做一做:看一看,鉛筆長(zhǎng)( )厘米。
做一做:看一看,鉛筆長(zhǎng)( )厘米。
1、做一做:看一看,鉛筆長(zhǎng)( )厘米。
人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元《長(zhǎng)度單位》參考答案
做一做:看一看,鉛筆長(zhǎng)( )厘米。
答:鉛筆長(zhǎng)8厘米。
2、13.按規(guī)律填一填。(1)24,32,40,56
人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)三》參考答案
13.按規(guī)律填一填。
(1)24,32,40,48,56,64,72。
(2)93,86,79,72,65,58,51。
3、6.(1)3個(gè)8相加,和是( )。(2)一個(gè)乘數(shù)是8,另一個(gè)乘數(shù)是3,積是( )。
人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)九參考答案
6.(1)3個(gè)8相加,和是( 24)。
(2)一個(gè)乘數(shù)是8,另一個(gè)乘數(shù)是3,積是(24 )。
4、6.每只小兔拔5個(gè)胡蘿卜。 3只小兔拔( )個(gè)。 4只小兔拔( )個(gè)。 5只小兔拔( )個(gè)。
人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十參考答案
6.每只小兔拔5個(gè)胡蘿卜。
3只小兔拔(15)個(gè)。
4只小兔拔(20)個(gè)。
5只小兔拔(25)個(gè)。
5、9.將正確答案的序號(hào)填在( )里。(1)下面可以用來(lái)計(jì)量物體長(zhǎng)度的單位是()。
人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)二十五練習(xí)參考答案
9.將正確答案的序號(hào)填在( )里。
(1)下面可以用來(lái)計(jì)量物體長(zhǎng)度的單位是( ①米 )。
①米 ②角 ③分 ④時(shí)
(2)教學(xué)樓大約高15( ①米 )。
①米 ②厘米 ③分 ④元
(3)一節(jié)課40( ④時(shí) )。
①米 ②分 ③元 ④時(shí)
6、一( )魚(yú)塘,一()稻田,比一比看誰(shuí)說(shuō)得多
一( )魚(yú)塘,一()稻田,比一比看誰(shuí)說(shuō)得多
一( )魚(yú)塘 一( )稻田
一( )石橋 一( )翠竹
一( )海鷗 一( )帆船
一(方)魚(yú)塘 一(方)魚(yú)塘一(方)魚(yú)塘
一(塊)稻田 一(畝)稻田一(片)稻田
一(座)石橋 一(道)石橋
一(叢)翠竹 一(片)翠竹一(竿)翠竹
一(只)海鷗 一(群)海鷗一(對(duì))海鷗
一(只)帆船 一(艘)帆船一(條)帆船
7、1.下面是武漢到南京的長(zhǎng)江航線示意圖。 (1)九江到蕪湖有多少千米?畫(huà)一畫(huà),算一算。 (2) 733 - 637求的是哪兩個(gè)城市之間的航程?畫(huà)一畫(huà),說(shuō)一說(shuō)。 (3)一艘客輪從武漢出發(fā),沿航線已經(jīng)航行了
1.下面是武漢到南京的長(zhǎng)江航線示意圖。
(1)九江到蕪湖有多少千米?畫(huà)一畫(huà),算一算。
637-269=368 (千米)
答:九江到蕪湖有368千米。
(2) 733 - 637求的是哪兩個(gè)城市之間的航程?畫(huà)一畫(huà),說(shuō)一說(shuō)。
733-637=96 (千米)答: 蕪湖到南京,有96千米。
(3)一艘客輪從武漢出發(fā),沿航線已經(jīng)航行了約600千米,在圖中標(biāo)出客輪的大概位置。
8、北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《豐收了》 (1)奇思用6天看完這本書(shū),他平均每天看多少頁(yè)? (2)笑笑已經(jīng)看了80頁(yè),剩下的要在5天內(nèi)看完,平均每天要看多少頁(yè)? (3)再想一個(gè)生活中用(180-80)+5解決
北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《豐收了》
(1)奇思用6天看完這本書(shū),他平均每天看多少頁(yè)?
1806=30(頁(yè))
(2)笑笑已經(jīng)看了80頁(yè),剩下的要在5天內(nèi)看完,平均每天要看多少頁(yè)?
(180-80)5=20(頁(yè))
(3)再想一個(gè)生活中用(180-80)+5解決的數(shù)學(xué)問(wèn)題,與同伴說(shuō)-說(shuō)。
小紅帶了180元,買書(shū)包用去了80元,剩下的錢正好買5支鋼筆,一支鋼筆多少元?
