2009-01-31
翻開(kāi)試卷，看到作文題——“雜”，不覺(jué)有些想笑，還真符合我現(xiàn)在的心情哪，復(fù)雜、緊張卻又有些興奮，不安但帶著期盼，怎一個(gè)“雜”字了得?。ㄒ?jiàn)笑了）于是，我靜下心來(lái)，閉眼冥想從頭說(shuō)“雜”?！ ∮行┏粤Φ?，翻開(kāi)歷史那沉重的書(shū)頁(yè)，不時(shí)會(huì)看到“雜”的蹤影。先有春秋戰(zhàn)國(guó)群雄割據(jù)九州，而后，秦始皇結(jié)束了這一混雜的
2009-01-31
我忘記了哪年哪月的哪一天，在日升月沉的上海，我穿過(guò)時(shí)光紛雜的剪影，漫無(wú)目的地看絢爛的霓虹，看一張張陌生的面龐，漸次滑過(guò)，麻木不堪！ 我是個(gè)會(huì)暈車(chē)卻又喜歡坐車(chē)的孩子，尤其是在上海。我知道那的公車(chē)上的玻璃總是锃亮锃亮的。 我向往那種透過(guò)玻璃，莫不做聲，凝看一切的時(shí)光。仿佛一切都只是稍縱即逝的幻景，
2009-01-31
走吧，快點(diǎn)。 嘿，把球帶上我們要踢。 似乎不再需要人為的亮光，黑葡萄在這輕紗籠罩下顯得更水靈，令人覺(jué)得盈滿了幸福。因?yàn)樵律请鼥V而夢(mèng)幻的，銀盤(pán)是耀眼奪目的。 不曾覺(jué)得中秋有什么意義，以前總覺(jué)得看看月亮就沒(méi)什么了，月餅我是從來(lái)不吃的。要么在下晚自習(xí)回家的路上看看影子是否清晰，要么在家里向窗
2009-01-31
世界千變?nèi)f化，疑問(wèn)層出不窮，答案也同樣是豐富多彩的。那么何謂美的答案呢？黑格爾曾說(shuō)：美是理念的感性顯現(xiàn)。那么各人的思維理念各不相同，原來(lái)美的答案也同樣是各色斑斕的。而我們尋找美的答案，如同讓生活更加絢麗，讓平淡的生活因?yàn)槲覀兊膽B(tài)度更加美好！ 在巴塞羅那有許多令人心迷的建筑，其中有個(gè)最為生
2009-01-31
你是否可以讀懂自然的眼神？如果可以，請(qǐng)向自然贖罪！ 一、鳥(niǎo)篇 我生活在這片森林中，這兒到處是郁郁蔥蔥的大樹(shù)，一棵接著一棵，連綿不斷，這兒有新鮮的空氣，讓我心曠神怡。這兒是我的家，我生活在這片土地上，無(wú)憂無(wú)慮地活著。我還有兩個(gè)小寶寶，他們才剛出生一個(gè)月
2009-01-31
日常生活中，我們見(jiàn)過(guò)許多因憤怒而扭曲變形的臉、因憤怒而無(wú)法收拾的場(chǎng)景，所以內(nèi)斂的中國(guó)人總把憤怒看成“洪水猛獸”；但也有相反的例子，岳飛的“怒發(fā)沖冠”，表現(xiàn)出收拾舊山河的決心，龍應(yīng)臺(tái)的《中國(guó)人，你為什么不生氣》，展現(xiàn)中國(guó)人要挺起腰桿做人的熱望……同樣的一種情緒，不同的角度，有著不同的理解和作用，那么，
2009-01-31
自從伊拉克被美英聯(lián)軍占領(lǐng)以后，全世界都很震驚，住在天庭的各位古代名士也不閑著，頻頻召開(kāi)座談會(huì)。這不，今天又由孔子主持了一個(gè)討論會(huì)。討論的話題是：秦始皇建立的秦帝國(guó)為什么會(huì)滅亡。 話題一提出，坐在首席的賈誼就坐不住了，十分激動(dòng)又十分自信地說(shuō)：“秦亡之根本，陳涉造反也。孰不知陳涉斬木為兵，揭竿為旗
2009-01-31
