給對方。這些都使我感動。

青銅堅持不懈、不畏艱難的頑強意志，以及為家人分擔，為他人著想的善良心靈感動了我。

20、沃克醫(yī)生后來為什么稱他為“軍神”?

　　軍神是沃克醫(yī)生對病人在做手術時表現(xiàn)出來的精神的高度評價和贊揚。病人在手術中能忍受一切痛苦，具有不怕一切的大無畏的精神，他所表現(xiàn)出來的意志跟鋼板一樣堅強，自我克制的毅力是超人的。他的這種表現(xiàn)，也不是一般軍人所能做到的，所以沃克醫(yī)生稱他為軍神。

21、在那個危急時刻，船長是怎樣想的?他的辦法好在哪里?

　　在那個危急時刻，船長是怎樣想的?他的辦法好在哪里?和同學交流。

　　當時情況非常緊急，孩子隨時都可能從橫木上掉下來，如果這時采取找梯子去救或用氣墊接住孩子等辦法都需要很多時間去準備。所以此時讓孩子跳到海里是最好

　　的辦法，海水有浮力，孩子不會淹死;而且這里有很多水手，他們可以及時跳入海中救起孩子，這樣孩子得救的希望就很大了。

22、1、默讀課文，想一想：課文從哪些方面介紹了太陽？太陽對人類有哪些作用？

課文從這幾個方面介紹太陽：(1)距離遠；(2)體積大；(3)溫度高

作用：

沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。

(1）太陽給地球帶來光明和溫暖，沒有太陽就沒有動植物。

(2)沒有太陽，我們就沒有吃的穿的，也沒有煤炭。

(3)云、雨、雪、風的形成離不開太陽。

(4)太陽光有殺菌的能力，我們可以利用它來預防和治療疾病。

23、說說船長真的會對兒子開槍嗎？能看出他怎樣的品質？

說說船長真的會對兒子開槍嗎？能看出他怎樣的品質？

船長不會對兒子開槍，因為他愛自己的兒子，才會想到使用這樣的方法救人。跳水是對救自己兒子最好的方法了，船長只是利用這個方法逼迫孩子跳水。從中我們也可以看出來船長是一個機智、勇敢、沉著、果斷的人。

24、三個片段中的人物分別給你留下了什么印象?你是從哪些語句看出來

三個片段中的人物分別給你留下了什么印象?你是從哪些語句看出來

《摔跤》如扭頭看看自己的肩，多么寬，多么威嚴從中我們看出來嘎子是一個機智、好勝心強的孩子。

《他像一棵挺脫的樹》扭頭看看自己的肩，多么寬，多么威嚴可以看出來祥子是也給結實、健壯的人。

《兩莖燈草》說罷，忙走去挑掉一莖。眾人看嚴監(jiān)生時，點一點頭，把手垂下，登時就沒了氣?？梢钥闯鰜韲辣O(jiān)生是一個愛財如命的人。

25、諸葛亮立下軍令狀后，周瑜為什么很高興？

諸葛亮立下軍令狀后，周瑜為什么很高興？

通過讀前文可以知道，周瑜妒忌諸葛亮，所以周密策劃，安排了這番對話，假借公事，步步為營，想把諸葛亮逼到死無退路的境地。這高興，是周瑜自以為是、得意忘形之態(tài)。他為諸葛亮沒有識破他的計謀而高興，為自己陰謀得逞而高興。

26、(1)王明的書包超重嗎?為什么?

人教版六年級數(shù)學上冊練習一參考答案

13.兒童的負重最好不要超過體重的3/20。如果長期背負過重物體，會導致腰痛及背痛，嚴重的甚至會妨礙骨骼成長。

(1)王明的書包超重嗎?為什么?

(2)稱一稱你的體重，算一算你負重最好不要超過多少千克。

參考答案：

（1）303/20=四又二分之一（kg）

四又二分之一千克＜五千克

答：王明的書包超重。

（2）請你課后稱一稱，算一算。

27、雨中的丁香具有怎樣的特點？想象一下這幅畫面

雨中的丁香具有怎樣的特點？想象一下這幅畫面

在細雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙模缤∠笈傻漠?，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過來。讓人覺得，丁香確實該和微雨連在一起。

答：雨中的丁香具有嫵媚（姿態(tài)美好、可愛、吸引人）、朦朧、如夢如幻的特點。雨中的丁香呈現(xiàn)出與平時不一樣的景象，雨中的丁香朦朧綽約，線條模糊，顏色交融柔和，給人一種夢幻、迷離、朦朧的感覺，讓人仿佛是在欣賞一幅印象派的畫作（景物輪廓模糊，色彩交錯滲透，有朦朧之感），久久回味，妙不可言。

28、小練筆：你為什么而讀書？注意寫清楚理由

小練筆：你為什么而讀書？注意寫清楚理由

思路點撥:要想把理由寫清楚，可以結合具體的事例，要注意寫清楚事情發(fā)生的具體時間、地點、人物(注意描寫人物的語言、神態(tài)、動作等)。

參考答案:為了快樂成長而讀書。入夜了，月光撒向大地，我靜靜地坐在臺燈旁，看著《中外名人名著》，感覺特別好?？赐旰?，許地山的《落花生》讓我明白:人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人;馮驥才的《花的勇氣》使我明白，在成長的道路上，陰風冷雨并不可怕，要以無所畏懼的勇氣去面對一切艱難險阻.....

29、我拿到錢為什么會鼻子一酸？

我拿到錢為什么會鼻子一酸？

我當時為母親辛勤勞作的場面所感動，為自己不能體貼母親而內疚，所以鼻子一酸。

30、通過天窗感受到的風雨雷電為什么比露天大十倍百倍？

通過天窗感受到的風雨雷電為什么比露天大十倍百倍？

答：因為我們可以透過這小小的天窗發(fā)揮無窮的想象,想象著外面猛烈的風雨,這要比真實的感受大十倍百倍。

31、農(nóng)夫為什么會被宋國人笑話說說你的理解？

農(nóng)夫為什么會被宋國人笑話說說你的理解？

因為兔子撞在樹樁上，折斷脖子死去，是偶然發(fā)生的事情，并不是經(jīng)常發(fā)生的事情。所以，種田人不會再得到兔子。因而，他的行為被宋國人嘲笑。