9、北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《整理和復(fù)習(xí)》鞏固應(yīng)用 (1)妙想前3天平均每天看多少頁(yè)? (2)妙想借的故事書(shū)共119頁(yè)。照這樣看下去,她一個(gè)星期能看完嗎? (3)如果想按時(shí)看完,從第4天起,她平均每天要看多
北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《整理和復(fù)習(xí)》鞏固應(yīng)用
(1)妙想前3天平均每天看多少頁(yè)?
393=13(頁(yè))
(2)妙想借的故事書(shū)共119頁(yè)。照這樣看下去,她一個(gè)星期能看完嗎?
13x7=91(頁(yè))
91頁(yè)119頁(yè)
答:她一個(gè)星期不能看完。
(3)如果想按時(shí)看完,從第4天起,她平均每天要看多少頁(yè)?
(119-39)(7-3)=20(頁(yè))
10、北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《整理和復(fù)習(xí)》鞏固應(yīng)用 10.(1)笑笑上學(xué)有( )條路線,走哪條路線近?在圖中標(biāo)出來(lái)。 (2)妙想列出了一個(gè)算式180+305一405,她解決的是什么問(wèn)題?
北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《整理和復(fù)習(xí)》鞏固應(yīng)用
10.(1)笑笑上學(xué)有( )條路線,走哪條路線近?在圖中標(biāo)出來(lái)。
笑笑上學(xué)有2條路線
205+305+445=955(米)
405+180+305=890(米)
955米890米
答:走經(jīng)過(guò)妙想家和醫(yī)院去學(xué)校的路近。
(2)妙想列出了一個(gè)算式180+305一405,她解決的是什么問(wèn)題?
解決的是:妙想自己家出發(fā)去學(xué)校比去笑笑家遠(yuǎn)幾米?
11、北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《看日歷》 4.說(shuō)一說(shuō)。 (1)今年是平年還是閏年? (2)今年上半年共有( )天,全年共有( )天。
北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《看日歷》
4.說(shuō)一說(shuō)。
(1)今年是平年還是閏年?
(2)今年上半年共有( )天,全年共有( )天。
答案:
(1)2014+4=503.....2 平年
(2)今年上半年共有( 181 )天,全年共有( 365 )天。
12、北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《時(shí)間表》 1.下面是淘氣星期六一天的活動(dòng)安排。 (1) 淘氣寫(xiě)作業(yè)用了( )分。畫(huà)一畫(huà),算一算。 (2)下面這些時(shí)刻淘氣在做什么?說(shuō)一說(shuō)。
北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《時(shí)間表》
1.下面是淘氣星期六一天的活動(dòng)安排。
(1) 淘氣寫(xiě)作業(yè)用了( )分。畫(huà)一畫(huà),算一算。
(2)下面這些時(shí)刻淘氣在做什么?說(shuō)一說(shuō)。
(3)根據(jù)淘氣所說(shuō)的話把時(shí)間表填完整。
答案:
(1) 淘氣寫(xiě)作業(yè)用了40分。畫(huà)一畫(huà),算一算。
(2)下面這些時(shí)刻淘氣在做什么?說(shuō)一說(shuō)。
(3)根據(jù)淘氣所說(shuō)的話把時(shí)間表填完整。
13、北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《能通過(guò)嗎》 3.數(shù)一數(shù),寫(xiě)一寫(xiě)。 (1)5個(gè)1角,就是5個(gè)()元,是()元。 10個(gè)1角,就是10個(gè)()元,是()元。 (2)6個(gè)1分米,就是6個(gè)()米,是()米。 10個(gè)1分
北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《能通過(guò)嗎》
3.數(shù)一數(shù),寫(xiě)一寫(xiě)。
(1)5個(gè)1角,就是5個(gè)()元,是()元。
10個(gè)1角,就是10個(gè)()元,是()元。
(2)6個(gè)1分米,就是6個(gè)()米,是()米。
10個(gè)1分米,就是10個(gè)()米,是()米。
答案:
(1)5個(gè)1角,就是5個(gè)(0.1)元,是(0.5)元。
10個(gè)1角,就是10個(gè)(0.1)元,是(1)元。
(2)6個(gè)1分米,就是6個(gè)(0.1)米,是(0.6)米。
10個(gè)1分米,就是10個(gè)(0.1)米,是(1)米。
14、11.(1)上午第一節(jié)課用多長(zhǎng)時(shí)間?(2)上午10:02同學(xué)們正在做什么?