評(píng)論：作文考試不等于道德測(cè)驗(yàn) 2002/07/24 信息來(lái)源：工人日?qǐng)?bào)天訊在線 今年的全國(guó)高考作文是一篇材料作文。材料的大意是，有一位登山者，途中遇到了暴風(fēng)雪，正當(dāng)他尋求自救之時(shí)，卻碰到了一個(gè)凍僵的人，他的心靈經(jīng)過(guò)“翻江倒海的思量之
2009-01-31
高中作文題庫(kù)一、根據(jù)下述材料，按要求作文 牽掛是思念，有如高飄的風(fēng)箏掙不脫細(xì)長(zhǎng)的繩線；牽掛是多方面的，比如（１）牽掛是對(duì)親人的思念；（２）牽掛是對(duì)友人的情懷；（３）牽掛能催人奮發(fā)向上。 請(qǐng)以“牽掛”為題，選擇上述材料某一方面的內(nèi)容；選擇除詩(shī)歌以外的某一種體裁，寫(xiě)一篇不少于８００字的文章。 二 、一滴
2009-01-31
四十、材料１；鮮花張開(kāi)小嗽叭感謝細(xì)雨；“是你把我滋潤(rùn)得這般俊俏，這般美麗。”細(xì)雨閃著眸子說(shuō)道；“說(shuō)感謝還得先感謝春風(fēng)媽媽?zhuān)撬屛疫@么做的?！?材料２、；稻田里，一派豐收景象，一個(gè)個(gè)稻穗長(zhǎng)得非常飽實(shí)，但它們的頭卻垂得很低，眼睛總是望著根底。 要求；１、發(fā)揮合理想像，以《如果沒(méi)有——》為題，寫(xiě)記敘文 ２
2009-01-31
杜甫的《春夜喜雨》我很小的時(shí)候便會(huì)背誦，當(dāng)時(shí)我最喜歡的便是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這句話。那時(shí)的理由很簡(jiǎn)單：這句最押韻，也最容易記。隨著閱歷的增加，我最喜歡的依然是這一句。理由是透過(guò)這句詩(shī)的恰當(dāng)?shù)臄M人修辭方法，我領(lǐng)略到春雨那母親般的溫情。如今，這句詩(shī)依然是我最喜愛(ài)的，我從詩(shī)句里感受到了一種默默不懈地奉
2009-01-31
昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓、望斷天涯路。 ——題記 曾經(jīng)以為，古代文人的生命會(huì)簡(jiǎn)單而明了，時(shí)代賦予他們簡(jiǎn)明的期望：入相出將，封妻蔭子。然而，是誰(shuí)？偏偏要拋開(kāi)那些世俗的期望，獨(dú)上高樓，為自己的人生另?yè)褚粭l路？ 一、李白 是黃沙
2009-01-31
魚(yú)說(shuō)：“沒(méi)有人知道我在流淚，因?yàn)槲一钤谒??！彼f(shuō)：“我知道你在流淚，因?yàn)槟慊钤谖倚睦??！薄 ∥已瓑?mèng)遠(yuǎn)航，“一夜飛渡鏡湖月”，“腳著謝公屐”“身登青云梯”……正當(dāng)我“迷花倚石忽已暝”時(shí)，一位白衣飄飄，端坐在白鹿之上的俊才緩緩而至。噢，是他，詩(shī)仙李白！他面色蒼白，滿臉的抑郁，飲酒高歌著：“安能
2009-01-31
我有兩位母親，兩位同樣崇高而偉大的母親，生母和后媽。然而，高考的一份檔案表上只允許填一個(gè)。我必須選擇，雖然這是令人痛苦的。 我不能放棄生母，她是我的生母，是她給了我生命，給了我做人的權(quán)力。而我，是她生命的延續(xù)。 雖然她和爸爸離婚了，我跟著爸爸生活，但我經(jīng)常去她那里小住一段日子，她自然也對(duì)我無(wú)微不至地關(guān)