人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)一》練習(xí)題及答案
11.(1)上午第一節(jié)課用多長(zhǎng)時(shí)間?
60-20=40(分鐘)
(2)上午10:02同學(xué)們正在做什么?
做眼保健操。
(3)如果你從家到學(xué)校要走10分鐘,你最晚什么時(shí)候從家里出發(fā)?說(shuō)說(shuō)你的理由。
最晚7:30從家里出發(fā),因?yàn)?0-10=30。
(4)你能發(fā)現(xiàn)上課時(shí)間的規(guī)律嗎?請(qǐng)你填出第四節(jié)課的上課時(shí)間。
每節(jié)課上課時(shí)間都為40分鐘,休息時(shí)間為10分鐘。
15、北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí) 數(shù)與代數(shù)》 17.笑笑的一天。 (1)笑笑寫(xiě)作業(yè)用了( )分。 (2)下面這些時(shí)刻笑笑在做什么?連一連。 (3)笑笑從16:10開(kāi)始讀書(shū),讀了40分,幾時(shí)幾分結(jié)束?填一
北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí) 數(shù)與代數(shù)》
17.笑笑的一天。
(1)笑笑寫(xiě)作業(yè)用了( )分。
9:30-9:00=30(分)
(2)下面這些時(shí)刻笑笑在做什么?連一連。
(3)笑笑從16:10開(kāi)始讀書(shū),讀了40分,幾時(shí)幾分結(jié)束?填一填。
16:10+40分=16:50
16、4.分一分,算一算。這些菠蘿的3/4是()個(gè)。這些草莓的2/3是()個(gè)。
人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二十二》練習(xí)題及答案
4.分一分,算一算。
這些菠蘿的3/4是(6)個(gè)。
這些草莓的2/3是(8)個(gè)。
17、1.把8個(gè)○平均分成4份,1份是○總數(shù)的()/(),有()個(gè);
人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二十二》練習(xí)題及答案
1.把8個(gè)○平均分成4份,1份是○總數(shù)的(1)/(4),有(2)個(gè);2份是○總數(shù)的(2)/(4),有(4)個(gè)。
18、6.5平方千米=( )公頃 12000000平方米=( )公頃=( )平方千米
人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)六參考答案
6.5平方千米=(500)公頃
12000000平方米=(1200)公頃=(12)平方千米
19、3.(1)北京的故宮占地面積是72公頃,合()平方米。它是世界上最大的宮殿。
人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)六參考答案
3.(1)北京的故宮占地面積是72公頃,合(720000)平方米。它是世界上最大的宮殿。
(2)北京頤和園的面積約2900000平方米,約合(290)公頃。
20、(1)631020500是( )位數(shù),它的最高位是( )位。3在( )位上,十萬(wàn)位上是( )。
人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)五參考答案
1.填空。
(1)631020500是(九)位數(shù),它的最高位是(億)位。3在(千萬(wàn))位上,十萬(wàn)位上是(0)。
(2)5個(gè)千萬(wàn)、7個(gè)十萬(wàn)和8個(gè)千是(50708000)。
(3)38204000000有(382)個(gè)億和(400)個(gè)萬(wàn)。
(4)930701000=900000000+30000000+(700000)+(1000)。
21、6.5平方千米=()公頃 12000000=()公頃=()平方千米
人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)六》練習(xí)題及答案
6.5平方千米=(500)公頃
12000000=(1200)公頃=(12)平方千米
22、3.(1)北京的故宮占地面積是72公頃,合()平方米。它是世界上最大的宮殿。
人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)六》練習(xí)題及答案
3.(1)北京的故宮占地面積是72公頃,合(720000)平方米。它是世界上最大的宮殿。
(2)北京頤和園的面積約2900000平方米,約合(290)公頃。
23、你眼前浮現(xiàn)出怎樣的畫(huà)面:稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當(dāng)銀錚的意思
讀下面的詩(shī)句,說(shuō)說(shuō)你眼前浮現(xiàn)出怎樣的畫(huà)面,體會(huì)其中的樂(lè)趣。
稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當(dāng)銀錚。
清晨,孩子們小心翼翼地從銅盆里取出凍好的冰塊,用彩色絲線穿上,提在手中,當(dāng)作銀來(lái)敲打。從中體會(huì)到孩子自得其樂(lè)的盎然情趣。
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24、(3)上周六,王玲的活動(dòng)路線是(3,4)→(4,3)→(6,4)→(3,6)→(3,4)。
人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)五》練習(xí)題及答案
(3)上周六,王玲的活動(dòng)路線是(3,4)(4,3)(6,4)(3,6)(3,4)。說(shuō)說(shuō)她這一天都去了哪些地方?
她從家里出發(fā),先后行至圖書(shū)館、少年宮和體育館,并在此后返回家中。
25、10.(1)像這樣擺下去,擺n個(gè)正方形需要()根小棒。
人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十三》練習(xí)題及答案
10.(1)像這樣擺下去,擺n個(gè)正方形需要(3n+1)根小棒。
(2)當(dāng)n=21時(shí),用第(1)題的式子計(jì)算擺21個(gè)正方形需要的小棒數(shù)。
3n+1=321+1
=63+1
=64(根)
答:擺21個(gè)正方形需要的64根小棒。
26、3.有20人,平均分成a組,每組(20÷a)人。一本練習(xí)本a元,20元可以買(20÷a)本。
人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十三》練習(xí)題及答案
3.有20人,平均分成a組,每組(20a)人。一本練習(xí)本a元,20元可以買(20a)本。
像這樣用你自己的話說(shuō)一說(shuō)下面式子表示的含義。
20+a
小麗有20張卡片,小玲比小麗多a張,小玲有(20+a)張卡片。
20-a
一本雜志20元,一本故事書(shū)比這本雜志便宜a元,這本故事書(shū)(20-a)元。
20a
一支鉛筆a元,一支鋼筆價(jià)錢是這支鉛筆的20倍,這支鋼筆要20a元。
27、(2)某班共50名學(xué)生,女生有(50-c)名。這里的c表示什么?
人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十三》練習(xí)題及答案
(2)某班共50名學(xué)生,女生有(50-c)名。這里的c表示什么?
表示男生的人數(shù)。
28、9.我每分鐘騎vm。2分鐘騎()m,t分鐘騎()m。
人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十二》練習(xí)題及答案
9.我每分鐘騎vm。2分鐘騎(2v)m,t分鐘騎(vt)m。
(1)用v表示速度,t表示時(shí)間,s表示路程。
s=vt
(2)如果每分鐘行260m,時(shí)間是30分,路程是多少米?
s=vt=26030=7800(m)
29、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)二》 5.想一想,填一填。 90分=( )時(shí) 0.35t=( ) kg 370cm2=( ) dm2
北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)二》
5.想一想,填一填。
將幾時(shí)轉(zhuǎn)化為幾分要用幾時(shí)來(lái)乘60,;
將幾分轉(zhuǎn)化為幾時(shí)要用幾分來(lái)除以60。
90分=( 1.5 )時(shí) 9060=1.5
0.35t=( 350 ) kg 0.35x1000=350
370cm=( 3.7 ) dm 370100=3.7
高級(jí)單位轉(zhuǎn)化為低級(jí)單位,要乘進(jìn)率;
低級(jí)單位轉(zhuǎn)化為高級(jí)單位,要除以進(jìn)率
30、(1)圖書(shū)館有x本書(shū),借出258本,還剩( )本。
人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十五》練習(xí)題及答案
6.在括號(hào)里填上含有字母的式子。
(1)圖書(shū)館有x本書(shū),借出258本,還剩(x-258)本。
(2)筐里有梨x個(gè),桃比梨多5個(gè),桃有(x+5)個(gè)。
(3)張老師買3個(gè)足球,每個(gè)足球x元,付出200元,應(yīng)找回(200-3x)元。
31、13.用100元買獎(jiǎng)品。 (1)小貓想用余下的錢買文具盒,能買多少個(gè)? (2)小狗最多能買多少支鉛筆? (3)請(qǐng)你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題,并嘗試解答。
北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《整理與復(fù)習(xí) 鞏固應(yīng)用》
13.用100元買獎(jiǎng)品。
(1)小貓想用余下的錢買文具盒,能買多少個(gè)?
(100-41.5)4.5= 13(個(gè))
答: 能買13個(gè)。
(2)小狗最多能買多少支鉛筆?