2009-01-31
我是一個(gè)來(lái)自遠(yuǎn)方的朝圣者，日夜追尋著夢(mèng)中的天堂，然而在滾滾紅塵中我卻迷失了前進(jìn)的方向。 彷徨中，一個(gè)長(zhǎng)著翅膀的天使翩然飄落在我的身邊，他把我?guī)У椒▏?guó)一個(gè)破舊的教堂里，我看到了被警察人贓俱獲的冉阿讓?zhuān)娜缢阑?，等待著主教?duì)他做出死刑的判決，然而耳邊響起的卻是溫柔而果斷的話語(yǔ)：“警察先生，這位
2009-01-31
時(shí)光流逝，往日幾多歡笑、憂愁，仿佛也隨風(fēng)逝去。雖然只是曾經(jīng)，卻早已烙印心底。有一天忽然想起，才覺(jué)得原來(lái)這林林總總竟如此難以忘。逝去的日子剛剛升入高二年級(jí)時(shí)，對(duì)高一時(shí)的老師有著很多懷念，甚至想要原來(lái)的老師繼續(xù)教自己，現(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)好幼稚。和新同學(xué)熟悉以后，看上去熱鬧了許多，卻像有看不見(jiàn)的隔膜，少了一點(diǎn)
2009-01-31
人生就是一張答卷。它上面有選擇題、填空題、判斷題和問(wèn)答題，但它又不同于一般的答卷。一般的答卷用手來(lái)書(shū)寫(xiě)，人生的答卷卻是用行動(dòng)來(lái)書(shū)寫(xiě)。 人生中的第一道題是選擇題。當(dāng)父母給予我們生命來(lái)到這世界時(shí)，我們就面臨著無(wú)數(shù)的選擇。當(dāng)我們面對(duì)行兇的歹徒時(shí)，我們是選擇大義凜然、挺身而出，還是抱著“事不關(guān)己高高掛起”的
2009-01-31
課堂上，老師的嘴一刻也沒(méi)有閑著。那一串串的字母、數(shù)字猶如洶涌的海水迎面撲來(lái)，直打得我頭昏、耳鳴、眼花。唉！這日子何年是個(gè)頭呀！一只五彩斑斕的蝴蝶慢慢地、慢慢地飛了進(jìn)來(lái)。她猶如一位嫻靜而又貌美的少女慢慢地飛著、舞著。陽(yáng)光因她而暗淡，時(shí)間因她而停止。慢慢地，她輕輕地落在我眼前的茶杯上，好美呀！ 蝶
2009-01-31
女孩看著那些大大小小的輔導(dǎo)書(shū)突然就哭了。?女孩很累很累，耳邊始終回蕩著一首老歌。那支離破碎的聲音在唱：一個(gè)過(guò)了河的卒子，一個(gè)異鄉(xiāng)的游子，也許，也許有一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方曾是我的理想，哦，如今，卻沒(méi)有一個(gè)讓我駐足的地方……一個(gè)曾在夢(mèng)中的地方……?一個(gè)過(guò)了河的卒子。不能回頭。?沒(méi)有想過(guò)這種日子會(huì)這么苦這么累，
2009-01-31
即將步入晚秋，一天冷于一天。夏星的班上又多了幾個(gè)穿牛仔褲的同學(xué)。夏星窺視了一下，可別說(shuō)，穿上牛仔褲是夠神氣的，多好看。他心中是無(wú)限羨慕之情。他留心數(shù)了數(shù)班上穿牛仔褲學(xué)生的人數(shù)，昨天是十三位，今天又多了兩位。他突然產(chǎn)生了一種幻覺(jué)：自己也穿上了牛仔褲，運(yùn)動(dòng)起來(lái)特別帶勁，穿著特別舒服，連走路也輕松了…
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