1001.566.7(支)66(支)
答: 最多能買66支鉛筆。
(3)請(qǐng)你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題,并嘗試解答。
32、5. (1)女生的人數(shù)占這群學(xué)生數(shù)的( )/( ) 戴眼鏡的人數(shù)占這群學(xué)生數(shù)的( )/( ) 男生人數(shù)是女生人數(shù)的( )/( ) (2)你還能用分?jǐn)?shù)表示什么? (3)用分?jǐn)?shù)表示你們班學(xué)生的情況。
北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)六》
(1)女生的人數(shù)占這群學(xué)生數(shù)的7/13
戴眼鏡的人數(shù)占這群學(xué)生數(shù)的1/13
男生人數(shù)是女生人數(shù)的6/7
(2)你還能用分?jǐn)?shù)表示什么?
男生的人數(shù)占這群學(xué)生數(shù)的6/13
(3)用分?jǐn)?shù)表示你們班學(xué)生的情況。
33、6. (1)( )個(gè)1/7是5/7;1/2/5是( )個(gè)1/5。 (2)12/18=2/( )=2÷( ) 5÷4=10/( )=( )/20
北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》
6(1)5個(gè)1/7是5/7;1/2/5是7個(gè)1/5。
(2)12/18=2/3=23
54=10/8=25/20
34、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《公頃、平方千米》 4.填一填。 30000m2=( )公頃 6km2=( )公頃 0.64km2=( ) m2 4800000m2=( ) km2
北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《公頃、平方千米》
4.填一填。
30000m=( 3 )公頃
6km=( 600 )公頃
0.64km=( 640000 )m
4800000m=( 4.8 ) km
35、選做:根據(jù)古詩(shī)內(nèi)容展開(kāi)想象,選擇一首改成短文
選做:根據(jù)古詩(shī)內(nèi)容展開(kāi)想象,選擇一首改成短文
稚子弄冰
在一個(gè)寒冷的早晨,一個(gè)小孩子早早地穿衣起床,來(lái)到院落里。他發(fā)現(xiàn)自己昨晚倒在盆子里的水已經(jīng)凍結(jié)成了厚厚的冰。他欣喜萬(wàn)分,小心翼翼地把冰取了出來(lái),然后在冰上戳了一個(gè)小洞,把五彩的絲線穿了進(jìn)去。他把線提在手中,圓圓的冰塊兒就如同一面銀鉦。他輕輕敲擊這個(gè)天然的樂(lè)器,清脆的聲音穿過(guò)樹(shù)林,引得人們側(cè)耳傾聽(tīng)。突然聽(tīng)見(jiàn)一聲清脆的玻璃落地的響聲,原來(lái)是孩子把冰給敲碎了。
36、《圓的面積(一)》練一練2.看一看,比一比,你發(fā)現(xiàn)了什么?
北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元圓《圓的面積(一)》練習(xí)題及答案
2.看一看,比一比,你發(fā)現(xiàn)了什么?
答:圓的面積比圓外的正方形面積小,比圓內(nèi)的正方形面積大。
37、4.學(xué)校在我家的()偏()方向上,距離約是()。
人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)五參考答案
4.學(xué)校在我家的南偏西45方向上,距離約是1000。
小剛,你家在學(xué)校的北偏東45方向上。
38、(1)航海模型小組男女生人數(shù)的比是():(),比值是()。
人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十一參考答案
1.我們航海模型小組男生有14人,女生有8人。我們航空模型小組共有26人,其中男生有16人。我們汽車模型小組共有12人,共做了18個(gè)汽車模型。
(1)航海模型小組男女生人數(shù)的比是(14):(8),比值是(7/4)。
(2)航空模型小組男女生人數(shù)的比是(16):(10),比值是(8/5)。
女生人數(shù)與小組總?cè)藬?shù)的比是(10):(26),比值是(5/13)。
(3)汽車模型做的模型總數(shù)與人數(shù)的比是(18):(12),比值是(3/2)。
39、7.看圖填空(單位:cm)。(1)正方形的周長(zhǎng)是()cm,圓的周長(zhǎng)是()cm。
人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十四參考答案
7.看圖填空(單位:cm)。
(1)正方形的周長(zhǎng)是(16)cm,圓的周長(zhǎng)是(12.56)cm。
(2)其中一個(gè)圓的周長(zhǎng)是(9.42)cm,長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是(21)cm。
40、(1)用84cm長(zhǎng)的鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)方形,這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬的比是2:1。
人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)二十三參考答案
(1)用84cm長(zhǎng)的鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)方形,這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬的比是2:1。這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬分別是多少厘米?
參考答案:
842=42(cm)
2+1=3
長(zhǎng):422/3=28(cm)
寬:42-28=14(cm)
答:這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是28cm,寬是14cm。
41、小練筆:說(shuō)說(shuō)我國(guó)古代張衡地動(dòng)儀,畢昇活字印刷術(shù)
小練筆:說(shuō)說(shuō)我國(guó)古代張衡地動(dòng)儀,畢昇活字印刷術(shù)
①?gòu)埡?發(fā)明了測(cè)驗(yàn)地震的儀器 地動(dòng)儀
東漢時(shí)期,地震比較頻繁,從公元96-125年的30年中,就曾發(fā)生了23次比較強(qiáng)烈的地震,震區(qū)有時(shí)大到幾十個(gè)郡。
132年,科學(xué)家、文學(xué)家張衡發(fā)明制造了世界上第一臺(tái)測(cè)定地震方位的儀器候風(fēng)地動(dòng)儀。張衡將候風(fēng)地動(dòng)儀安置在都城洛陽(yáng)。起初,滿朝文武都不相信這臺(tái)地動(dòng)儀能夠測(cè)出地震的方向。
湊巧138年3月1日(漢永和三年二月初三日),突然地動(dòng)儀朝向西北方向的鋼球落了下來(lái),掉進(jìn)儀器下面的蟾蜍口里??墒?,洛陽(yáng)居民誰(shuí)也沒(méi)有感覺(jué)到地震。幾天后,隴西驛者日夜奔馳來(lái)京師,報(bào)告隴西地震,二郡山崩(震級(jí)約為6.5級(jí))。隴西正好在洛陽(yáng)的西北方向。
在事實(shí)面前,大家都不得不承認(rèn)候風(fēng)地動(dòng)儀的靈驗(yàn),佩服張衡的發(fā)明。
相隔1700多年,歐洲人才制造出第一臺(tái)地動(dòng)儀。
②祖沖之把圓周率的計(jì)算精確到了小數(shù)點(diǎn)后第七位
祖沖之把圓周率推算到小數(shù)點(diǎn)后第七位。
祖沖之一生鉆研自然科學(xué),其主要貢獻(xiàn)在數(shù)學(xué)、天文歷法和機(jī)械制造三方面。他在劉徽開(kāi)創(chuàng)的探索圓周率的精確方法的基礎(chǔ)上,首次將圓周率精算到小數(shù)第七位,即在3.1415926和3.1415927之間,他提出的祖率對(duì)數(shù)學(xué)的研究有重大貢獻(xiàn)。
祖沖之從小就受到很好的家庭教育。爺爺給他講斗轉(zhuǎn)星移,父親領(lǐng)他讀經(jīng)書(shū)典籍,家庭的熏陶,耳濡目染,加之自己的勤奮,使他對(duì)自然科學(xué)和文學(xué)、哲學(xué),特別是天文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,在青年時(shí)代就有了博學(xué)的名聲。
③畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)
畢昇(972年-1051年),生于淮南路蘄州蘄水縣(今湖北省黃岡市英山縣),為北宋發(fā)明家,活字印刷術(shù)的發(fā)明者。
畢昇初為杭州書(shū)肆刻工,專事手工印刷,在印刷實(shí)踐中,畢昇認(rèn)真總結(jié)了前人的經(jīng)驗(yàn),于北宋仁宗慶歷年間(1041-1048)發(fā)明活字印刷術(shù),其法未及推行即卒。畢昇事跡僅見(jiàn)于沈括《夢(mèng)溪筆談》。
畢昇創(chuàng)造發(fā)明的膠泥活字、木活字排版,是中國(guó)印刷術(shù)發(fā)展中的一個(gè)根本性的改革,是對(duì)中國(guó)勞動(dòng)人民長(zhǎng)期實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié),對(duì)中國(guó)和世界各國(guó)的文化交流作出偉大貢獻(xiàn)。
畢昇是一個(gè)從事雕版印刷的工匠,熟悉并精通雕版技術(shù),最終成為活字印刷術(shù)的發(fā)明者。畢昇在長(zhǎng)期的雕版工作中,發(fā)現(xiàn)了雕版時(shí)最大缺點(diǎn)就是每印一本書(shū)都要重新雕一次版,不但要用較長(zhǎng)時(shí)間,而且加大了印刷的成本。如果改用活字版,只需要雕制一副活字,則可排印任何書(shū)籍,活字可以反復(fù)使用。雖然制做活字的工程大一些,但以后排印書(shū)籍則十分方便。正是在這種啟示下,畢昇才發(fā)明了活字版。
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